初三化学第二单元复习课教案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载化学组集体备课教案初三化学其次单元复习课时间： 2021、9、29的点：会议室主备人：王藤同备人：化学组全体成员复习目标：学问与才能：复习水分子的运动、三态变化、自然循环，熟识水的特性，懂得状态变化这一类物理变化的本质。通过对水的电解与合成试验的复 习，初步懂得化学变化的本质，懂得化学性质和物理性质的概念。过程与方法： 复习试验室和工业上净化水的方法， 通过区分纯洁物和混合物， 学习分类的方法。 把握分别液体中固体杂质的方法过滤法， 懂得蒸发和蒸馏法分别混合物的原理和应用范畴。情感态度价

2、值观：体会水是一种重要的自然资源，氢气是一种抱负能源的含义，具有爱护水资源的意识。重难点：懂得应用分子原子的性质，水的人工净化，电解水的试验。措施：由基本学问点到问题探究层层深化。学法：自主学习与练习相结合。教学程序：一、出示复习提纲，指导同学自学。1构成物质的基本微粒是什么？把握分子和原子的定义、性质、根本区分。2水的三态变化中水分子的能量、运动速率、间隔是怎样变化的（31 页）？熟识水的自然循环（ 33 页）。3净化黄泥水的步骤是哪些？每一步的作用是什么？（35 页）4本单元中你学到了哪些分别混合物的方法，它们分别用来分别什么样的混合物（ 36 页）？5如何区分纯洁物、混合物？6什么是硬水

3、和软水？怎样区分它们？怎样将硬水软化？（37 页）7电解水的现象、表达式和反应类型。 （39-40 页）8氢气燃烧的现象、表达式和反应类型。（42 页）9识别化学变化、物理变化、化学性质、物理性质。二、点拨订正：（一） 1构成物质的基本微粒是2定义：分子是原子是练习：保持水化学性质的最小微粒是而保持金属铁化学性质的最小微粒是在氢气燃烧过程中保持不变的最小微粒是3性质（以分子为例）（ 1）分子的质量和体积可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢

4、迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载（ 2）分子在（ 3）分子之间（ 4）同种分子，不同种分子（二）净化黄泥水获得饮用水的步骤是 如要得到蒸馏水仍需增加的步骤是上述步骤中属于化学变化的是净化程度最高的是摸索：怎样用试验方法证明自来水是混合物？（三）常用来分别混合物的物理方法有练习：从海水中获得粗盐晶体主要用除去粗盐中的泥沙主要用 用海水制取淡水可以用（四）可以用区分硬水和软水将硬水软化可用的方法长期使用硬水的锅炉底部易形成水垢，水垢不溶于水，在家庭中可以用来清除水垢。（五）通电分解水的试验中，正极得到的气体是。负极得

5、到的气体是。氢气和氧气的体积比约是。 正极和负极的气体体积比约是开头试验时，氢气和氧气的体积比不符合2：1 的缘由主要是所以开头时氢气、氧气的体积比应（填大于、小于或等于）2： 1。（六）电解水和氢气燃烧两个试验都能说明水是由组成的。其中电解水是（释放、吸取）能量的反应。氢气燃烧是（释放、吸取）能量的反应。因此，依据能量守恒原理，在电解水的反应中，水的化学能（大于、小于、等于）氢气和氧气的化学能，在氢气燃烧反应中， 水的化学能（大于、小于、等于）氢气和氧气的化学能。三、问题探究：120XX年 5 月 12 日汶川大的震牵动全国人民的心，灾区饮水安全成为人们关注的重要问题。请你运用以下资料及所学

6、的化学学问为灾区人民供应饮水安全常识。【资料在线】我国生活饮用水应符合以下标准感官指标：水质无色无味且澄清透亮化学指标： pH6.58.5 。总硬度 250mg/L以碳酸钙计 。 铜 1.0mg/L等细菌学指标：细菌总数 100 个 mL等（1）除去水中难溶性的固体物质可用的方法。（2）检验水样是硬水仍是软水，可用的物质是。（ 3 ） 符 合 感 官 和 化 学 指 标 的 水 仍 不 一 定 是 安 全 的 饮 用 水 ， 理 由是。2（ 1）向容积为 250 mL的细颈玻璃仪器A 中加水至虚线处，再滴几 滴红 墨 水， 一段 时间 后， A中 的现 象是，说明。可编辑资料 - - - 欢迎

7、下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载（ 2）连续向 A 中加酒精至凹液面最低处正好与刻度线相切。塞紧玻璃塞， 将A中 液 体 倒 转 摇 匀 ， 重 复为2次 。 静 置 一 段 时 间 后 ， A中 的 现 象，说明是。 仪 器A细 颈 部 的 作 用。3 已知硬水中的可溶性钙、镁化合物越多，就水的硬度越大。加肥皂水时，肥皂能与可溶性的钙、镁化合物反应

8、生成沉 淀而不起泡，钙、镁化合物反应完后，才开头显现泡沫。 现有两份水样，如通过以下试验来比较出水样的硬度大小， 就试验中肯定要相同的因素有。肯定不同的因素有，可以不同的是。如要明确测出消耗的肥皂水的量，可将滴管换成。四、自我评判：1科学家发觉在特别条件下，水能表现出很多好玩的结构和性质。肯定条件下给水施加一个弱电场，常温常压下水结成冰，俗称“热冰”，下图为其模拟图。以下说法正确选项 A水结成“热冰”的过程中原子个数发生变化B上述变化过程中分子间间隔没有发生变化C在弱电场下， 水分子运动从无序转变为有序D利用该性质， 人们在常温常压下可建成溜冰场2水是生命之源 , 爱护水资源 , 防止水污染是

9、每个公民和全社会的责任，以下做法有利于防止水资源污染的是（）农业生产中要合理使用农药和化肥工业废水和生活污水处理达标后再排放不用含磷洗衣粉将海水淡化A. B.C.D.3小刚为了净化收集到的河水，自制了如右图所示的简易净水器：（1）其中小卵石、石英砂和膨松棉的作用是。（2）活性炭的作用是。（3）小刚在净化后的水中用肥皂洗衣服，发觉有很多浮渣， 所以他确定该水为硬水。要降低该水的硬度，小刚同学实行的方法是。4程伟同学将浑浊的湖水样品，倒人烧杯中，先加人明矾粉 末搅拌溶解，静置一会儿后，采纳以下装置进行过滤，回答以下问题：(1) 指出图中的两处错误、。(2) 过滤后观看发觉，滤液仍旧浑浊，可能的缘由

10、有。(3) 改进后过滤，得到了澄清透亮的水，他兴奋的宣布：我最终制得了纯水.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结你的观点和理由是 水，仍需采纳的净化方法是 。，如要制取纯可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结5如图，小雨同学将纯洁的氢气点燃，观看到管口有色火焰，将干燥的烧杯倒罩在火焰上方，烧杯内壁出现水雾。据此，她发觉氢气的一个性质是。该反应的文字表达式为：。该性质打算了氢气是一种最抱负的燃料，其突出优点是 。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载