人教版高中化学必修一《物质的分类》第课时教案.docx
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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案【新编精品】人教化学必修一2.1 物质的分类教案(第1 课时)【学习目标】1.学问与技能:学会用简洁的分类法 交叉分类法、树状分类法 依据物质的 组成和性质对物质进行分类。知道分散系、液体分散系的分类,知道胶体主 要性质及其应用。培育同学依据试验现象探究、分析、推理和判定的才能。3. 情感、态度与价值观:熟悉分类的科学方法对化学科学争论和化学学习的重要性。通过简洁的分类法的学习, 进一步体验到把握方法的重要性, 进而提高学习化学的爱好。【学法指导 】课前实的观看,课堂上相互沟通、争论、进行
2、试验探究。师 生互动,老师在学习过程中起到引导、点拨的作用,同学在学习过程中通过比较、 类比、自主探究学会分类的科学方法。 21物质的分类 第 1 课时 【温故知新】1. 自学、争论 什么是酸?酸的通性有哪些 能写方程式的,写出相应的方程式 ?可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案【课堂生成】2. 自学、争论 什么是碱?碱的通性有
3、哪些 能写方程式的,写出相应的方程式 ?【课堂生成】【课堂研讨】1. 自学、摸索 分类对生产生活以及学习有什么意义?你能对你学过的化学物质和化学反应进行分类吗?请举出一些应用分类法的例子,分类的目的和意义是什么?分类法是把某些特点相像的物体及反应归类到一起。同种类型事物的相像性可以帮忙我 们做到举一反三,不同种类型事物的差异有助于我们做到由此及彼。分类是一种简洁 易行的科学方法,也是学习和争论化学物质及其变化的一种常用的基本方法。运用分类的方法不仅能使有关化学物质及其变化的学问系统化,仍可以通过分门别类的争论,发觉物质及其变化的规律。【课堂生成】可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结
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