六级英语下册第三单元教案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第一课时一、教学内容：牛津学校英语6B Unit 3 Asking the way盐城市试验学校曹晓丽可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结6B Unit 3A 部分Listen ,read and say.二、教学目标：1 初步把握懂得课文，并能在交际中口头运用关于问路的句型2 把握四会单词. stops, turn left /right , post office ,get on /off, along, street。3

2、把握三会单词和词组. city, crossing, away, shopping center , .middle school , out of , train station ,History Museum .4 能听懂会说句型和日常交际用语Go alongthisstreet,and thenturnrightatthethirdcrossing . How far is it from here .Its about a kilometer away .You can take bus No. 5 .How many stops are there. How can I get to

3、 the shopping center.5 四会句型： Can you tell me the way to .,please. .三、教学重、难点：能正确懂得、把握四会单词和句型。四、课前预备：1 预备录音机和本课A 部分的磁带。2 预备 A 部分的图片。3 课前写好本课的课题6B. Unit 3A部分 Look, read and say五、教学过程：ASing a song.跟录音机边听边表演唱英文歌曲Hello BFree talk.师生沟通T: Good morning, boys and girls. Ss: Good morning,T: Nice to see you aga

4、in. Ss: Nice to see you, too.T: Do you run fast. Do you run faster than xxx.Do you jump high. Do you jump higher than xxx.Do you swim fast. Does he swim faster than David .T: Where is you school . Where is the xxx. C Presentation and drill新授和操练1 老师通过刚才的师生问答用旧学问引出句型Can you tell me the way to the xxx

5、.Go along thisstreet ,and then turn right at the third crossing .2 老师板书句型中显现的生词进行教学同时让同学懂得。3 老师出示音标让同学试读，然后集体升降调朗读。4 老师假装焦急：How far is it from here. Its about kilometer away.同时板书单词，运用相同的方法学习单词，同时领读句子。5 就刚才创设情形，T:How many stops are there.引出 every 5minutes ,get off at the可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名

6、师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载third stop的学习。同时让同学仿照说几句。6 老师板书句型并领读。DPractice and consolidation练习和巩固1 让同学听录音，引出单词和词组History Museum ,post office的学习。2 T 板书以上单词和词组同学集体朗读，并扩展出词组和句子3 让同学仿照跟读录音。4 同学小组活动，每人接龙说一个问路的

7、句子Can you tell me the way to .5 在次基础上小组争论说出句型的回答:go along this street ,and turn right at the third crossing .6 请同学用老师供应的的点运用句型，接龙说句子。7 Ask and answer in pairs.。六布置作业：听本课 A 部分的录音，要求同学跟读、读熟。找资料说出一些中国的名和外国的名。七、板书设计Unit 3Asking the way stops turn left /right , post office , get on /off, along, streetCan

8、 you tell me the way to .,please.八、教后记 :牛津学校英语6B 教案 Unit 3 Asking the way其次课时一、教学内容：6BUnit 3B 部分Look ,Read and learn二、教学目标：1 能正确懂得、把握A 部分会话，并能朗读、初步表演对话。2 能正确的运用对话中显现的日常交际用语沟通。3 正确把握 B 部分显现的四会单词post office,get on, get off,和 Can you tell me the way to.以及回答的四会句型4 把握 B 部分中显现的三会单词middle school, train sta

9、tion, shopping center, History Museum .三、教学重、难点：能正确懂得、把握B 部分单词。能娴熟运用巨型操练单词。四、课前预备：1 预备录音机和磁带。 。2 预备本课单词的图片。3 预备好的调查内容。4 课前写好本课的课题。五、教学过程：ASing a song.跟录音机边听边表演唱英文歌曲Hello BFree talk.师生沟通可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word

10、精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载T:Good morning, boys and girls. Ss: Good morning,T:Nice to see you again. Ss: Nice to see you, too.T:What day is it today. Ss: Its Monday.T: Are you as tall as xxx.？T: Who is taller ,you or Tom.T: Who is younger ,you or Su Yang . S3: Im younger than Su Yang .T

11、： Do the boys run faster than the girls.Doyou jump higher than xxx. Do you swim faster than xxx.T:Can you tell me the way to you r school.C Presentation and drill新授和操练T 和同学的对话引出B 部分单词的教学。T: Can you tell me the way to .引出同类单词的教学。老师板书middle school, train station, shopping center, History Museum .，让同学静

12、听，后仿照、跟读。1 老师连续创设情形用句型引出单词并引导同学说句子。T ： Go along this street and turn right at the third crossing.老师板书句子 .让同学静听仿照跟读。然后集体升降调朗读。2 运用刚才所学句子出示图片操练。让2 个同学做动作大家一起说Ss: Can you tell me the way to .Go along this street and turn right at the third crossing .3 运用刚才所学句型和单词小组内同学进行沟通。4 小组内同学汇报刚才所说的句型，分组进行，看哪组同学说的又

13、流利、又正确。5 Talk in pairs then ask and answer.D Practice and consolidation练习和巩固1 让同学听录音，仿照跟读单词。2 嬉戏：A ：一同学说的名他的同桌说出问路的句子。 B：分集团接龙说表示的名单词。3 再次让同学听录音，仿照跟读单词。在同学跟读中，订正同学朗读中显现的错误。4 在同学能正确朗读的基础上让同学用外国的名问路。六布置作业：1 朗读课文和B 部分单词。2 表演问路。七、板书：Unit 3Asking the way post office,get on, get offCan you tell me the way

14、 to.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载Go along this way then turn right at the third crossing.八、教后记牛津学校英语6B 教案 Unit 3 Asking the way第三课时一、教学内容：6BUnit 3C 部分 Look and say.二、教学目标：1 把握

15、日常交际用语的正确用法。2 娴熟把握四会单词的运用.3 娴熟运用四会句型：Can you tell me the way to,please.三、教学重、难点：1 能正确懂得、把握四会单词stops, turn left /right , post office ,get on /off, along, street。2 并能娴熟运用四会句型和日常交际用语: Go along this street, and then turnrightat the third crossing。Theis on your. How far is it from here .It s about a kilo

16、meter away .You can take bus No. 5 . How many stops are there. How can I get tothe shopping center.四、课前预备：1 预备录音机和本课C 部分的投影片。2 课前写好本课的课题。五、教学过程：A Sing a song.跟录音机边听边表演唱英文歌曲B Free talk.师生沟通T:Good morning, boys and girls. Ss: Good morning,T:Nice to see you again. Ss: Nice to see you, too.T:What day is

17、 it today.Ss: It s Monday.T: Are you as tall as xxx.？T: Who is taller ,you or Tom.T: Who is younger ,you or Su Yang . S: I m younger than Su Yang .T: Do you run faster than xxx. Do you jump higher than xxx. Do you swim faster than xxx.T: Can you tell me the way to. CRevision复习会话1 看 A 部分投影片，师生问答，争论会话

18、。2 让同学试着复述A 部分第一段。3 复习问路句型句型.4 同学小组内表演会话。5 投影的名和动词词组，同学起升降调朗读。D Presentation and drill新授和操练可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载1 老师出示C 部分的图片创设情形引出句型的操练：T ：先介绍图片，The park is on your l

19、eft.让同学仿照出说其他的的点.T: Can you tell me the way to. 这时同学就很简单回答了。用同样的方法操练其他的的点（ shopping center, bus station ,WC）2 老师连续创设情形让2 个同学表演问路操练句型.老师运用同样的方法引出其他单词进行操练，让同学自己查资料找的外国的名进行操练。3.老师和同学操练2 组后，让同学仿照自己练习。4 老师先让把握比较好的同学做示范。然后同桌问答5 老师板书句型四会句型，由同学集体朗读。6 Talk in pairs then ask and answer.E Practice and consolid

20、ation练习和巩固1 出示 C 部分的投影片，看图1，师生会话。2 依据实际情形同学分组争论，后分小组汇报。3 自己创设情形运用句型表演。六布置作业：看 C 部分图片，仿造今日所学句型编写会话，各编写两段。七、板书设计Unit 3 Asking the wayExcuse me ,can you tell me the way to,please.Go along this street ,and then turnat thecrossing. Theis on yourThat s all rigtht.八.教后记：牛津学校英语6B 教案 Unit 3 Asking the way第四课

21、时一、教学内容：6BUnit 3D 部 分 Read and talk .二、教学目标：1把握问路句型的使用。2复习四会，三会单词和词组。3能听得懂会说会读日常交际用语.4把握句型 How can I get to.以及回答。三、教学重、难点：1 能正确懂得、把握四会单词和句型。2 能够听懂 D 部分的会话，并能表演会话。四、课前预备1预备录音机和本课D 部分的磁带。2预备 D 部分句型填空的投影片。3课前写好本课的课题6B. Unit 23D部分Read and talk .五、教学过程：A听本课的歌谣Run rabbit run BFree talk.师生沟通T:Good morning,

22、 boys and girls. Ss: Good morning,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载T:Nice to see you again. Ss: Nice to see you, too.T:What day is it today. Ss: It s Monday.T: Who is taller than

23、David .T: Whose bag is heavier, yours or mine.T ： Do the boys jump higher than the girls. S ： Yes ,they do.T ： Does Jim swim slower than David. S ： No, he doesnt.T: Can you tell me the way to. CRevision复习1 看 A 部分投影片，师生问答，争论会话。2 让同学复述A 部分第一段。3 同学到台前表演会话。4 请同学运用所学的举办依据实际情形来表演。D Presentation and drill新

24、授和操练1 出示 F 部分图片 ,先请同学就图片自己争论。运用接龙嬉戏让同学说的名。2 老师由 Can you tell me the way to.引出 How can I get to the.并板书，让同学懂得 D 部分会话。集体朗读板书句型。3 依据图片和的图，老师提问，同学试着回答会话的内容。4 再次让同学看的图争论问答。E Practice and consolidation练习和巩固1 仿造 D 部分的内容，请2 位同学到前面表演。2 嬉戏活动：猜Where am I now .嬉戏。运用所学的句型。3 听本课歌，老师讲解，让同学试着跟唱一遍。六布置作业：1 誊写本课四会单词各一

25、行，每行各誊写单词四遍。2 预备的图，相互问路。七板书设计：Unit 3 Asking the wayHow can I get to the. It s on. .八、教后记：牛津学校英语6B 教案 Unit 3 Asking the way第五课时一、教学内容：6B Unit 3 E、F、G、H 部分二、教学目标：1 把握问路句型的使用和一般过去时的复习。2 把握四会单词stops, turn left /right , post office ,get on /off, along, street。3. 能听得懂、会说、会读和会写四会句型Can you tell me the way t

26、o .,please.4. 能听得懂、会说、会读日常交际用语Go along this street, and then turn right at the可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载thirdcrossing . How far is it from here .Its about a kilometer away

27、.You can take bus No. 5 .How many stops are there. How can I get to the shopping center.5 把握三会单词suddenly ,thief , stole, out of ,6 把握 ou 在单词中的发音.7 学会歌曲。三、教学重、难点：能正确懂得和使用并明白字母组合ou 在单词中的读音。四、课前预备：1 预备录音机和本课G 和 H 部分的磁带。2 预备的图。3 课前写好本课的课题。五教学过程：A听歌曲并学唱歌曲。B 1. Free talk.师生沟通2. 请同学表演问路。How can I get to th

28、e .Can you tell me the way to the . C Revision复习1 看 A 部分投影片，师生问答，争论会话。2 让同学复述A 部分第一段。3 老师投影本单元的四会单词和词组,请同学集体朗读。4 老师指的图请同学接龙问路。D Read and number1 出示 E 部分投影片，创设情形让同学懂得并引出三会单词的学习.2 让同学看图试着用英语描述图中内容。3 让同学打开书，阅读E 部分内容然后编号。4 同学完成后，集体校对，后集体朗读E 部分内容。E Listen and repeat听一听，读一读1 让同学听 G 部分录音，先让同学听一遍。2 同学仿照跟读两遍

29、，并请同学说出这四个词的中文意思。3 让同学用所听到的单词组成一个句子创设情形让同学背诵。4 听录音仿照跟读G 部分。F 学唱歌G 嬉戏活动： F Where am I .老师让同学自己依据的图的情形来猜。.六布置作业：1 A ， B 要求同学能够背诵病表演A 部分。2 背诵本课四会单词，预备下节课听写。七板书设计：Unit 3Asking the way可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳

30、 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载三会单词的名blouse house mouse out八、教后记牛津学校英语6B 教案 Unit 3 Asking the way第六课时一、教学内容：综合练习 二、教学目标：1 把握问路句型的使用。2. 能听得懂、 会说、会读和会拼写stops, turn left /right , post office ,get on /off, along,street。3. 把握会话中显现的三会单词和词组city,crossing,away,shoppingcenter, .middle school ,out of , train

31、 station ,History Museum .4. 能听得懂、会说、会读和会写四会句型：Can you tell me the way to .,please. .5. 能听得懂、会说、会读日常交际用语. Go along this street, and then turn right at the thirdcrossing . How far is it from here .Its about a kilometer away .You can take bus No. 5 .How many stops are there. How can I get to the shopp

32、ing center.6会唱英语歌曲。三、教学重、难点：正确掌四会单词和问路的句型。四、课前预备：1 预备录音机和本课H 部分的磁带2 练习题的投影片。3 课前写好本课的课题。五、教学过程：A跟音乐集体唱歌曲。B 1.Free talk.师生沟通2. 请同学之间用所学的句型问答，分组竞赛C Revision复习1 看 A 部分投影片，创设情形让同学表演2 让同学复述A 部分第一段和会话, 同学小组内表演会话内容。3 引出本单元的四会单词很词组投影让同学集体朗读.4 老师让同学依据实际情形看的图问路.,运用四会句型.5 同学拿出课前预备好听写本，听写本课四会单词。D同学一齐拍手跟录音唱歌。E P

33、ractice and consolidation练习和巩固1. 嬉戏。看的图猜Where am I.2 老师投影本单元的练习题请同学完成 略六布置作业：朗读本课的会话，要求同学能够复述、背诵表演。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载6B Unit3课后练习一、翻译以下词组1、历史博物馆（）2、购物中心（）3 、公交车站（）4

34、 、中学（）5 、11 路公交车（）二、连词成句is, it, How, from, far, here .2How, stops, are , many, there . take, You, No., 16,Bus, can . 4away, about, kilometer, a, It s .a, walk, lo ng, That s . 三、挑选正确的词或词组填空A:1, can you2me the way to the train station.B:3.4this5, and then turn right at the second6.The train station i

35、s on your right.A:7is it from here .B: It s about 2 kilometers away.A: That s a lon8g.B: You can9bus No.1.A:10stops are there. B: Four.A. crossingB.HowfarC.Howmany D.tellE.ExcusemeF.takeG.Go alongH. Let me seeI. streetJ.walk四、对对碰1Where is the book.A.不客气。2Thank you.B.每五分钟3every five minutesC.中山路4Zhongshan RoadD在前面5You re welcome.E. 书在哪儿？6in front ofF. 感谢。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载