冀教版七上《正数和负数》学案.docx

《冀教版七上《正数和负数》学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《冀教版七上《正数和负数》学案.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案七年级数学学教案课题： 2.1正数和负数其次课时 学习目标1.学问目标：1 会将有理数正确分类;2 知道什么是互为相反数，会求一个数的相反数.2.才能目标：培育并提高同学的懂得、分类总结才能.3.情感目标：渗透数学中的分类争论思想.学习重点：能将有理数正确分类; 会求一个数的相反数.学习难点从不同的角度对有理数进行分类.节前预习：请你认真阅读课本第30 31 页的内容，完成下面的题目（信任你自己！）1. 如 1， 2， 3，这样的数叫做（）数。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总

2、结，22. 如 11 ， 2.5 （即 21 ），这样的数叫做（）数。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结423.如-1 ， -2 ， -3 ，这样的数叫做（）数。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结44. 如-1 ， -22 ， -8.75（即 -83 ），这样的数叫做（）数。4可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结75. （）既不是正数，也不是负数。6. 只有 （）不同的两个数，我们称其中一个数是另一个数的相反数，也称这两个数互为相反数。7.0 的相反数规定为（） 学习过程可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、温故知新，引入新课引入负数以后，

3、我们学过的数可以分为五类：正整数，正分数，0，负整数，负分数，这节课我们对学过的数进行分类。第一完成下面的题目：备注：让同学对熟识的正数进行分可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结231.在 1， 1 , ，3.5 ，2， ,1数中7正整数有： 正分数有：1 ， 3，5,1 这些（填“正”或“负” ）4类，再对应负数进行分类， 再指出0，这样做有利于全面 认 识 有 理可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结42.在-1 ，-2 ， -数中负整数有： 负分数有：1 ， -22 ， -35 ， -8.27这些（填“正” 或“负”）数，体会正数与负数的对应性。可编辑资料 - -

4、- 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案3.既不是正数，也不是负数。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结二、合作探究1. 整数，分数，有理数的概念：正整数、 0 和负整数统称为整数。 正分数和负分数统称为分数。整数和分数统称为有理数。2. 请本组同学探究如何对有理数进行分类？（提示：从“正”与

5、“负”或从“整”与“分”进行分类）有理数有理数0以不同的标准对有理数进行分类，进展同学的发散思维可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3. 把以下各数填入相应集合内：-2 ，- 3 ，0.618 ，+15， 1 ，-0.3 ， 2 ，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结-12 ， 0，。3439可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结正整数集合整数集合负数集合有理数集合4. 在上题给出的集合中，请你再分别填入另外两个合适的数，然后让同组的同学检查，看谁填的正确。【补充】有时我们习惯上将“正有理数和0”称作“非负有理数

6、”。将 “负有理数和0”称作“非正有理数”。将“正整数和0”称作“非负整数”。将“负整数和0”称作“非正整数”。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结5. 刚才， 我们学会了对有理数进行分类，下面我们观看以下各组有理数数（1） 4， -4（ 2） 3， -3（ 3）2.5 ， -2.5摸索：每组中的两个数有哪些相同点和不同点？说说你的想法，和同学们进行沟通。你能举出具有同样关系的两对数吗？试一试吧！和和得出结论：像上面只有不同的两个数，我们称其中一个数是另一个数的，也称这两个数互为， 0 的相反数为。【留意】：相反数是成对显现的，单独的一个数不能说是相反数。6. 例 2 （1）分别写

7、出8 和-12 的相反数。先让同学观看给出的 3 对有理数，再让同学举例，促使同学发觉和体会一对相反数之间的关系， 从而把握“相反数的本质属性可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（2）指出 -11.2和8 各是什么数的相反数。13可编

8、辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结解：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结三、课上训练：21. 1 的相反数是， -0.01的相反数是。2. 是 5.7 的相反数， -4 是的相反数 .3. 最大的负整数是，最小的正整数是。4. 一个正数的相反数是，的相反数是它本身。5.在有理数 -1,2 ， +5,0,2.3,-10.4中非负整数有个.6. 假如 a 与 2 互为相反数，那么a 等于。7. 下图是一个正方体纸盒的表面绽开图，请把-8 ， 6，8， -5 ，-6 ， 5 分别填入 6 个正方形中，使得按虚线折成正方体后，相对面上的两数互为相反数。98. 把以下各数填在相应

9、的大括号内：通过这些基础练习，使同学对本节课所学内容加以懂得和把握可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结27- 1 ， 3，1， -2.1 ，0， -3.14 ， -， -3.3 6，22 ， 0.38 ， 36可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结负数集合： 非负数集合：分数集合：正整数集合：整数集合：有理数集合：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案四、课堂小结：1. 有理数分类有理数有理数02. 对有理数进行分类时，第一要看清分类的标准是什么，如：是按“正负”分仍是按“整数与分数”分。3. 什么是互为相反数？0 的相反数了？五、作业布置P32 习题 2， 3 题.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载