初中历史教学工作总结 .docx

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1、精品名师归纳总结中学历史教学工作总结 导读： 本文是关于中学历史教学工作总结的文章,假如觉得很不错,欢迎点评和共享！【范文一：中学历史教学工作总结】学期已悄然已过,一学期来,本人担任八年级6 至 11 六个班历史教学。仔细执行学校训练教学工作方案,积极探究教学方法,在实 施高效课堂教学模式中, 把新课程标准的思想、 理念和课堂教学的新思路结合起来,充分调动同学的主动性,收到很好的成效。现将一学 期的历史教学工作总结如下：一、加强学习,提高改进教学的手段。 我积极探究训练教学规律,充分运用学校现有的训练、 教学资源,大胆改革课堂教学。 抓实常规, 保证训练教学任务全面完成。 尝试利用多媒体帮助教

2、学, 坚持以教学为中心,强化治理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进老师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及同学庄重、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。从点滴入手,明白同学的认知水平,查找资料,细心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发爱好,教给了同学学问,更教会了他们求知、合作、竞争,培育了同学正确的学习态度,良好的学习习惯可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结及方法, 使同学学得好玩, 学得实在, 确有所得, 向 40 分钟要效益。 分层设计内容丰富的课外作业,教法切磋,学情分析,让同学进行学 法沟通, 切实抓好单元过关及期中质量检测,班上抓单元验收把同学分层联包

3、, 优生每人跟踪一名差生督促完成学习任务。 强调同学的历史基础学问, 进展同学的空间观念以及应用意识与推理才能。优化题目的设计, 真正将考试作为促进同学全面进展、 促进老师提高改进教学的手段,准时查漏补缺,培优辅差,立足课堂,夯实双基。二、落实基础学问,重视改进教学方法。由于同学在学问、技能方面的进展和爱好、特长等不尽相同,所 以要因材施教。在组织教学时,应从大多数同学的实际动身,并兼顾 学习有困难的和学有余力的同学。 对学习有困难的同学, 要特殊予以关怀,准时实行有效措施, 激发他们学习数学的爱好,指导他们改进学习方法。帮忙他们解决学习中的困难,使他们经过努力,能够达到 大纲中规定的基本要求

4、, 对学有余力的同学, 要通过讲授选学内容和组织课外活动等多种形式, 满意他们的学习愿望, 进展他们的历史才能。尝试新教学方法,实施三步式教学步骤。第一步,老师在课前先 布置同学预习,同时要指导同学预习,提出预习要求,并布置与课本 内容相关、难度适中的尝试题材由同学先自学完成。其次步,教学中 老师帮忙同学梳理新课学问, 指出重点和易错点, 解答同学预习时遇到的问题,再设计提高题由同学进行尝试, 使同学在学习中体会胜利, 调动学习积极性,同时也可勉励同学自我编题。努力培育同学发觉、 得出、分析、解决问题的才能,包括将实际问题上升为历史模型的能可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结力,留

5、意勉励同学的创新意识。第三步,课后复习,准时查漏补缺, 加强辅导。三、做好培优补差的辅导工作。辅导的主要目的是为了全面明白同学的历史学习历程,勉励同学的学习和改进老师的教学,帮忙同学查漏补缺,树立同学的自信心, 关注同学学习的结果,关注他们学习的过程,关注同学学习的水平, 要关注他们在历史课中所表现出来的情感与态度,帮忙同学熟悉自我。致力于转变同学的学习方式, 使同学愿意并有更多的精力投入到现实的、探干脆的历史学习中去。我先培优,以优帮差,层层辅导, 起到了良好的成效。一份耕耘, 一份收成,教学工作苦乐相伴。 在以后的教学工作中,我要不断总结体会, 力求提高自己的教学水平, 仍要多下功夫加强对

6、个别差生的辅导, 信任一切问题都会迎刃而解, 我也信任有耕耘总会有收成！【范文二：初二历史教学工作总结】20XX 20XX学年度其次学期就将终止了,本学期依据教学方案以及新的历史课程标准 ,已经如期完成了八年级历史下册的教学任务。下面就分几个方面来说一说我在这学期训练教学方面的心得和体会,总结如下：一、备课周到细致,找准重、难点作为一名老老师, 我能坚持仔细备课和教学, 备课时仔细钻研教材、教参,学习好课程标准 ,虚心向同年级老师学习、请教,力可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结求吃透教材,找准重点、难点。提前一周备好课,写好教案。平常也 坚持做到周前备课。 积极参与备课组活动和晋

7、江市的各种听课沟通活动,上好公开课, 并能常常听各有体会老师的课, 从中吸取教学体会, 取长补短, 提高自己的教学的业务水平。 每节课都以正确的精神状态站在教坛,以和气、轻松、仔细的形象去面对同学。依据中学历史 新课程标准进行施教,让同学把握好科学学问。仍留意以德为本, 结合现实生活中的现象层层善诱, 多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。为了上好每一节课, 我常常上网查资料, 集中别人的优点确定自己的教学思路,常常忙到夜里十一、二点。为了同学能更直观的感受 所学的学问内容,我仍积极查找课件,制作课件,虽然学校中学部无 法采纳多媒体进行教学,但我仍不断进行教材分析,制作课件,争取 把

8、第节课都备到完善。复习阶段, 我把全书及每一单元的重点内容、 学问点的内在联系予以概括总结, 给同学一个明确的学习思路。 并细心印发了一些历年中考、期末试卷中显现的最新题型,准时的让同学明确考试的方向。二、上课做到线索清楚,层次分明上好课的前提是做好课前预备, 不打无预备之仗。 上课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学 生的实际动身, 留意调动同学学习的积极性和制造性思维, 使同学有举一反三的才能。培育同学的学习爱好,有难度的问题找优等生。一 般问题找中等生。 简洁些的总是找后进生回答。 上课后准时做课后反可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结思和写教

9、后感,找出不足之处准时加以改进。三、作业布置有针对性和有层次性。为了减轻同学的学习和作业负担, 每次布置作业时, 我都会细心的选择, 仔细的选择一些有利于同学才能进展的、 有利于同学发挥主动性和制造性的作业。作业批改后,我又能准时赐予讲解。对于作业 错误教多的同学【范文五：初二历史教学个人工作总结】本学期,本人任教初二级三个班的历史课。一学期来,本人自始 至终以仔细、严谨的治学态度, 勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为年轻老师,能仔细制定方案,留意讨论中学教学理论,仔细 备课和教学,积极参与科组活动和备课组活动, 上好公开课和平稳课, 并能常常听各老师的课,从中吸取教学体会,取长补短,提高

10、自己的 教学的业务水平。每节课都以正确的精神状态站在教坛,以和气、轻松、仔细的形象去面对同学。 依据中学历史新课程标准 进行施教, 让同学把握好科学学问。 仍留意以德为本, 结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。训练是爱心事业, 为培育高素养的下一代, 本人时刻从现实身心健康,依据同学的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多 次倾谈,勉励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教 育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典 范,让同学树立自觉的从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观 念,树立崇高远大的抱负。可编辑资料 -

11、- - 欢迎下载精品名师归纳总结作为教初二历史课的老师, 明白自己对教材的生疏, 故在课前做到仔细备课,多方面去搜集相关进行资料。 为提高每节课的进行成效, 教学质量,本人除留意讨论教材,把握好基础、重点难点外,仍采纳 多媒体教学,如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育学 生学习政治的爱好,调动同学学习的积极性、主动性,提高课堂的教 学质量,按时完成教学任务。通过一学期努力,能制定好复习方案,并能仔细备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮忙差生。但由于本学期授课时间较短, 复习内容较多, 复习比较仓促, 同时发觉很大一部分同学接受才能较差,学习自觉性不高。 加上本人对教材生疏, 同时

12、要到广州进修本科, 无暇顾及六个班面积较广的差生,致使本学期教学成果未达所想。在以后的教学工作中, 要不断总结体会, 力求提高自己的教学水平,仍要多下功夫加强对个别差生的辅导, 信任一切问题都会迎刃而解,我也信任有耕耘总会有收成！【范文六：中学历史教学工作总结】本学期,我连续担任九年级的历史课教学。我自始至终以仔细、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。现就一学期的工作总结如下：一、基本情形：作为毕业班老师, 我更加仔细的制定方案, 留意讨论中学教学理论,仔细备课和教学, 积极参与教研活动和备课组活动, 上好公开课, 并能常常听各老师的课,从中吸取教学体会,取长补短,提高自己的可编

13、辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学业务水平。 在工作中, 我力求每节课都以正确的精神状态站在讲台,以和气、轻松、仔细的形象去面对同学。依据中学历史课程标准进行施教,让同学既把握好基础学问,又提高了技能。我仍留意以德为本,结合现实生活中的焦点、热点,循循善诱,多方面、多角度去培育同学们良好的情感态度和价值观。作为教初三历史课的老 师,明白自己肩上的重任, 故在课前做到仔细备课,多方面去搜集相关信息和资料。为提高每节课的课堂成效、教学质量,本人除留意讨论教材,把握好基础、重点难点外,仍采纳多媒体教学,如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育同学学习历史的爱好,调动同学学习的积极

14、性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。二、本学期主要工作1、学习现代课程理念,促进同学的全面进展、个性进展和终身 进展,本期利用各种机会加强业务学习和教科研理论学习,学习笔记达 5000 多字。2、深化同学实际,准时明白同学的心理特点,学习态度,学习动机,爱好,爱好及方法等。3、针对各种可能显现的问题,课前积极参与集体备课,或突破难点,或选择教法和学法,或设计作业,或营造情形。4、环绕学校听评课活动, 积极参与历史教研室组织的出谋划策, 集思广益的听课,评课活动5、积极主动的参与其他教研组和学校组织开展的公开课,青年可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结老师汇报课,校优质

15、课评比活动。6、准时明白每个同学对所学学问的把握情形。7 、开展课外辅导,课外活动和讨论性学习活动,如（1 ）沟通历史学习方法、体会。 （ 2 ）历史专题报告会。（ 3）观看爱国主义影视片。（ 4 ）学习方法、复习方法指导。 （ 5）社会生活情形调查。从而培育了同学爱好,拓展其视野,并与同组老师沟通心得。8、努力开展课题讨论,环绕现代训练技术与历史课堂教学的整合,群策群力钻理论,查资料,重实践。9、努力突出历史教学的过程和方法,拓展历史的训练功能,留意人文素养和科学精神的培育, 充分发挥历史训练的社会功能和育人功能。10 、通过多样化方法和现代化手段,努力推动素养训练,全面提高历史教学。三、取

16、得的主要工作成果1、积存了肯定的教学理论和方法,为今后的训练教学奠定了更好的基础。2、本人的公开课,取得较好成果,受到本组同事好评。3、课外活动亦取得肯定的成效。同学在活动中学会了做人,把握了历史学问。4、课题讨论取得阶段性成果, 加强了学习资源与同学学习方式、教学要素、教学环节的整合,为同学供应自主、合作、探究学习历史 的环境和氛围。培育同学的人文素养和科学精神。此外,同学的材料可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结解析水平有了肯定的提高。5、协作学校、班主任完成了毕业班的各项训练教学工作。四、存在的不足1、个人备课有时针对性不强,特殊是在详细的课堂教学中,往往是备好的课不得不进行必要调整。2、新课程的理念落实得不够到位,传统的教学方法和手段成分仍比较多。3、课题讨论亦有流于形式的时候,以致实质性的工作做得远远不够。4、课外活动的开展因同学的素养参差不齐,总体成效亦有不如人意之处。五、今后努力的方向1、加强备课的针对性,努力服务于课堂教学和同学。2、有意识的强化落实新课程理念,突出同学的主体意识。3、实质性的开展课题讨论,少一点形式,多一点详细的内容。4、加强课外活动的指导和引导,做同学自主、合作、探究学习的伙伴。“路漫漫, 其修远兮,吾将上下而求索！ ”属于我的路仍很漫长,我会一如既往的在自己钟爱的事业里追求杰出。可编辑资料 - - - 欢迎下载