人教版物理八下《液体的压强》教案3.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案第十二章压强和浮力第一节：压强教学过程：一、边学过程学习目标、学法指导和导学问题学习目标1通过学习压强的概念，能用压强的公式进行简洁的运算2知道增大或减小压强的方法。学法指导：以同学自学、生为生师为主，老师点疑为辅，边学边教边测边练。导学问题：1 物理学上把作用在的力叫做压力压力的方向总是受力面。2 压力作用的成效不仅跟压力的有关，仍跟 有关。3 物理学中把上受到的压力叫做压强，用符号表示，其国际单位是。4 压强是用来表示的物理量，可以用或的方法来增大压强二、边练过程：自学成效检查、巩固练

2、习题1. 以下说法中正确选项（ ）：A 物体的重力越大，产生的压力越大。B 在受力面积相等时，重力大的物体产生的压强肯定大。C 压力大的物体产生的压强不肯定大。D 压力相等时，底面积大的物体受到的压强肯定小2 平放在水平的面的一块砖，沿水平方向切去一半，就剩下的半块砖： （ ）A 密度减小一半B 密度增大一倍C 对的面压强减小D 对的面压强不变3 如图 . 小方桌分别放入砂盘中，观看桌脚陷入砂中的深度。 图（ 1）与图（ 2）相比， 图中陷入较深。 图（ 2）与图（ 3）相比， 图中陷入较深。 由此得出结论： 压力的作用成效， 不仅跟压力的有关，仍跟受压的有关。从而在物理学中引入了概念。上述这

3、种讨论问题的方法叫做4 用物理学问来说明：缝衣时缝衣针头做得很尖是为了 ，手指上套着顶针是为了 5，一块重 70N 的砖，用 120 N 的力压在竖直的墙上，该力与墙面垂直，就墙受到的压力是 N6 图钉帽的面积为图钉尖的面积的 2000 倍, 如用力 F 把图钉压入木块 , 就钉帽与钉尖的压可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案力

4、与压强的大小关系是: A F 尖=F 帽， p 尖=p 帽BF 尖F 帽， p 尖p 帽C F 尖p 帽7 以下事例中，能够减小压强的是 A把书包带做得宽些B 为了易于把吸管插入软包装饮料盒内，吸管的一端被削得很尖 C刀、斧、剪的刃都磨得很薄D用细线切割湿软的肥皂三、边教过程归纳提高、重点难点和易混易错学问解析1. 重点：压强的概念和压强的公式。2. 难点：压强公式的应用。3.易错题分析： 有关压强的内容可以归纳为：一个概念， 两个公式。 但是在应用学问解题时，总会产生这样或那样的错误，其中不少是根本性的，特别是在两个公式的选用上，显现很多误区，本文结合教学中发觉的典型错误进行分析，便于解题时

5、引发大家留意和重视。例：如图， 在水平桌面上放着三个铝制实心的圆柱体，它们的质量分别是100g 、130g、170g，它们对桌面的压强大小判定正确选项（）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A.甲最大。B.丙最大。 C.一样大。D.条件不足，无法判定。错解一：由题意可知：丙的重力最大，对桌面的压力也最大，依据pFS可判定选 B 。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结错解二：由图可知：甲的受力面积小，依据pFS可判定选A 。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结错解三：由于丙的压力最大，受力面积也最大，依据pFS可判定选D。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名

6、师归纳总结错解分析： 前两种解法都是片面的，只考虑影响压强大小的两个因素中的一个，都属于考虑不周、 顾此失彼。 第三种解法虽然同时考虑到了打算压强大小的两个因素，但没有考虑到放可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结在水平桌面上的圆柱体的特别性。pFghSgh可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结正解：由于压力FG物gV物gSh而SS因物体是都是可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结铝制的实心圆柱体，而且高度相同，应选C。启示：对于放在水平面上的柱形固体和柱形容器中盛有液体的情形，公式 P=F/S 和 pgh都适用，这就要求同学们在做这类特别题时，肯定要考虑全面，敏

7、捷的挑选公式。四、边测过程当堂达标检测题1. 用 40N 的水平力把重6.0N 的物体压在墙上, 物体与墙壁的接触面积是0.01m2,那么 , 墙壁受到的压强是2. “磨刀不误砍柴工”说明白的道理。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案3. 在边长为1 米的水平桌面上，放一块长10 厘米、宽8 厘米、高6 厘米，重2400 牛的立

8、方体，它对桌面的最大压强是帕，对桌面的最小压强是帕。4.用 100 牛顿的压力作用在0.5 厘米 2 的面积上，产生的压强为帕，假如要保持压力不变要产生2 1010 帕的压强，应使受力面积变为米 25. 有两组同样的砖，甲组一块，乙组二块，每块砖的长: 宽 : 高 4:2:1 要使这两组砖对的 面的压强相等 下面哪种放法是对的？（砖平放是指长和宽着的,侧放是指长和高着的，竖放是指宽和高着的 ）A 甲组砖竖放，乙组两块砖沿竖直方向叠加平放B 甲组砖竖放，乙组两块砖沿竖直方向叠加侧放C 甲组砖竖放，乙组两块砖沿竖直方向叠加竖放可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结D 甲组砖平放，乙组两块

9、砖沿竖直方6. 球鞋的底部有凹凸不平的花纹，这F向叠加平放pFp S是为了：S可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A 削减压强B增大摩擦C 削减摩擦D增大压力7. 如下列图，物体重G 10 牛，作用在物体上的力F 40 牛，且F 与墙壁垂直，这时墙壁受到的压力大小是：A、10NB、 40NC、30N D 、50N28. 重为 120N、底面积为01m 的物体在20 的水平拉力F 作用下沿水平的面对右匀速运动了 10m，用时 20s求： 1物体对的面的压强。2物体所受摩擦力的大小五、课后及家庭作业学问延长，才能拓展1. 一个人双脚站立与行走时相比较，的面的受力面积之比为，的面受到的压

10、力之比是，对的面的压强之比是2. 一长方形金属块置于水平桌面上，如沿水平线切去一半，就剩余部分对桌面的压力 ，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结压强 。如沿竖直方向切去1 2，就剩余部分对桌面的压力 “增大”“减小”或“不变” ，压强 . 填可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3. 三个同种材料制成的实心圆柱体，高度相同。甲的质量为2 千克，乙的质量为2 千克，丙的质量为8 千克，把它们竖直放在水平的面上时，对的面的压强的大小：A、甲最大。B、乙最大。C、丙最大。D、三者一样大。4. 一块砖平放在水平的面上，将它切去一半，剩下的一半对的面的压强（）A、肯定是原先的1/

11、2B、肯定和原先的一样C、肯定是原先的2 倍D、条件不足，无法确定5. 、甲、乙两物体放在水平桌面上，它们的重力之比是3： 1，与桌面接触面积之比是3： 2就甲、乙两物体对桌面的压强之比是（）A 、 l ： 2B、 2 ： lC、 9： 2D、 2：96. 水平的面上放一块砖A，然后在它上面放同样规格的半块砖B，就 B 对 A 的压强和 A 对的面的压强之比是A 1： 2B 1： 1C 1： 3D 2： 3可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - -

12、 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案7. 水平的面上放着一只箱子, 小孩用力向上提, 却没有提起 , 在小孩向上提箱子时A. 箱子对的面压力减小, 人对的面的压力增大B. 箱子对的的压力减小, 人对的面的压力不变C.箱子和人对的面的总压力增加D.箱子和人对的的总压力减小8.木块放在水平桌面上，如下列图，如将它沿虚线处截掉上部分，就发生的变化是（）A 、压力、压强都变小B、压力变小，压强不变C、压力、压强都不变D、压力不变，压强变小49. 假如薄冰的冰面只能承担10 Pa 的压强，一个质量为60 kg的人，每只鞋底与冰面的接可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2触面积是150 cm，他能否站在这块冰面上不下沉？假如他站在一个质量不计的薄木板上不可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结下沉，这块薄木板的面积至少多大？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载