冀教版品生二上《我长大了》教学设计.docx
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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案我们长大了教学设计【教学目标】1. 通过同学查找自己成长的脚印和纪念物,引导孩子发觉自己的成长与变化,结合自己的成长过程,比较全面的熟悉成长的含义。引导孩子提雅梅家长的关怀,增进亲子之情。2. 激发孩子观赏自己的成长,展现自己的才能,树立自信心,产生成长的欢乐感。3. 通过同学小组合作,培育同学的自主参与意识和与人交往的才能。【教法简介】1.故事激趣法:寓抽象的道德观念和深刻的哲理于详细形象的故事之中,使同学明理悟道受到启示训练,激发同学学习积极性。2.情形感染法: 使同学如临其境, 受到
2、心情感染, 引起感情上的共鸣。3.自主学习法4.合作探究法5.表演展现法等【学情分析】一年级同学的特点是依靠性强、自我约束才能差;仿照才能强。奇怪心强。在上课中比较易兴奋,又易抑制,精神不易集中。对于说教过 多、技术要求的教学因其理性思维仍不完善而不宜接受,也不感爱好。相反,对于直观的、易于仿照的感性思维的品德课比较喜爱,学习兴可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - -
3、 - - - - -名师精编优秀教案趣较高。【教学理念与策略】本活动的设计坚持以人为本、 以活动为本的原就, 敬重同学的说实际, 关注同学的生活体会。 通过引导同学自主活动, 亲身经受和体验来培育道德意识,形成道德品质,促进同学道德进展。【教学重点】通过活动,让同学明白、熟悉自己的成长。【教学难点】让同学体验成长的欢乐,知道自己开心的成长和父母、老师、同学分不开。【教学预备】老师:课件、本事树、小卡片、双面胶、一桶水、直尺。同学:搜集能证明自己长大的证据,如衣物、照片、诞生证等。【教学过程】一、 故事引入,唤醒生活师:大家喜爱看动画片吗?今日老师带来了大家喜爱看的动画片狮子王。大家想看吗?请大
4、家观看动画片狮子王的图片,老师简洁的介绍图片内容:这是小时候的辛巴,这是长大了的辛巴,他正英勇的和刀疤搏斗。辛巴打败了刀疤,成为了真正的狮子王。同学们,想一想,说一说,看完了小辛巴的成长故事,你有什么感受?可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案生自由说。师:大家看得很认真,说得也很好。对,大家感受最深的就是小辛巴长大了,进步了,今
5、日这节课我们就来学习新课:第四单元 我们长大了(板书课题)二、 新授(一)创设情境,激发爱好师:现在,成为了狮子王的辛巴和他的小伙伴们要举办一次森林探险活动,你们想参与吗?想参与,咱们先得听听小辛巴的看法。【多媒体 】(小辛巴说: 瞧你们这些小不点, 仍想参与森林探险了,等你们长大了再说吧。 )(二)合作学习,体验生活活动一:小小见证会师:辛巴不同意大家参与,说我们年龄太小,你们答应吗?你们觉得自己长大了吗?现在辛巴说要举办一场小小见证会,让你们拿出证据来证明自己已经长大了,证据都带来了吗?赶快向辛巴证明自己长大了吧!(以下次序可以依据同学的发言敏捷处理。 )1. 衣物证明生自由汇报。一些同学
6、拿出小时候穿过的衣服,鞋子来证明身体比以前长可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案高了,说明自己长大了。师:衣服变小不能穿了,鞋子也不能穿了,说明我们身体长高了,长大了。恭喜大家长大了!2. 照片证明师:除了小时候穿过的衣服,大家仍从那些方面看出自己长大了了?生拿出照片自由汇报师:老师也搜集了咱们班一些同学的照片,大家认真看能不能
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