人教版高中数学必修四《平面向量的基本定理及坐标表示》导学案.docx
《人教版高中数学必修四《平面向量的基本定理及坐标表示》导学案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版高中数学必修四《平面向量的基本定理及坐标表示》导学案.docx(18页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案2.3 平面对量的基本定理及坐标表示导学案【学习目标】1明白平面对量基本定理。2懂得平面里的任何一个向量都可以用两个不共线的向量来表示,初步把握应用向量解决实际问题的重要思想方法。3能够在详细问题中适当的选取基底,使其他向量都能够用基底来表达.【导入新课】复习引入:1 实数与向量的积实数 与向量 a 的积是一个向量,记作: a . ( 1) | a |=| |a | 。( 2) 0 时, a 与 a 方向相同。 0 时, a 与 a 方向相反。 =0 时, a = 0 . 2运算定律结合律
2、: a = a。安排律: + a = a + a , a + b = a +b .3.向量共线定理向量 b 与非零向量a 共线的充要条件是:有且只有一个非零实数,使 b = a .新授课阶段可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、平面对量基本定理:假如e1 , e2是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结平面内的任一向量a ,有且只有一对实数1, 2 使 a =1 e1+ 2 e2 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结探究:(1) 我们把不共线向量 、 叫做表示这一平面内
3、全部向量的一组基底。(2) 基底不惟一,关键是不共线。(3) 由定理可将任一向量a 在给出基底 、 的条件下进行分解。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结(4) 基底给定时,分解形式惟一. 1, 2 是被 a , e1, e2唯独确定的数量.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结二、平面对量的坐标表示如图,在直角坐标系内,我们分别取与x 轴、 y 轴方向相同的两个单位向量i 、 j 作为可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - -
4、- 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案基底 . 任作一个向量a ,由平面对量基本定理知,有且只有一对实数x 、 y ,使得axiyj 11可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结我们把 x, y 叫做向量 a 的(直角)坐标,记作可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结ax, y 22其中 x 叫做 a 在 x 轴上的坐标,y 叫做 a 在 y 轴上的坐标, 22可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结式叫做向量的坐标表示. 与a 相等的向量的坐标也为 x,y .可编辑资料 - - - 欢迎
5、下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结特殊的, i1,0 , j 0,1 , 00,0 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结如图,在直角坐标平面内,以原点O为起点作 OAa ,就点 A 的位置由 a 唯独确定 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结设 OAxiyj ,就向量 OA 的坐标 x, y 就是点A 的坐标。 反过来,点 A 的坐标x, y可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结也就是向量OA 的坐标 . 因 此,在平面直角坐标系内,每一个平面对量都是可以用一对实数唯独表示 .三、平面对量的坐标运算可编辑资料 - - -
6、欢迎下载精品名师归纳总结( 1)如 ax1 , y1 , b x2 ,y2 ,就 abx1x2 , y1y2 ,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结ab x1x2 , y1y2 . 两个向量和与差的坐标分别等于这两个向量相应坐标的和与差.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结设基底为 i 、 j ,就 ab x1iy1 j x2 iy2 j x1x2 i y1y2 j ,即可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结ab x1
7、x2 , y1y2 ,同理可得ab x1x2 , y1y2 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结( 2)如Ax1 , y1 ,Bx2 , y2 ,就 ABx2x1 , y2y1.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一个向量的坐标等于表示此向量的有向线段的终点坐标减去始点的坐标.AB =OBOA = x 2,y 2 -x1,y1= x2x 1, y2y 1.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结( 3) 如 a x, y和实数,就ax,y .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结实数与向量的积的坐标等于
8、用这个实数乘原先向量的相应坐标.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结设基底为 i 、 j ,就a xiyj xiyj ,即可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结ax,y .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案例 1 已知 Ax 1, y1 , Bx 2, y2 ,求 AB 的坐标 .例 2 已知 a =2
9、,1 ,b =-3 , 4 ,求 a + b , a - b , 3 a +4 b 的坐标 .例 3 已知平面上三点的坐标分别为A2, 1 , B1, 3 , C3 , 4 ,求点 D的坐标使这四点构成平行四边形四个顶点.解:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结例 4已知三个力F1 3 ,4 , F22 ,5 ,F3 x , y 的合力F1 + F2+ F3= 0 ,求 F3可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结的坐标 .解:例 5已知 a =2,1,b = 3,4,求a b , a b ,3 a 4 b 的坐标 .解:例 6已知平行四边形ABCD的三个顶点A、B、C的坐
10、标分别为(-2 ,1)、( -1 ,3)( 3, 4),求顶点D 的坐标。解:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结例 7经过点M 2,3 的直线分别交x 轴、 y 轴于点A, B ,且 |AB|3| AM| ,求点A, B可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结的坐标 .解
11、:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结例 8已知三点A2,3,B5,4,C 7,10,如 AMABAC ,试求实数的取值范畴,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结使 M 落在第四象限.解:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结例 9已知向量 a8,2, b3,3, c6,12, p6,4 ,问是否存在实数x, y, z 同时满意可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结两个条件:1pxaybzc;2xyz1 ?假如存在,求出x, y, z 的值。假如不存在,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结请
12、说明理由 .解:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案课堂小结( 1)懂得平面对量的坐标的概念。( 2)把握平面对量的坐标运算。( 3)会依据向量的坐标,判定向量是否共线.作业见同步练习拓展提升1. 设 e1 , e2 是同一平面内两个不共线的向量,不能以下各组向量中作为基底的是()可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 平面向量的基本定理及坐标表示 人教版高中数学必修四平面向量的基本定理及坐标表示导学案 人教版 高中数学 必修 平面 向量 基本 定理 坐标 表示 导学案
限制150内