人教部编版《道德与法治》一级下册《我不拖拉》教案 .docx
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1、精品名师归纳总结我不拖拉教学设计教学目标1、熟悉拖拉现象,发觉生活中的拖拉行为。2、熟悉拖拉的害处,感受时间的意义。3、体验不拖拉的欢乐,初步养成良好的行为习惯。4、找到做事不拖拉的方法,尝试在生活中运用。学情分析对于 7 岁左右的儿童来说,他们的时间观念淡薄,用心力差,自制力低,学习效率低。拖拉、磨蹭这些毛病在孩子们身上普遍存在。又由于现代孩子比较娇惯,很多事情都由家长代劳,他们对“人一天要做很多事情,不抓紧时间就做不完”的体会不深。甚至有些孩子觉得拖拉是小事一桩, 拖拉下没多大关系。 再加上,每个孩子作为独立的人, 拖拉的缘由也各不相同。拖拉的坏习惯不仅影响儿童的学习爱好和生活规律,仍会对
2、亲子关系以及人际交往带来深远的影响。教学重难点1、找到做事不拖拉的方法,尝试在生活中运用。2、熟悉拖拉的害处,感受时间的意义。教学预备教学课件、板书教学时间一课时 教学过程活动一找找小拖拉发觉生活中的拖拉1、导语:同学们,今日老师给大家带来了一首好听又好玩的儿歌,请大家认真听一听,边听边想,儿歌里说了些什么?课件播放儿歌录音并出示教材P10 页第一幅插图和儿歌2、提问:同学们,听了儿歌,你知道生活中的小拖拉经常会说些什么吖?出示板书:等一下同学们看,这个小拖拉为什么要说“等一下?”可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结大家想一想,这个小拖拉仍会在什么时候说“等一下”了? 小结:看来“
3、等一下”成了小拖拉们的口头禅。3、课件播放儿歌录音并出示教材P10 页下面的插图和儿歌提问:再来看看,这个小拖拉又遇到什么事情了?小结:看来,这个小拖拉由于做事三心二意老是做不完,所以他总是喜爱说“仍没完”。板书:仍没完4、沟通:生活中,小拖拉们常说的口头禅仍有哪些?你们说过这样的口头禅吗? 同位的相互说一说。师巡察5、全班沟通,老师相机评判。 板书:不焦急仍早了明天吧再等会6、小结:这些都是拖拉的表现。 板书:拖拉做事拖拖拉拉,就不能按时把事情做完。活动二拖拉一下没关系吗?熟悉拖拉的危害1、过渡:生活中不管大人仍是小孩,多少都有拖拉的习惯。有的同学说,拖拉一下没有关系。是不是这样的了?我们来
4、看一看。 课件出示教材第 11 页图文同学们看看图中的小伴侣的争论,你觉得拖拉一下有关系吗?预设提问:1你两分钟可以做些什么事?2迟到五分钟,错过了火车,你心情会怎样?2、过渡:我们来看看面包熊家里又发生了什么事情! 课件播放面包熊动画沟通:它为什么会拖拖拉拉出不了门了?演一演:妈妈急着送他上学,仍要赶着上班,这时妈妈是怎样催面包熊快一点的? 她会怎么说怎么做了?谁来演一演?你们能不能帮面包熊想一想方法,赶快和拖拉说再见?预设:睡觉脱下的衣服放好。书本用完放到书包里老师相机点评小结:东西放在肯定的的方,拿起来快,找起来便利,其次天就不会手忙脚乱了!板书:东西放在肯定的的方3、争论:平常,同学们
5、在家里,在学校里,仍有没有遇到像这样由于拖拉而不高兴的事情了?四人小组里小声的争论争论,和伙伴沟通沟通全班沟通预设:1吃饭拖拉,饭菜都冷了,吃了肚子疼。写作业拖拉,爸爸妈妈会愤怒发脾气,挨打。同学作业都写完了,自己的仍没有做完,被老师会批判。作业写完的同学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可以玩,自己仍要写作业,不能按时完成老师的任务。写作业时间越拖越长,睡得晚, 休息不好,又影响学习不好。 拖拉造成不守时, 失去了诚信, 大家不情愿和你交伴侣老师相机点评,引导同学感悟:拖拉耽搁事情、铺张时间、影响心情、失去诚信, 一件事情没完成,影响后面好多事情2最近好几个同学的爸爸妈妈都向老
6、师反映,早上喊你们起床,真是一件很难很难的事。想采访一下大家,你是为什么不想起床?头一天睡晚了一件事没做完会影响后面的事情舍不得暖和的被子起床也要有毅力起床动作慢,不会穿衣服学会穿衣是关键爸爸不起来,我也不想起来大人也有拖拉的毛病师:看来不起床的缘由有很多。不起床就算了呗,家人为什么总要催你快一点了? 上学迟到了会怎样?妈妈上班迟到了了?会有什么后果?生:上学迟到了会挨老师批判,罚站,没学到学问影响学习妈妈上班迟到了会扣钱钱被扣了会怎样了?耽搁工作上的事情,要是很严峻仍会被辞退假如你的妈妈工作没了,对你们家会有什么影响?影响了我们的生活小结:看来,拖拉对我们的学习、工作和生活的影响可真不小。4
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