人音版音乐二上《龟兔赛跑》教案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案音乐观赏课龟兔赛跑教学设计教学目标：1 、通过观赏龟兔赛跑，感受不同的节奏、旋律、速度及不同乐器的音色所表现的不同音乐形象（乌龟和兔子），并懂得这首乐曲所表现的内容。2 、通过创作表演 , 培育同学的表现力、想象力。3 、通过音乐故事使同学获得思想情感上的训练。教学预备：CAI 课件，乌龟、兔子、猴子等小动物的头饰，蓝猫小标贴。教学过程：一、活动开头：1 、同学随音乐进教室。2 、老师扮主持人，从后面走进和小伴侣打招呼：嘿！小伴侣们好，我是燕子姐姐，欢迎大家来到“音乐动画城”。（屏幕上显现

2、“音乐动画城”字样）二、新课教授。1 、引导同学观赏龟兔赛跑的主题音乐。（1）师：燕子姐姐知道小伴侣们最喜爱看动画片了，是吗？下面就让我们来看一看， 燕子姐姐为大家带来了什么动画片吧！ （播放无声动画片） 师：哦，原先是小兔子和乌龟， 谁能学一学小兔子和乌龟走路的样子。师：小伴侣们学得真好， 不过， 燕子姐姐总觉得这个动画片好象少了什么，你们能告知我吗？（声音）师：小伴侣们看得真认真吖！没有声音的动画片，你们觉得好看吗？（不好看）好，下面就请聪慧的小伴侣来给小兔子和乌龟配上好听的音乐吧！可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第

3、 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案（ 2）、师：燕子姐姐这里有两段音乐，分别是由两种管弦乐器演奏的，我们一起来看一看。（画面显现单簧管图片） ：这个乐器的名字叫 “单簧管”（点击出示“单簧管”字样），它奏出的音乐是（点击音乐响起），你觉得这段音乐听起来感觉怎么样了？应当配给哪只小动物？为什么？（同学回答）老师总结：单簧管奏出的音乐轻快、跳动、活泼，很适合蹦蹦跳跳的小兔子，好，那我们就把这段音乐送给小兔子吧！师：仍有一种管弦乐器是什么

4、了？我们一起来看。点击显现“大管”图片：这个乐器的名字叫“大管”，小伴侣看一看，大管和刚才的“单簧管”一样吗？（引导同学简洁区分“单簧管”和“大管”）那大管奏出的音乐是怎样的了？（点击音乐响起）你想把这段音乐送给谁了？为什么？老师总结：大管奏出的音乐低沉、平稳，我们就把它送给慢吞吞爬行的乌可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结龟吧！（3）、师：小兔子和乌龟知道小伴侣为它们配上了好听的音乐，可兴奋可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结了！你们看，它们迫不及待的跳起舞来了。（画面显现配上了音乐的动画片）2、引导同学分段观赏音乐故事。（1）、师神奇的：今日来到我们音乐动画城的仍有

5、一位神奇的客人了。（蓝猫显现：小伴侣们好，我是蓝猫）师：原先是蓝猫吖， 小伴侣你们喜爱蓝猫吗？好问的蓝猫今日不仅给我们可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案小伴侣带来了一件礼物， 而且也带来了很多问题。 当然喽， 聪慧能干的小伴侣会得到蓝猫的奖品！（老师出示蓝猫小标贴）师：好，下面让我们一起来观赏一下蓝猫带来的礼物吧，不过，可要认

6、真看，认真听，才能回答出蓝猫提出的问题吆！（2）、同学听音乐故事至“竞赛开头了”。蓝猫显现： 小伴侣， 看到这儿， 你能听出下面的音乐表现的是哪只小动物吗？（分别播放两段主题音乐， 请小伴侣辨别， 并请小伴侣说说故事中两只动物的特点，表现好的赐予蓝猫小标贴）师：小伴侣的耳朵真灵吖， 很快就回答出了蓝猫的第一个问题。我们继续往下看下面的故事吧。（ 3）、同学听故事至“喊叫声惊醒了小兔子”。蓝猫显现： 小伴侣们顺当的通过了第一关，接下来你能听着下面的音乐做出合适的动作吗？ （播放小兔子睡着了的音乐和乌龟连续努力追逐的音乐，请小伴侣仿照出相应的小动物形象）师：小伴侣们学得真象，竞赛的结果究竟怎样了？

7、（ 4）、同学听音乐至故事终止。蓝猫显现：聪慧的小伴侣，故事讲完了，你知道跑得快的小兔子为什么输给了慢吞吞的老乌龟吗？引导同学争论。老师总结：对吖，自豪使人落后，小伴侣，我们在生活中可不能学骄傲自大可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案3、复听音乐故事，引导同学进行表演。（1）出示小动物的头饰：谁想来表演 龟兔赛跑 ？（2）请三个

8、小伴侣分别做小兔子、乌龟、小猴子，其余小伴侣做森林中其他的小动物， 到音乐终止时， 老师带领下面小伴侣戴上头饰和小兔子、乌龟一起跳起欢快的舞蹈。（ 3）师：小伴侣们表演得真棒。吖，时间过得真快，这一期的音乐动画城节目就要终止了，在这里，燕子姐姐要布置一个任务：请小伴侣们回去将这个故事用彩笔画出来，下一期节目让我们来比一比谁画得最好！好吗？好，让我们一起和蓝猫说再见吧！（小伴侣和蓝猫、燕子姐姐说再见）（三）、终止活动。同学随音乐出教室。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载