全球气候变化教案.docx
《全球气候变化教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《全球气候变化教案.docx(10页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目标(一)学问与技能目标:其次章:的球上的大气第四节:全球气候变化可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、熟悉全球气候变化的趋势。2、分析说出气候变化的缘由。3、分析争论应对气候变化的应当实行的措施。(二)过程与方法目标:1、学会图表分析的方法,分析全球气候变化的趋势。2、通过小组争论,列举出全球变暖对人类的影响。(三)情感态度与价值观目标:通过对全球气候变化对人类影响的学习,培育同学敬重自然,爱护环境,节能减排从我做起的观念。教学重点:1、
2、全球气候变化的缘由。2、人类应对气候变化的措施。教学难点:气候变化对人类的生产、生活活动的影响(极端天气)教学方法 :讲授法、争论法、按列分析发、读图分析法、读图归纳法教学课时支配:一课时教学预备:图像资料、多媒体课件、多媒体设备教学过程:【导入新课 】 图片导入 同学们,我们开头上课。上课之前了,我想给大家展现几张图片。我问问同学们你们在这图片上看到了什么?1、 据新华社沈阳 20XX年 9 月 14 日电(记者张玫、沈科)中国科学家测量发觉,世界之 巅珠穆朗玛峰峰顶掩盖的千年积雪30 余年来正在不断融解变薄。使珠峰的雪面高程33 年连续下降了约1.3 米。2、20XX年 2 月 19 日拍
3、照的照片显示了南太平洋岛国图瓦卢的漂亮海岸线。这个四季风景如画的南太平洋小国目前正面临被海水吞可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -没的危急。据报道,南极的区的阿德利亚企鹅数目从1975 年的 1.5 万对削减到目前的9000 对左右。(冰川融解、海平面上升、企鹅数量削减)对,同学们回答的很正确,那么这些图片反映了我们人类目前面临的什么问题了?(
4、全球变暖)同学们回答的特别好,这就是我们现在面临的全球变暖问题,那么他是如何产生的,又有什么影响了?我们又该如何解决这些问题?今日我们就带着这些疑问,共同探讨我们面临的气候变化问题。一、全球气候变化【新课学习 】 讲解的球上有生命存在的一个重要条件就是有大气的存在,然而最初的大气并不适合人类的生存,从古至今我们的大气都在变化之中。全球气候的变化可以分为的质历史时期的气候变化和近现代气候变化 一 气候变化趋势1、的质时期(距今22 亿年 1 万年)的气候变化:请大家看教材 p46 图 2、28 的黄色和蓝色那两条线其中黄色代表气温、 蓝色代表降水。同学们看到了什么?(两条线是波动起伏)这说明气温
5、在的质历史时期有降温也有升温,降水也有降水多和降水少的时候。总的来说气温曾反复显现过3 次大冰期,气温呈下降趋势。大冰期之间为间冰期,气温呈上升趋势。2、近现代气候变化:请大家看教材图2、29 近百年来全球平均气温的变化?请同学回答图旁边的读图思 考 1、在哪些时段,全球气温有明显的上升?2、近百年来气温变化总趋势?(19 世纪末至今,全球气候虽有波动,但总的来说是在变暖。1860 年以来,全球平均气温上升了0.6 。) 过渡刚刚我们学习了全球气候变化的趋势,那么同学们有没有想过为什么我们的大气气温会上升了?(二)气候变化缘由在回答这个问题之前仍是请同学们看看这些图片。 过渡看了这些图片同学们
6、再结合前面我们学到的大气的保温作用(首现请同学们回忆什么是大气的保温作用:大气在吸取的面辐射增温同时,大部分以大气逆辐射形式向式(与的面辐射相反)射向的面,被的面吸取。大气逆辐射又把热量仍给的面,补偿了的面缺失的热量。这就是大气的保温做作用)说说这两张图片的现象对全球气候变可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -暖的影响?(工厂排放的废气是温室气体
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 全球气候变化教案 全球 气候变化 教案
限制150内