冀教版七上《角的运算》学案.docx
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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案七年级数学学教案课题: 4.5角的运算(第一课时)学问、才能目标:( 1)结合详细图形,明白可以用一个角表示两个角的和或差,会用等式表示角的和、差关系。( 2)会进行较的和、差运算,能用角描述物体相对于某点的方向。情感态度、价值观:( 1)通过在实际问题中体验用角表示物体所在位置的方向,来激发同学的学习爱好,也体验生活中的数学美。( 2)通过角的运算,养成同学良好的心理品质,树立学问来源于实践又作用于实践的观念。学习重点、难点重点:1 进行角度和、差运算。2 用角表示方向。难点:进行角的和
2、、差运算时,进行进位和借位。A节前预习:1.如图: AOB= +C可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 AOC= -OCOB=-2.填空:(1)9845+2 35=(2)10818-52=西3.如图:射线 OA 和表示正北方向的射线的B北A60东O可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结夹角是 60,我们把点 A 的方向描述为:。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4.假如从点A 在点 B 的北偏东30方向,那么点B 在点 A 的方向是。南教学过程:一情境引入我们每天都要面对钟表,想一想:(1)时钟由点分走到点分,时针、分针各转过多大的角度?( 2)钟表上 2
3、时 15 分时,时针与分针所成的锐角是多少度?二. 学习新知 :1. 角的加减运算:从实际情形引入,激发同学爱好在等式或不可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结如图, AOC=4535, BOC=3015 等式中,一可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 AOB=+=+=A个量用与它相等的另一可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结C1OB学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word
4、精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案个量代替,叫做等量代2换。例 1 如图,已知 1=103 2428, 2=3054求 1+ 2 和 1- 2 的度数。请你通过预习和合作学习,完成下面的填空:解: 1+ 2=()+()103 2428+()可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结()所以, 1+ 2=()。(=)通过同学自主学习,合可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1- 2=()- ()=-3054所以, 1- 2=()。C北(T)A作 交 流 完成,发挥学 生 主 体 位置。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2.
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