八级下册粤沪版物理知识点总结.docx

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1、精品名师归纳总结八年级下册粤沪版物理学问点总结第六章力与机械6、1怎样熟悉力1、力F: 物体对物体的作用 施力物体与受力物体 。留意: 力不能脱离物体而存在。例如 : 踢出去的足球不再受推力作用 ,而就是足球具有惯性。2、力的作用成效 :力可以转变物体的外形力可以转变物体的运动状态 转变速度或者运动方向或静动转换 3、物体间力的作用就是相互的 施力物体同时也就是受力物体 。相互作用力的两个力 : 大小相等 , 方向相反 , 作用在不同物体上。例如4、力的三要素就是 : 力的大小、方向、作用点 , 叫做力的三要素 , 它们都能影响力的作用成效。5、力的单位就是 : 牛顿 简称: 牛, 符号就是

2、N。1N大约就是拿起两个鸡蛋所用的力。6、2怎样测量与表示力6、试验室测量力的大小工具就是: 弹簧测力计。7、弹簧测力计的原理 : 在弹性限度内 , 弹簧的伸长量与受到的拉力成正比。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结8、弹簧测力计的用法 :第一步: 校零其次步: 认清量程与分度值第三步 : 使弹簧的伸长与力的方向在同一条直线上 因此太空舱内不能测量物重 , 但可以测量拉力。9、力的示意图就就是用一根带箭头的线段来表示力。画法: 第一: 找作用点 , 其次: 画箭头 力越大线越长 , 第三: 标出字母与大小6、3 重力11、重力方向 : 竖直向下 ;重垂线就是依据重力的方向总就是竖

3、直向下的原理制成。12、重力作用点叫重心。13、重力大小叫物重。重力大小与物体质量成正比。公式:G mg 公式中 G 表示重力 , 单位就是 N,m表示质量 , 单位就是 Kgg=9、8N/Kg, 含义: 质量为 1Kg的物体受到的重力就是9、8N有时取 10N/kg6、4探究滑动摩擦力的大小14、滑动摩擦 : 一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦叫滑10、重力 G: 由于的球的吸引而使物体受到的力 , 重力的施力物体就是的球。动摩擦。15、滑动摩擦力 f:滑动摩擦中阻碍物体相对运动的力 , 叫滑动摩擦可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结力。16、摩擦力产生的条件 : 粗糙表

4、面、物体要接触 , 物体间要有相对运动 滑动, 或者物体间有相对运动的趋势。17、滑动摩擦力方向 : 阻碍物体相对运动。18、探究滑动摩擦力大小试验(1) 试验方法 : 掌握变量法(2) 试验要求 : 用弹簧测力计测摩擦力的大小拉弹簧测力计要水平、匀速直线用增加砝码来增大压力 , 在木板上铺毛巾转变接触面的粗糙程度19、滑动摩擦力的大小与压力大小有关: 接触面的粗糙程度肯定,压力越大 , 滑动摩擦力越大 ;接触面的粗糙程度有关: 压力肯定 , 接触面越粗糙 , 滑动摩擦力越大。20、增大摩擦方法 : 增大压力使接触面更粗糙。21、减小摩擦的方法 : 减小压力使接触面更光滑使接触面分别,加润滑油

5、用滚动代替滑动。6、5 探究杠杆的平稳条件22、杠杆 : 能绕一固定点转动的硬棒叫杠杆。23、支点 O: 杠杆围着转动的点。24、力臂 L: 从支点到力作用线的距离 从支点向力的作用线画垂线 。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结25、确定力臂的方法 : 肯定,指确定 支点; 二画,指沿力的方向画一条直线即 力的作用线;三引 ,指由支点向力的作用线引 垂线,一般用虚线表示; 四标,指从支点到垂足之间线段的长就就是 力臂,分别用 L 1 或 L 2 标出。26、杠杆平稳 : 在动力与阻力作用下杠杆保持静止或者匀速转动叫杠杆的平稳。27、杠杆的平稳条件 :F 1 L1F2 L2 公式中

6、:F 的单位就是 N,L 的单位就是 m。杠杆的动力臂就是阻力臂的几倍 , 杠杆的动力 F1 就就是阻力 F2的几分之一。28、探究杠杆平稳条件时 : 杠杆要保持水平平稳。钩码的重作为作为动力 F 1 或者阻力 F 229、三种杠杆(1) 省力杠杆 : 动力臂长度大于阻力臂 , 动力小于阻力。 如: 撬杠, 起子,铡刀, 手动抽水机 特点: 省力但就是费距离(2) 费劲杠杆 : 动力臂长度小于阻力臂 , 动力大于阻力。 如: 钓鱼竿 ,筷子, 手前臂特点: 费劲但就是可以省距离(3) 等臂杠杆 : 动力臂长度等于阻力臂 , 动力等于阻力。 如: 天平特点为: 不省力也不费劲 , 也不省距离6、

7、6 探究滑轮的作用可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结30、滑轮分类 : 定滑轮、动滑轮、滑轮组31、定滑轮 :(1) 使用时滑轮轴位置固定(2) 特点: 不省力, 拉力 FG物, 可转变拉力方向3 定滑轮实质上就是一个等臂杠杆32、动滑轮 :(1) 使用时滑轮与重物一起移动(2) 特点: 省一半的力 , 拉力 F G 物 G动 /2但不能转变拉力方向(3) 使用动滑轮时 , 拉力要匀速竖直向上。(4) 动滑轮实质上就是一个动力臂等于阻力臂2 倍的杠杆33、滑轮组(1) 滑轮组就是定滑轮与动滑轮的组合(2) 滑轮组省力判定 : 使用滑轮组吊重物时 , 如动滑轮重与摩擦不计,动滑轮被

8、几股绳子吊起 , 所用的拉力就就是物重的几分之一。公式:F G 物G动 /n(3) 依据要求绕滑轮组 , 先确定绳子拴在哪一个滑轮 : 奇动偶定。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第七章运动与力7、1 怎样描述运动1、机械运动 : 一个物体相对于另一个物体位置的转变叫做机械运动。2、参照物 :(1) 判定物体否运动时被选作参照的物体 , 这个物体叫做参照物。(2) 参照物可以任意挑选 , 一般挑选的面作为参照物。(3) 运动: 讨论对象相对于参照物的位置转变(4) 静止: 讨论对象相对于参照物的位置没转变3、运动的相对性 : 物体的运动与静止取决于所选的参照物, 叫做运动的相对性

9、。4、运动的普遍性 : 自然界中全部的物体都就是运动的。5、机械运动就是自然界中最简洁, 最基本的运动。7、2 怎样比较运动的快慢6、比较运动快慢的两种方法 :相同的路程比较所用的时间相同的时间比较所走的路程7、速度 v(1) 速度就是表示物体运动快慢的物理量。(2) 速度: 物体在单位时间内通过的路程叫速度。(3) 速度公式 :(4) 公式中:S 表示路程 , 单位:mKmt表示时间 , 单位:sh v表示速度 , 单位:m/sKm/h(5) 1m/s=3 、6Km/h可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结(6) 速度公式应用 : 求速度:v=s/t求路程:求时间:t=s/v(7)

10、 测量速度试验 : 测量路程 s 与时间 t, 用公式 v=s/t算出速度。(8) 人步行的速度 :1 、4m/s, 自行车的速度 :5m/s8、机械运动分类 1 按路线分 : 直线运动与曲线运动按速度分 : 匀速运动与变速运动2 匀速直线运动 : 速度不变的直线运动叫做匀速直线运动7、3探究物体不受力时怎样运动9、亚里士多德观点 : 力就是维护物体运动的缘由。 错误10、伽利略观点 : 物体运动不需要力维护 , 运动的物体会停下来 , 就是由于它受到摩擦阻力。11、探究牛顿第肯定律试验 :(1) 小车要从斜面同一高度放下 : 使小车在水平面上的速度相同(2) 结论: 水平面越光滑 , 小车受

11、到的摩擦力越小 , 小车的速度减小得越慢, 小车运动的距离就越远(3) 推理: 假如水平面对小车完全没有摩擦 , 小车将始终做匀速直线运动12、牛顿第肯定律(1) 一切物体在没有受到外力作用时, 总保持匀速直线运动状态或静止状态。(2) 牛顿第肯定律说明 : 力不就是产生运动的缘由 , 一切物体假如不受外力, 都能保持原先的运动状态不变 静止或匀速直线运动 。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结(3) 牛顿第肯定律就是试验科学推理得出抱负试验。不能用试验验证。(4) 不受外力时 : 原先静止的要保持静止 , 原先运动的物体要保持匀速直线运动状态。13、惯性1 物理学中 , 把物体保

12、持静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。(2) 牛顿第肯定律又叫做惯性定律。(3) 惯性就是物体的一种普遍属性 , 一切物体都具有惯性。“”“”(4) 惯性大小与物体的(5) 惯性的利用与防止现象 : 汽车启动向后倒 ; 汽车刹车向前倾、 安全带与安全气囊能起到缓冲的作用 。7、4 物体受力时怎样运动14、二力平稳 : 一个物体在两个力的作用下 , 保持静止状态或做匀速直线运动, 这两个力相互平稳或二力平稳。15、二力平稳条件 : 作用在同一个物体上 , 大小相等 , 方向相反 , 作用在同始终线上。 同体、等大、反向、共线 16、物体受平稳力 , 会保持静止或者匀速直线运动。17、物体受非平

13、稳力作用 : 运动状态转变。18、力与运动关系2 力不就是维护物体运动 , 力就是转变物体运动状态的缘由、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结探究题1、探究滑动摩擦力大小与什么因素有关:(1) 试验原理。如下列图 , 把木块放在水平长木板上 , 用弹簧测力计沿 方向拉木块 ,使木块运动, 读出这时的拉力就 滑动摩擦力的大小。(2) 探究滑动摩擦力与压力的关系 : 要保持相同 可以在同一个木板上滑动 , 转变 可以在木块上添加重物 , 结论就是 : 在相同时 越大, 滑动摩擦力。(3) 探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系: 保持 相同 可以用同一个木块 , 转变。 可以在木板上分别

14、铺上毛巾、棉布等 结论就是 : 相同时, 接触面的越粗糙 , 滑动摩擦力。(4) 由 前 两 结 论 可 概 括 为 : 滑 动 摩 擦 力 的 大 小 与 与有关。该探究试验采纳了 掌握变量 法。 试验仍可讨论滑动摩擦力的大小与接触面的大小、运动速度大小 无关。3在试验后沟通的过程中 ,有同学将该试验改成了如下列图的试验装置:将弹簧测力计一端固定 ,另一端钩住木块 A。木块下面就是一长木可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结板,试验时拉着长木板沿水平的面对左运动。装置改进以后的好处就是2、探究杠杆平稳条件在探究杠杆平稳条件的试验中 :小明发觉杠杆右端低左端高 ,要使它在水平位置平稳,应将杠杆右端的平稳螺母向调剂。试验过程中 ,在杠杆的两侧挂上钩码后 ,仍要使杠杆在水平位置平稳 ,就是为了 。如杠杆不在水平位置平稳时 ,应通过调剂钩码的与 来实现 ,而不能再调剂。如右图所示 ,用弹簧测力计在 C 处竖直向上拉时测力计的示数为 N每个钩码重 0、5N, 当弹簧测力计逐步向右倾斜时 ,使杠杆仍旧在水平位置平稳 ,就弹簧测力计的示数将选填“变大”、“变小”或“不变”其, 缘由就是。某同学进行正确的试验操作后 ,得到的数据为 F1=6N、l1=20cm、F2=4N 与l 2=30cm。该同学依据这些数据能否得出探究结论.。理由就是:。可编辑资料 - - - 欢迎下载