冀教版语文八上《终身做科学家的爱迪生》教案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案终身做科学家的爱迪生教案教案 示例教学目标：1 懂得课文内容， 从爱迪生不怕困难和危急，坚强的进行创造制造的事迹中受到训练。2 读懂重点词句，通过读课文，感受当时的情形。3 学会本课生字、新词。教学过程：一、导入新课，介绍爱迪生同学们都知道，天黑了，屋里暗了，顺手就会开灯， 可是你们知道电灯是谁最先创造的吗？他的名字叫爱迪生。（板书课题）谈一谈你所明白到的有关爱迪生的情形。（同学谈）今日我们学习爱迪生这篇课文，我们从中要向爱迪生学习什么？让我们来读课文。二、初步感知，明白课文大意投影出示预

2、习课，同学自学。1 轻声读课文，读准字音。2 画出新词，利用工具书，联系上下文懂得新词意思。3 想一想课文中每段主要讲了爱迪生的什么事？三、检查自学情形l 指读词语。（出示幻灯片。要求认读词语）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案2 指读课文。（分目然段）说一说讲了爱迪生的什么事。（同学答）四、质疑关于文章的内容，你有什么疑问？

3、请提出来。五、细读课文1 学习第一自然段。（ 1 ）指名读。其他同学边听边想：读了这一段你都知道了什么？同学谈。（爱迪生是美国人，世界著名的创造家，从小家里很穷。他特别爱科学。）（ 2 ）从哪儿可以看出爱迪生喜爱科学？（ 3 ）集体 沟通 、师生评议。同学应懂得到： “他经常把钱节约下来买科学书报和化学 药品 ”。一句中的 “经常 ”一词能表现爱迪生在学科学上投入很大，说明他喜爱科学。在低劣的条件下坚持做试验。从“拣来瓶子和罐子”中可以看出表现他喜爱科学。（老师按同学谈的随机引导。）（ 4 ）指导朗读。要突出爱迪生从小喜爱科学，读出此语气。自由读。指名读。2 学习二、三自然段。可编辑资料 -

4、- - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案（ 1 ）指名读，其他同学边听边想：爱迪生坚持在火车上做试验，主要写了哪一件事？结果怎样？从哪儿可以看出他喜爱科学？（ 2 ）小组争论。（要求小组成员依次提出自己的见解、看法，相互沟通 。）（ 3 ）集体 沟通 。师生共同归纳出：发生意外情形，结果是：东西被扔，耳朵被打聋。从“卖完了报就”“好玩 ”可以看出他

5、爱上了科学，迷上了试验，感到其乐无穷。（ 4 ）朗读指导。要读出爱迪生做试验的乐趣，意外情形的紧急，结果的严峻。自由练读。指名读。3 学习第四段。（ 1 ）先默读摸索，再小组争论。（出示摸索题）这一自然段共有几句话？每句话都说了什么内容？句与句之间有什么联系？第一句是总说句，明确告知我们“爱迪生争论科学的决心没有动摇”，后面几句讲他“决心没有动摇 ”的详细表现。（ 2 ）小结：总结弄懂自然段意思的方法。先读读这一自然段，再弄懂自然段中每句话的意思，然后明白句子之间的联系，最终归纳总结出整个自然段的意思。4 运用学习第四自然段的方法，自学第五自然段。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总

6、结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案（ l）爱迪生的哪些的方使你佩服？自读本段，划出重点句子。谈懂得。集体 沟通 、重点指导。（同学应抓住“不知做了多少次试验”体会出爱迪生不怕失败、对科学庄重仔细的态度。“一连工作几十个小时睡一会儿。 ”爱迪生连续工作，体会出他不怕劳累、坚持不懈的品质特点。）你能概括出爱迪生具有什么样的品质吗？（对科学坚强试验、庄重仔细、坚持不懈的争论。）

7、（ 3 ）朗读指导，要读出爱迪生的品质特点。同学练读。 老师 范读指导。指名读。同学再练读。5 学习最终一自然段。齐读并摸索：（ 1 ）这一自然段讲了什么？（概括爱迪生一生）（2 ）你仍知道爱迪生创造了什么？六、总结（ 1 ）用自己的话说说课文写了爱迪生的哪些事？你从中体会到什么？（2 ）我们要学习爱迪生什么精神？探究 活动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案课后组织同学开展“爱迪生制造创造知多少”或查找“中国的爱迪生”的活动 。让同学明白科学创造与我们日常生活息息相关，激发同学学科学、爱科学、用科学的热忱。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载