党校副校长科学发展观自我剖析.docx

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1、精品名师归纳总结党校副校长科学进展观自我剖析时间的确过得很快。好像就是一瞬间的功夫，距离“三个代表”重要思想的学习专题活动都已有四五个年头了。其时，我的分 析材料写了三方面的问题：一是党员意识淡化。二是学习明显缺位。三是工作才能低下。在现任班子中，我算是老人了。对于党校，我有感情、有着很是深厚的感情。假如能够让我挑选，我情愿，我情愿在党校退休干到最终。在这里，本着对党、对党校。对自己、对各位同志。对当下、对历史负责的精神，我，畅高兴扉、实话实说。问题有三：一、学以致用没有达标自上一次写了剖析材料后，应当说学习有所加强。留意学习，也留意用学习到的东西来摸索问题、解决问题。但从总体上来看， 无论是

2、学习的广度仍是深度，特别是在学以致用、指导实践、推动 党校科学进展方面仍旧有着相当大的差距，没有达标。二、角色意识有待强化在党校，在路桥党校，我的身份是党委委员、副校长。尽管每年的区管干部的年度考核是年年称职，但实事求是的说，更多的 时候，我对自己的定位好像就是教员，是上上法理学、西方经济学和组织行为学的老师。对全校的面上的工作，专心不多，动作不大。好像有了常务校长的高度重视与教务科的细心实施，我可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结这个上有常务校长下有教务科长的业务副校长可有可无。既然摆放上了，没有什么不行。假如工作中空缺，也没有什么不行。沧海桑田，天的悠悠。只要有人理事、工作能够

3、完成，自己又有什么好计较的了？老庄的无为、陶渊明的“采菊东篱下”，较多的在影响着自己的理念与行动。更何况，我也早已有着功过归因与不作为问责的心理预备，至少就干部培训这一块而言，曾与月红校长几次坦率直言：有成果，我借光。有问题，我担当。三、工作职责尚未到位基于各种因素的存在，工作的积极性不太高，主动为领导出谋划策的时候不多。指导思想上是平常日子平常过。领导怎么说就怎么定，领导怎么定就怎么干。假如班子通气商量，或由于触角麻木没有反应，或虽然有点想法但不发表过多的言论。科学进展观要求以人为本。详细在我身上，在关怀人、懂得人、鼓励人，制造条件让教职员工共享进展成果方面，有着相当的差距。作为一名子班子成

4、员，职责的履行，尚未到位。成因分析：一、学习上的问题，是由于有时候自我感觉仍不错，以为自己在一般层面上仍说得过去。由于自我满意，所以浅尝辄止，导致学习动力有限、学习深度有限、学习成效有限。二、意识上的问题，是由于很长一段时间以来，总是认为中国既不缺少想当官的人，也不缺少具备当官资格与才能的人。每每可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结听到机关同志和乡村学员大呼小叫一声“洪老师”，我差不多乐不思蜀，我基本上心中意足。三、工作上的问题，是由于自己角色意识的淡化，缺少甚至是丢失了积极进取的拚搏精神。科学进展观以人为本。而作为参与 工作已二十九年的我，在党纪国法的大框架下，就是以平安、健康、

5、欢乐为本。有时候，尽管也看到了单位和个别同志存在的问题，抱 着缄默是金和为贵，何必长短论是非的想法，睁只眼闭只眼，一睁 一闭，在党校七八年过去了。整改措施：一、加强学习，学以致用。做到勤于学习，向书本和网络学习，向金时通老老校长学习，向班子每一位成员学习，向党校各位老师学习，向全区四十万父老乡亲学习，自觉做到以用促学，学用结合，更好的推动党校事业的进展。二、和谐沟通，相互敬重。党校是一个单位，是一个有机组合的团队，也是一个相对完整的系统。才能有强弱，职务有高低， 作用有大小，分工有不同，但人人都是主人翁。无论是八小时内外，需要相互敬重，需要彼此沟通，需要各自无私的批判与真诚的帮助。三、明确目标，机制驱动。记得在党史讨论室任职时的一次党员民主评议时，我曾白字黑字如此写道：开拓创新缺才能少动力。假如说才能是客观存在，那么动力更多的是主观意愿。党校的形象 和荣誉高于一切。党校是我家，进展靠大家。民主愉悦的工作氛围、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结规范有序的工作机制、党委确定、干部认可的工作业绩，对党校来说不行或缺，很重要、很关键。在区委和校党委的正确领导下，我将和大家一起荣辱与共、风雨同舟，开拓创新、与时俱进，为路桥党校硬件软件有提升、科学进展上水平、教职员工得实惠，作出自己应有的努力。可编辑资料 - - - 欢迎下载