作为一名生活老师的心得体会 .docx

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1、精品名师归纳总结作为一名生活老师的心得体会责任、爱编著的事业xx 年 8 月，我换了新工作，由于具备全部聘请条件，面试顺当通过，有幸成为南城中学的一名生活老师。虽然以前也有跳槽，但对我这个在外资企业打拼了近7 年的人来说简直是人生的一次大挑战。和我并肩做战的是另外五名同样没有生活老师工作体会的女生活老 师。对于没有实践体会的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦， 但经过这一个月的轮翻作战，使女生宿舍的治理走得很顺畅，但有一点现在是很明 确，做生活老师不是之前想象的那么好做。刚上班的第一周的一天半夜，突然听到电话响起，值班老师电话里说4 楼有一女生生病了，问我怎么处理，为了孩子的安全

2、，当然是第一时间通知家长接回去。我们的工作就是这样半夜都有可能要工作。由于你面对的工作对象再也不是一台没 血没肉不会说话的电脑，和看似高深的ERP/SAP系统。而是一群有思想，又个性而 独立的个体 - 同学，且经常要提防它们有突发大事发生。成百上千的同学，他们每人一个想法，每人都有自己的生活习惯，在学校这个大集体里生活，要把她们的生 活习惯，生活时间表，调教的一样，同时仍要人性化的处理一些突发大事，以不变 来应万变。这是生活老师的基本职责之一。故作为生活老师，是学校教学工作重要的帮助者之一。督促同学做好内务、遵守就寝纪律，引导同学文明习惯的形成，好的生活习惯形成了，精神面貌转变了， 学习的积极

3、性也就调动起来了，做人的问题解决好了，同学自然会有求知的期望和内驱力。我们工作的对象是一个个有独立思想的个体，它们活泼可爱，朝气蓬勃，只要有它们身影存在的的方就到处布满着青春的气息。处于青春发育期， 其生理、认知、情感、意志、自我意识在快速进展，是人一生中进展最快速、最旺盛、最关键的时期。但这一阶段也是同学最简洁出问题的阶段。如在开学工作的第三周，有一天晚寝，我从二楼值班室上楼巡察同学的就寝情形，当经过三楼和四楼之间的楼梯时，听到女生难过的哭声， 由于那个楼梯口的灯有故障不能亮，于是我顺着哭声摸过去，发觉有三四个女生坐在楼梯上一起抱头痛哭，看到孩子哭，我忍不住心里也难过起来。问她们怎么回事，她

4、们执意不愿回答，只是说老师你不用担忧，我们只想在这里静一静。但当时是晚寝，这样下去确定会影响其它同学休息和晚寝纪律，你一味的劝告让它们不要再哭回宿舍休息反而适得其反，她们哭得更难过。出于一位母亲的本能心里很是为她们担忧，怕它们出什么事。同时由于生活老师的职责，你必需想尽方法让她们以最快的速度回到宿舍即刻就寝，但又不能使她们更难过产生不必要的安全隐患。 只有分散它们留意力， 避而不谈难过的缘由， 引开她们难过的心情， 大致过了 7-8 分钟的时间，最终它们不再哭，并回到了宿舍休息。但事情并没有结束，必需知道它们究竟发生了什么事。于是事后我让当时哭得最难过的女生，和其 宿舍舍长到值班室谈话，取得她

5、的信任才知道它们是由于宿舍友情问题引起的。在 这过程中，那位女生，向我述说着它们的友情，并仔细的问了我一个问题“什么是 真正的伴侣？”这使我深刻的体会到作为生活老师不仅应当充当好治理者的角色， 管好同学日常的内务、午休、晚寝纪律工作，仍应明白同学心理生理进展的特点， 正确客观的解答同学向你询问的任何疑问，帮忙同学形成优良的品质和健全的人格。正所谓“师者，传道，授业，解惑也！ ”所以作为要给孩子们解惑的我们，要不断的充实自我，提高自身的业务水平。同学要一滴水，你必需要有一桶水，这样你才能可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结更进一步做好生活老师的觉色。作为一名生活老师，仍要富有 爱心

6、，老师对同学的爱应是无私的、公平的， 就像父母对待孩子， 看到它们难过， 要用爱去体谅它们的情感， 用爱去包涵、 关怀、爱惜她们，假如你是发自内心的，比较敏锐的她们，会感应得到，会给你信任的回报。同学可以向你畅开扉证明已经充分信任你，由于信任才会向你表露它们冲突的心理，向你真诚的发问。总之，生活老师只有把爱的情感投射到同学的心田，各种工作才能收到良好的训练成效。我是生活老师八月二十八号我来到南城中学, 成为了一名生活老师 . 。之前并没有相关的工作体会，如何才能做好这份工作，心里也没底。其实，我们生活老师主要的工作是保证同学人身安全的同时治理好他们的内务和纪律。我们每天的主要工作就是检查同学的

7、内务，维护同学午休，晚寝的纪律，这些工作都是比较简洁琐碎的，甚至有点枯燥。但就是这样一份看似简洁枯燥的工作，要做好也要花费心思。每天早上六点二特别准时上班，到自己负责的楼层督促同学起床，整理内务，同学离开后就是进行内务的评比，每间宿舍都要进去检查，把全部的宿舍都检查完毕，一个多钟也过去了。内务检查要特别细致，除了比较简洁看得到的的板，床铺以外，像床底，柜顶等这样的隐藏的的方同样要检查，所以内务检查就是在考查你的细心。这样的检查可能有些人会觉得没有必要，但做了这份工作以后你的想法肯定会转变。我们检查的目的是为了让同学能养成良好的生活习惯，我们用仔细的态度来对待这样的检查，同学才能以仔细的态度来做

8、内务，目的是为了培育他们仔细做事的这种态度。虽然每天早上的内务检查有点辛苦，但看到同学洁净的宿舍，锃亮的的板， 自己心里仍是很高兴的。 除了内务以外， 维护纪律也是一项重要的工作。同学午休，晚寝我们都要去巡查，督促同学在规定的时间内寂静的休息，许多同学都很难做到这一点，所以我们生活老师在午休，晚寝这段时间内有时也免不了大声的喝斥他们。同学开玩笑说： “河东狮吼了。”通过这段时间的工作，我认为作为一名生活老师要把责任心放在第一位，宿舍就是同学的半个家，我们也相当于同学的半个家长了，在同学的安全工作上绝不能出半点差错。 每天肯定要点名， 确定同学都在宿舍， 同学生病了要准时正确的处理，宣扬用电安全

9、等。安全工作的那根弦任何时刻都不能松懈的。作为一名生活老师，也要深化到同学中去， 应当成为同学的伴侣， 倾听他们的心里话， 帮他们排忧解难。记得一次在学校外面买东西，一个同学观察我远远的就叫我老师，当时我就觉得特别感动，我想自己的工作并没有白费。生活老师，只是一个平凡的工作，有时可能会有些累，但也乐在其中。只要你仔细的去对待你的工作，善于去发觉，善于去探究，就会从中找到莫大的乐趣，发觉特殊的风景。做个合格的，称职的生活老师不是件简洁的事，我也明白自己的差距所在，但我肯定会朝这个方向去努力，以积极的心态，最大的热忱投入到自己的工作中去。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结爱来到东莞市

10、南城中学当生活老师已经两个月了。在这里，我的第一感觉就是收成。收成是一种欢乐。收成是一种团结。收成是一种自强独立！加入学校的生活部后，每天与同学在一起，自己都感觉年轻了许多，在与人交往才能、工作组织才能上，也让我得到充分的锤炼和提高。随着时代的进展，现在许多学校都是全封闭的，这样就有了我们这个群体 生活老师。如何做一名好的生活老师，这是个值得我摸索的问题，一个好的生活老 师是需要不断进步的，过去是“不进就退”，现在是“慢进就退” ，不进将会很快被剔除，昨天做得好，不代表今日肯定做得好，只有与时俱进，努力提高自己的业务 水平，不断的学习、探究，才能成为一名优秀的生活老师，由于面对的是同学，自 己

11、的一言一行，都是会通过这样或那样的方式，对同学的各个方面产生影响，虽然 我们的岗位不是在讲台上，但是作为一名生活老师，也要时刻留意自身道德情操的 修养，通过言传身教，在做好宿舍内务工作检查的同时渗透做人的道理，帮忙同学完善人格。 爱同学是老师的天性， 虽然同学有时候也会犯错， 但是批判了， 改正了， 就仍是老师的同学，我们要去关怀她，不断缩短同学的情感距离，生活老师的对象是同学，她们远离父母来到学校住宿，特殊是初一的同学，第一次离开父母，有些同学甚至连衣服都不会自己洗，她们需要我们的爱和关怀，更需要我们像父母一样在生活上关怀备至。平常要善于明白同学的心理变化，这是作为生活老师很重要的一点，要设

12、身处的为同学着想，与她们成为好伴侣，建立一种新型的师生关系，拉近与同学的心灵距离，以心换心，与她们沟通情感，成为她们的好伴侣，这样将更有助于我们的工作开展，得到她们的支持，从心里接受我们，使自己的工作上一个新台阶！我信任， 以我的细心、 耐心、热心和爱心， 肯定能在这个岗位发挥自己的特长， 成为一个受同学敬重的生活老师。在日常治理工作中主动和同学沟通沟通，明白学 生的同学、生活和思想状况，随时保持“一张微笑的面孔，一双敏捷的眼睛，一颗 关爱的心”，让同学那种根深蒂固的治理者与被治理者之间的对立心情消逝，同学们与生活老师之间建立一种水乳交融的亲情关系，让同学们越来越喜爱学校这个大家庭。一分耕耘，

13、一分收成。期望通过我们的共同努力，建立起一个让同学从内心 感受到暖和、团结、信任的大家庭！心得体会作为一名刚来的生活老师，我在对学校环境完全生疏和体会不足的情形下，带 着校领导的信任和家长的期望投入工作，深感惭愧 . 回忆在南城中学这两个月来的工作，应当是收成和遗憾并存。在这个过程中有过失败，也有过埋怨，但更多的我想 是收成了属于自己的那份心得。第一，“同学安全” 对于我们生活老师来说是最为关键的问题。所以同学每天中午跟晚上回宿舍都由宿舍长签到，宿舍长必需照实填写签到表，不能弄虚作假。只要同学在宿舍，我们生活老师都必需知道同学的去向，确保同学的安全。同时也要加强对同学自我爱护等方面的训练。例如

14、：我们要正式让同学知道有些设备、物品可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可能会对他们的身体造成损害，训练同学不应带危急锋利的器具回宿舍。也熟识到：加强对同学自身的安全训练和安全措施，是我们义不容辞的责任。其次，同学的“身体健康” 。作为生活老师，有责任让家长放心、安心、省心。季节变更、温差变化，我们要准时提示、检查明白同学的健康状况，一旦发觉有学 生身体欠佳，都能在第一时间送去治疗。再者，“同学纪律” 是每天巡察重点之一， 不答应有丝毫马虎。 特殊在同学下晚休回宿舍后，要不停巡察，走到每个房间，接近他们，和他们谈心。要深化明白当日有“心情不正常”的同学，发觉心理问题就准时解决。要在

15、熄灯前五分钟温馨提示，好让同学睡觉前做好预备工作。到大部分都寂静下来之后，仍要逐个巡察，如听到讲话声，就要问清情形，赐予正面训练，以便问题能得到准时解决。晚间切忌兴师动众大声喧哗。所以，加强沟通是有效排除师生看法和隔阂的正确良药。最终， 我认为， 最简洁但又最繁琐的常规工作要算“内务卫生治理”。做好一天不算难，但要每天做好就不简洁了。我的工作思路是“作好宿舍长的思想工作，让 宿舍长带领宿舍的人做好宿舍的内务卫生”，平常不定时的召集每间宿舍的宿舍长会议，勉励他们想方法把宿舍内务没有做好的的方做好。早晨生活老师检查各宿舍卫 生情形，对好的宿舍予以通报夸奖，不足的宿舍就予以批判指正，每天在黑板公布

16、情形。另外，在治理同学过程中，我熟识到要让他们遵守学校住宿规定，就要用人性化训练手段去感化他们， 让他们从心底感到你是真心对他们好。有时候提示同学，天气好了叫他们把衣服拿出去晒。天气冷了提示准时添加衣服。同学病了，提示按时吃药这些不经意的小事会拉近了我与同学之间的距离，看到他们感谢的目光，我真的感到很欣慰。我信任我是胜利的！随着社会的进步，学校的进展，学校对我们的工作也会不断更新，我将在今后的工作中，时刻留意学习，吸取先进的训练治理方法，细心的指导训练同学，让同学学会做人，学会学习和生活，让家长放心中意。触动每周日到周四的晚上九点钟，宿舍的楼梯、走廊都会迎来一片欢呼声、笑声和吵杂声。没错，我们

17、的初一、初二同学要回来晚寝了。这个时候我都会在六楼帮助另一个生活老师的工作，照料初一的女生。每每到九点半之前的这半个小时内，在六楼都能看到初一的女生们喧闹沸腾的景象，她们天真无邪、活泼可爱的脸颊让你心里暖暖的！她们小小的一句问候，足以让您感到欣慰和欢乐！我每次都不忍心打搅她们寂静，更不想去压抑她们内心的欢乐，由于她们的笑声给这个宿舍增加了几分家的感觉！在老师节放假前一个晚上，有一间宿舍让我其次天放学后到她们宿舍一趟，说有点事情。其次天我准时应约，由于她们是混合宿舍的缘由，仍有几个同学仍没下 课，然后我就悄悄的离开了。等我其次次经过她们宿舍的时候，晚点下课的同学们 已经在门口等着迎接我了，她们远

18、远见到我的时候就飞奔过来抱住我，我当时脸都 红了，心里甜得吖 由于当时她们下课时间不一样，所以她们又约了我其次次见面，在放假回来后的第一天。我记得那是一个农历八月十六的夜晚，月亮仍很圆很圆！我远远听到有同学在呼吁着我，我往前一看，有两个可爱的脸蛋递给了我一只小公仔，她们的笑容至今我仍深深的记得。立刻到了九点半，四周一片乌黑，我巡到636 的时候，停住了脚步，打开窗户，跟她们道谢。后来，我走进她们宿舍，站在门背后，她们齐声为我唱歌了十首她们亲自改编的歌曲，我当时的心情真不知如何形容，这是我收到过最可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结让人兴奋的礼物， 她们的真诚、 她们的天真， 深深的

19、打动了我！ 我最记得一首是 “我爱你，你是我的茱丽叶”改唱成“我爱你，你是我的袁老师”。立刻，我呆住了，我高兴，我欢乐，我兴奋， 我感动，我爱你们！ 其实，我也没做什么， 我何德何能啊？！ 或许，有时候，爱，不需要说明！我，知足了！我负责的是二楼高二高三的女生，到了每晚十点， 她们放学了， 宿舍的安静再次被打破了。二楼是全部同学必经的路段，我很骄傲她们每次都能把二楼的公共区卫生搞得如此洁净利索，不愧是大姐姐们。到了晚上十点半，她们特别自觉的熄灯寂静下来，这一习惯，足见她们懂事懂理。让我感受最深的是她们大多数人都会打着小小的台灯，在那复习。轻声细语的在那争论问题。仍有些同学为了不打搅别人休息，她

20、们会搬个小凳子到洗澡房温习功课。等等。每每看到这些，想到这些，复杂的心情就会涌上心头，回忆起初自己的高中生活也是这么过来的，怀念起初自己跟死党们也曾如此疯狂过打闹过 我幸运，由于我仍能重温那种热忱和向往。我高兴，由于我能陪着她们度过这迷人的青春。我知足，由于我有你们！感谢全部的同学们！感谢！也感谢全部领导对我们生活老师的照料，感谢您们给我们这次机会！感谢欢乐的过好每一天转瞬间，在南城中学担任生活老师已有两个月了，对本工作的流程和内容已有了充分的懂得和把握。并对所负责治理的楼层同学也有了基本的明白和熟识。整体感觉可用四个字形容“好玩” “欢乐”，何以解得？现在担任的生活老师和以前义教或实习的科任

21、老师（心理老师） 有很大的区分。第一，在相处沟通的的理位置上。担任科任老师时，课室、讲台就是我与同学接触沟通的平台，基本全部的训练教学都在课室里进行和完成。而担任生活老师，教学沟通的的方就转向同学宿舍，主要是通过运用自己过去的生活体会，教会同学如何生活？如何学习？如何做人？在训练的形式上。担任科任老师，师生的互动沟通和教学任务的完成，主要通过上课的形式来实现课堂内容的学习与共享。而生活老师的训练教学方式就是通过与同学之间日常的相互口头沟通来实现对同学生活的指导与训练，没有讲台，没有教鞭。可以说，生活老师跳出课堂模式，更真实的接触同学，明白同学，帮忙同学，使他们在以后独立的生活里，能更好的把握生

22、活，享受生活。在这两个月里，我深深的体会到生活老师是“家长、老师”一身两任，既要付于同学以父母亲人的关爱，又要承担老师解惑答疑的职责，所以，这是一种不仅需要高技术含量，更要拥有较高做人艺术的职业。另外，在这两个月的观看里，我得出以下的体会：第一，作为最真实、最明白清晰同学的一线训练人员生活老师，应当做同学“领导式”的伴侣，而不是“伙伴式”的伴侣。这在一开头，彭主任已为我们指出。由于我负责的楼层主要是初二、初三年级，这一时期的孩子正是处于青春期， 心情波动大，性格可塑性较强、自我意识和成人感表现剧烈。但是，又由于她们人生阅历体会少，在日常生活中仍有许多事情没有留意到或不清晰，所以，这就需要我应当

23、以她们伴侣的身份，在生活中多为她们指点、帮忙和训练。与此同时，我也应当用观赏的目光站在公平的角度和她们坦诚的沟通，以心换心、正确引导、帮忙她们解决成长中显现的问题，并使其健康欢乐的成长。其次，要懂得同学。孩子在成长过程中难免会显现这样那样的问题，她们也是可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结在发生问题解决问题中学会为人处世，渐渐成熟长大。作为和同学每天相处的我，要全面明白同学，是懂得同学，训练好同学的前提基础。例如：在刚开学的第一个星期，有一个初一的男新生，不知为什么始终在阳台 里哭，又不愿上晚修， 我经过与其耐心的沟通， 才发觉由于他妈妈多次答应他的事， 但没有一次实现诺言，所以，

24、令他对妈妈感到扫兴的同时也感到难过，认为妈妈欺骗他，不在乎他，不关怀他。于是，我们联系他的妈妈，把事情告知她，并让其把孩子先带回家，安抚好孩子的心情后再和他渐渐沟通。事后，经过观看，我发觉这名新生比之前高兴了许多，也很快适应新学校的生活。所以，我认为深化到同学中去细心观看，多和同学谈天谈心， 听听他们的心声，懂得同学的所作所为，同时多和班主任家长沟通沟通，走进同学心灵才能更好的实施有效训练。第三，摆正心态，扮好自己的角色。生活老师的工作平凡而琐碎，虽然他们操劳的是同学的衣食住行日常琐碎之事，但是重要的是孩子的健康成长都离不开他们的细心照料和尽心训练。作为是生活老师的我们应从琐碎、循环往复的工作

25、中调整好心态，把生活治理当作自己的职业，而不是当作一种谋生的手段，既然我们挑选了做生活老师这份辛苦而又责任重大的职业，就容不得我们工作有半点马虎，就应当无怨无悔，不计较个人得失，用一颗真诚的、火热的心去面对我们的同学，让每一天的工作都布满激情，布满乐趣。态度打算高度，认同自己的职业，扮好自己的角色。在变革创新的训练大潮中，生活老师已是寄宿学校必不行少的一部分，是班主任老师必不行少的后勤帮手，所以，我们身上的担子很重，多积存行之有效的治理体会，多探究行之有效的训练新方法，将是我们不懈追求的目标。生活老师的工作虽是平凡的、琐碎的、辛苦的，但又是欢乐的，充实的。由于和孩子们在一起大家童心不泯，享受生活的美好，训练好孩子的同时也净化了自己的心灵！欢乐工作， 欢乐生活。可编辑资料 - - - 欢迎下载