冀教版四级科学下册复习资料 .docx

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1、精品名师归纳总结冀教版学校四年级 .科学 .下册复习资料1、我们生活的世界是一个变化的世界。2、自然界中没有永久不变化的事物3、天气就是指肯定区域、肯定时间内我们四周大气的变化情形，通常是指冷、暖、干、湿、阴、晴、雨、雪和风力、风向等。4、观测天气，第一要制定观测方案5、常见的观测天气的仪器： 风向仪、温度计、雨量器等6、风向仪可以用来测量风向 ，雨量器可以用来测量降雨量7、风向是指风吹来的方向，通常用8 个方一直表示 。风向仪所指的方向是指风吹来的方向例如：北风是指风从北方吹向南方 ，风向仪指向北方8、阴、晴、雨、雪、霜、雾、台风等各种天气现象，都是由水、风、和来自太阳的热这三个要素的变化形

2、成的。9、 气象卫星的应用人们获得的天气数据更精确了，天气预报也越来越精确了。10、天气预报的制作过程： 用各种仪器观测天气，收集天气信息通过人工和运算机、分析观测到的天气信息 通过报纸、电视、播送、等形式发布天气信息11、天气影响我们的生活和生产，人们的活动也会影响天气的变化12、天气变化给人类带来的影响： 春雨有利于农作物的生长晴天有利于人们的出行雾天简洁显现交通事故13、人类活动对天气的影响： 城市的热效应二氧化碳形成温室效应二氧化硫形成酸雨14、检验酸雨的方法：使用PH 试纸，试纸遇到酸雨会从黄色变成红色使用牵牛花，牵牛花遇到酸雨会变成白色15、如何测量物体的体积：规那么的物体：用尺子

3、测量物体的长、宽、高，再运算体积液体体积：用量筒直接测量不规那么物体借助量筒进行测量16、正确使用温度计的方法：将温度计的玻璃泡浸入水中，不要遇到容器的底和壁读数时，温度计不能拿出水面。17、冰在 0 度时开头化成水，在融解过程中温度不变。水在 0 度以下结成冰。水在100 度水开头沸腾。18、物质有三种常见的状态：固态、液态和气态 ，在肯定条件下物质的状态是可以转变的，如冰、水和水蒸气三种状态之间的变化19、用手蘸少量水，抹在手背上，感觉凉，由于水蒸发时要吸取热量，把手背的热量带走了20、 在常温下，水会渐渐变成水蒸气散发到空中，这种现象叫做蒸发21、蒸发和沸腾都是水从液体变成气体的现象，在

4、变化过程中都要吸取热量22、蒸发的快慢与液体温度、液体的外表积、空气流淌速度有关23、怎样让衣服干的更快？把衣服绽开、挂在通风的的方、放在太阳下24、水蒸气遇冷变成水的过程叫凝聚25、水的三种状态之间可以发生循环往复的变化，我们把像水这样的变化过程称为可逆的26、向云中播散盐粉、碘化银、或固体二氧化碳的方法进行人工降雨27、科学家目前已经知道的生物种类有大约150 多万种28、自然界中的物体可以分为两类：一类是没有生命的，称为非生物。如： 石头、沙子、水等 。一类是有生命的，称为生物 ，如：动物、植物、细菌等29、通过哪些途径和方法可以明白植物的生长过程？上网查资料上图书馆查资料向有体会的菜农

5、请教亲身种植30、种茄子的过程有哪些？松土浇水浸种播种出苗间苗种子发芽总数31、种子发芽率 = 32、为植物预备的养分： 农家肥、化肥33、用哪些方法可以记录植物的生长过程：拍照片、制作生长记录表、画图画、录像、写日记等34、我们种的植物从种子到果实的生长过程中经受了哪些重要时期：出芽、 长出第一片叶子、长出花蕾、开花35、怎样才能让植物长得更好？为植物松土适时适量的浇水适时适量的施肥为植物捉虫、除草36、1999 年，第一代 508 粒太空小麦在“和平号空间站收成37、我们可以把小鸡不同时期的样子画下来或拍照下来，制作小鸡生长情形记录图表，记录小鸡在生长过程中可编辑资料 - - - 欢迎下载

6、精品名师归纳总结身体发生的变化38、小鸡小时侯喜爱吃小米 ，小鸡有时也吃沙粒，由于沙粒可以帮忙小鸡消化食物39、蝴蝶是成虫 ，毛毛虫是蝴蝶的幼虫 ，刚刚从蛹里面出来的蝴蝶要等翅膀晒干了才能飞。 40、像碟、青蛙这样在生长发育过程中，在外形结构、生活习性上显现的一系列显著的变化，我们称为变态 。常见的变态发育的动物有：青蛙、蝴蝶、蜻蜓等41、为了防止虫蛀 ，在标本盒内参与肯定量的樟脑片42、怎样知道自己在生长发育？身体长高了看不同时期的照片体重增加了越来越有力气了嗓音转变了 小时候的衣服不能穿了43、在我们生长过程中，不仅身体的外部外形在发生变化，身体的内部器官同样也在发育。44、当我们长到成年

7、时,身体将不再生长了。45、人类通过受孕、诞生、生长和发育、衰老、死亡的过程连续了一代又一代。46、人的一生要经受婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、中年期、老年期。47、全部的动物、植物和人都会死亡，这是正常的现象。48、商店出售的瓶装液体不能装满，由于液体有热胀冷缩的性质49、当物体受冷或受热时体积会发生变化。固体、液体和气体都有热胀冷缩的性质，50、瘪乒乓球放在开水中就可以鼓起来，由于乒乓球里的气体受热后体积膨胀，所以乒乓球就能鼓起来51、生活中利用物体热胀冷缩的事例：大路的路面是一段一段的线不能拉的很直夏天的车胎的气不能打的太足瓶装液体不能装的太满铁轨是一段一段的52、像食盐或白糖这样，

8、在水中变成微小的微粒，匀称分散到水中的过程叫做溶解53、如何把白糖水中的白糖别离出来？把溶液放在阳光下，使水分蒸发。把溶液放在火上加热，使水分蒸发。把溶液放在阴凉处，使水分蒸发。54、夏天出汗后，为什么会在衣服上留下白色的东西？由于人的汗水中有盐，水蒸发后，盐就留在了衣服上55、与水混合后又能从水中别离出来，复原到原先的样子，这种变化过程是可逆的。56、生活中可逆的现象有：沙子与水混合后，又能从水中别离出来铁粉与水混合后，仍能从水中别离出来盐与水混合后又能从水中别离出来白糖和水混合后，能从水中别离出来57、气体能够溶解到水中。58、混合后不简洁别离，而且很难复原成原状的变化，是不行逆的过程。5

9、9、生活中不行逆的变化有： 食品熟了小树长高了鸡蛋熟了木头燃烧5个子长高60、除去水壶中水垢的方法： 在水壶中装满水， 放入醋， 把水壶放到火上加热水壶中放满水，放入几个鸡蛋，用火加热把没有水的水壶放到火上干烧，然后把水壶放到凉水中61、由于洗衣粉中含有磷 ，所以可以污染环境62、任何事物都有正反两方面的作用。63、物体燃烧时发生的是 不行逆变化 ，有新物质生成 ，不同物体燃烧时， 火焰的颜色不同。 蜡烛燃烧后生成了 水和二氧化碳64、验证明验试验材料：蜡烛、烧杯、石灰水试验方法：1把一只枯燥的玻璃杯罩在火焰上，观看杯子壁的现象2把杯子擦干，将石灰水倒进杯子里，晃一晃倒出来，再罩在蜡烛上试验现

10、象：枯燥的杯壁上有水雾生成，有石灰水的杯子壁上变混浊试验结论：蜡烛燃烧后生成了水和二氧化碳65、物质的变化有些只是外形的转变，不产生新的物质，而有些变化不仅仅是外形的转变，仍会产生新的物质。66、苹果切成片没有新物质生成，是可逆变化。而苹果变色有新物质生成，属于不行逆变化。67、变色嬉戏： 向漂白粉溶液中放入红色的棉布，红布会变成白色向淀粉溶液中参与碘酒后，溶液会变成蓝色 沾有柠檬汁的白纸，用火烤一下，字迹会变成棕色68、金属物体简洁生锈，生锈时会产生热量，有新物质生成，属于不行逆变化69、金属在有水、有空气、有酸的条件下简洁生锈。70、不同的金属生锈的颜色不同71、如何防止铁钉生锈？在金属外

11、表刷上油漆在金属外表涂上油为金属电镀把金属放在枯燥的的方在金可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结属外表贴上爱护膜72、农业是我国国民经济的根底，农业与我们的生活紧密相关。73、农产品有哪些用途？为我们供应粮食、水果、蔬菜、建筑材料等74、现代农业是以使用大型现代化机械为主要特点的。75、我国目前正处在传统农业向现代农业过渡时期76、随着技术的开展，农业对天气和土的的依靠性越来越小77、当的使用了哪些农业技术？果树嫁接技术，可改良品种温室技术，可以增加产量大棚技术，可以削减气候对农业的影响人工降雨，削减干旱的影响78、我国闻名的杂交水稻之父袁隆平可以提高水稻的产量79、将来农业：将来

12、农业将是实现工厂化生产的无土农业、无污染农业，人们不必再为各种自然灾难担忧，全部实行电脑自动化掌握。 80、如何测量石块的体积写出一种方法。答：向量筒里注入肯定体积的水，并记录下来，将石块放入水中，再记录下体积，两次水体积之差就是石块的体积。四年级科学问答1、水烧开了，铝壶发出哨声，说明其中的道理？答：水烧开后，铝壶内的空气受热膨胀，有大量气体向壶外跑，就吹响了壶盖上的哨子，发出哨声。2、翻开汽水瓶盖，观看有什么现象？说明白什么？气体能够溶解在水中吗？答：汽水中溶有很多二氧化碳气体，当你翻开汽水瓶的塞子时由于外面的压力小，二氧化碳立刻就拼命的从水中往外跑，于是，汽水瓶里就冒出很多很多的气泡。气

13、体在肯定的条件下可以溶解在水中，并能从水中别离出来。这种变化也是可逆的。3、水壶中的水开了以后，你会看到什么现象，说明白什么？ 答：水壶中的水向外溢出，说明白液体有热胀冷缩的性质。4、简述生活中你知道的哪些方法可以灭火。答： 1、用水灭火。 2、用土灭火。 3、去除燃料灭火。4、用二氧化碳灭火等等。5、为什么夏天给自行车轮胎打气时，不能打得太足？答：夏天气温高，轮胎打的太足，气体有热胀冷缩的性质，气体膨胀会使轮胎爆破。6、自行车被雨淋过后人们总要全面擦拭一遍，这是为什么？ 答：是要防止自行车生锈。7、金属生锈的变化只是外形变化吗？假设不是仍有什么变化，是可逆变化吗？ 答：不只是外形变化，金属生

14、锈仍有新物质的产生，不是可逆变化。8、铁勺长期放在盛食盐的盒子里会显现什么现象，为什么？答：铁勺长期放在食盐盒子里会生锈，由于食盐与铁勺发生了化学反响，生成了新的物质。9、切开的苹果放一会儿，会发生什么变化？为什么？答：苹果切开放置一会儿，外表就变成褐色。这是由于苹果里面的酶遇到空气中的氧，产生氧化反响变成了褐色。10、漂白粉的作用是什么？这种变化只是外形变化吗，这是可逆变化吗？答：漂白粉可以使物体退色，这种变化不仅是外形变化，仍伴着新的物质的产生，是不行逆的变化。11、举例说明燃烧会给生活带来哪些好处和害处？答：燃烧与人们的生活亲密相关。第一生活离不开燃烧比方做饭、取暖等。工农业生产离不开燃

15、烧，比方冶炼金属、农作物育种、食品加工等。燃烧仍可以给人们供应能量，用作一些机器的能源，如内燃机车、火力发电等。燃烧也会给人们带来灾难，比方瓦斯爆炸、燃烧引起的爆炸、森林大火、公共场所失火等灾难，会在短时间内将人们的生命财产化为灰烬。12、夏天人出汗后，为什么会在衣服上留下一些白色的东西？答：由于人的汗液中含有盐分，衣服上的白色东西是汗中水分蒸发后析出的盐等物质。13、此试验装置是用来做什么的，玻璃棒应当倾斜多少度才最合理，应放在滤纸的哪个的方？答：把不溶解于水的物体与水别离，玻璃棒应倾斜45 度最合理。玻璃棒应放在滤纸较厚的的方。14、为什么冬季两根电线杆之间的电线绷的较紧，夏季比较松？答：

16、冬季气温低，电线受冷缩短。夏季气温高，电线受热伸长。15、简洁说说蝴蝶一生的生长过程。答：蝴蝶一生的生长过程是：卵幼虫蛹成虫。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结16、人的一生要经过哪六个时期。答：人的一生要经过婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、中年期、老年期。17、气体与液体比较，有那些相同和不同的性质了？答：气体和液体的相同之处都是没有肯定的外形。不同之处是液体有肯定的体积，而气体没有肯定的体积。18、夏天，空调机不停的向外滴水，这些水是从哪里来的？水的多少与什么有关？ 答：空调机向外滴的水是空气中来的，水的多少与空气中水蒸气的多少有关。试验操作题一、试验题目：混合后的变化1、将

17、三个烧杯依次编号为1、2、3。2、向 1 号杯中参与 10 毫升的醋，再参与一小勺小苏打。3、向 2 号杯中参与适量食油和水，再参与10 滴洗洁精，搅拌后静置5 分钟。 4、向 3 号杯中参与水泥，再参与少量的水，搅拌后立刻倒入自制的模具中。你观看到发生的变化是：1 号杯中观看到的现象是2 号杯中观看到现象是：3 号杯中观看到的现象是：三个杯中的物体在变化过程中有没有新物质生成？试一试再将这些物质别离，让他们复原到混合前的状态，你得出的结论是：混合后不简洁，而且很难复原成的变化，是的过程。二、关于物质的三态变化有很多问题值得我们讨论，如;雨是怎样形成的？怎样加快蒸发？请你挑选问题，填写试验报告

18、：讨论的问题：雨是怎样形成的？我的猜想：雨是水蒸气遇冷形成的。需要的器材：烧杯、装有冰块的塑料袋、保鲜膜、小水桶讨论的过程： 1、向烧杯中参与一半的热水，用保鲜膜封好。2、将装有冰块的塑料袋放在杯口上方。3、过一会儿发觉保鲜膜下方有水珠形成，并滴落到杯中。得出的结论：雨是水蒸气遇冷形成的。三、讨论 固体热胀冷缩性质试验试验材料：铁球、铁圈、酒精灯试验方法：1把一个刚好能穿过铁圈的铁球放到酒精灯上加热，再把铁球放到铁圈上。2把很热的铁球放到冷水中，再把铁球放到铁圈上。试验现象：热的铁球不能穿过铁圈，冷却后的铁球又能穿过铁圈试验结论：固体有热胀冷缩性质四、讨论气体热胀冷缩性质试验试验材料：气球、冷

19、水、热水试验方法：1把一个吹好的气球放在热水中，观看。2把气球再放在冷水中，观看。试验现象：放在热水中的气球渐渐变大了，放入冷水中的气球渐渐变小了。试验结论：气体有热胀冷缩性质五、验证明验蜡烛燃烧后生成了水和二氧化碳试验材料：蜡烛、烧杯、石灰水试验方法：1把一只枯燥的玻璃杯罩在火焰上，观看杯子壁的现象2把杯子擦干，将石灰水倒进杯子里，晃一晃倒出来，再罩在蜡烛上试验现象：枯燥的杯壁上有水雾生成，有石灰水的杯子壁上变混浊试验结论：蜡烛燃烧后生成了水六、设计一组模拟雨形成得试验器材：烧杯、装有冰块的塑料袋、保鲜膜、小水桶步骤： 1、向烧杯中参与一半的热水，用保鲜膜封好。2、将装有冰块的塑料袋放在杯口

20、上方。3、过一会儿发觉保鲜膜下方有水珠形成，并滴落到杯中。得出结论：雨是水蒸气遇冷形成的。七、什么是固体和液体？答：具有肯定外形和体积的物体叫固体。没有肯定外形，但有肯定体积并且会流淌的物体叫液体。八、在做化冰试验时，使用温度计有哪些本卷须知？答： 1、将温度计的玻璃泡浸入水中，不要碰容器的底和壁。2、读数时，温度计不能拿出水面。九、温室效应会给的球带来哪些变化？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结答：温室效应可以使全球气候变暖，的球两极的冰川融解，从而引起海平面上升，埋没低凹的区。冀教版科学四年级下册重点学问及试验汇总第 1 课变化的世界1、我们生活的世界是一个变化的世界。2、自

21、然界中没有永久不变化的事物。3、记录物体的变化，我们采纳的方法有拍照片、文字描述、画图等。4、完整细致的观看记录，可以帮忙我们分析物体变化的过程，探寻物体变化的缘由，这对科学探究来说特别重要。第 2 课 多样的天气1、天气是指肯定区域、肯定时间内我们四周大气的变化情形，通常是指冷、暖、干、湿、阴、晴、雨、雪和风向、风力等。2、获得天气信息的途径和方式：报纸、电视、播送、网络、等。3、天气预报中常用的图形符号：4、随着科学技术的开展，观测、预报、发布天气消息的技术手段越来越先进，天气预报的手段也越来越丰富。除了气温、阴晴、风力、风向等，仍增加了空气质量、紫外线强度和舒服度等内容。5、空气质量预报

22、是对大气中主要污染物浓度等级的猜测。6、紫外线强度是指太阳辐射中的紫外线辐射强度。7、舒服度指数是指人对气温、湿度和风的综合感受，分为极冷、冰冷、偏凉、舒服、偏热、闷热、极热7 个等级。第 3 课观测天气1、风向是指风吹来的方向。风向仪箭头所指的方向是指风吹来的方向，例如，北风是指风从北方吹向南方，风向仪指向北方。2、阴、晴、雨、雪、霜、雾、台风等各种天气现象，都是由水、风和来自太阳的热三个要素变化形成的。3、气象站的百叶箱内装的是温度计。4、风向仪可以用来测量风向。5、制作风向标的技术关键是风向标能自由转动。6、雨量器可以用来测量雨量。7、在校内的不同的方测量的天气数据不一样。第 4 课 发

23、布天气消息1、天气预报的制作过程可以分为三个阶段：第一阶段是用各种仪器观测天气,收集天气信息。 其次阶段通过人工和运算机运算，分析观测到的天气信息。第三阶段以报纸、电视、播送、等形式发布天气信息。2、气象卫星可以随时跟踪云层以及暴风的路径，拍下云层的变化的照片，并把它传回的面。3、气象工作人员把从卫星或的面上传回的、经过多次观测获得的天气资料输入电脑，进行综合分析，得出对将来天气的科学猜测。4、由于气象卫星的应用，人们获得的天气数据更精确了，预报也越来越精确了。第 5 课 天气与生活1、天气影响人们的生产和生活，人们的活动也会影响天气的变化。2、在生产和生活中，由于人们大量使用煤、石油、自然气

24、等燃料，使得空气中的二氧化碳、二氧化硫等大量增加，因而造成了温室效应和酸雨。3、检测酸雨方法：ph 试纸、牵牛花4、温室效应可以使全球气候变暖，的球两极的冰川融解，从而引起海平面上升，埋没低凹的区。5、酸雨会引起水中生物削减，林木生长变慢乃至死亡，土壤台风结构受到破坏，甚至会严峻腐蚀古迹和城市建筑。6、台风是天气对我们生活和生产不利的一个例子。7、农村与城市相比，气温低，人流量小，建筑物低矮。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结8、城市中心的气温会比农村的气温高。第 6 课固体、液体和气体一、学问点1、固体的主要性质是：有确定的外形和体积，不流淌，绝大多数不易被压缩。2、液体的主要

25、性质是：没有固定的外形，能流淌，并且能填充不同外形的容器。不易被压缩。3、气体的主要性质是：没有肯定的外形或体积，可以被压缩进一个较小的容器或无限膨胀。二、演示试验一使用天平1、将被测物体放在天平的左盘里，砝码放在天平的右盘里，并应留意以下事项：每个天平都有它的称量范畴，被测物体的质量。能超过这个范畴，称量之前，先要估量一下被测物体的质量，再选用适当的砝码。要爱护天平盘，脏的、湿的、有腐蚀性的以及粉末状物体，不能直接放在天平盘里。留意爱护砝码，往天平盘甲放砝码时要用镊子 夹，而不能用手直接拿。用完以后仍用镊子把砝码放回砝码盒里，不答应放在其他的方。要爱护天平，取放物体、加减砝码都要轻拿轻放，防

26、止振动。2、待指针指在标度盘中心，或从标尺上看左右摇摆的格数相等之后，停止加减砝码，此时天平已平稳。3、运算右盘中砝码的总质量包括游码所指示的质量，即为被测物体的质量。4、试验完毕，把砝码放回盒中，把游码拨到零刻度处。二使用量筒把最筒 或烧杯 平稳的放在水平的桌面上，左手 或一个人 扶住量筒 或烧杯 ，右手 或另一个人 渐渐的往量筒中注入液体。为了防止溅出，要把杯子紧贴量筒或烧杯 。在接近 1、00 毫升时，要特别认真，尽量保持液面平稳，读量筒的数值时视线要和刻度持平。三、拓展试验【试验课题】测量石块的体积【试验器材】量筒一个、石块一个、棉线、水。【试验过程】方法 1：向量筒中注入肯定体积的水

27、，并记录下来。将小石块顺着量筒壁轻轻滑入水里，再记录水的体积，两次水的体积之差就是小石块的体积。方法 2：在浅盘上放一个烧杯，烧杯里面装满水。将小石块轻轻浸入水中，溢出的水会流到浅盘里。用量筒测出浅盘内水的体积，就是小石块的体积。第 7 课冰、水和水蒸气一、学问点1、用温度计测量水的温度时，要将温度计的玻璃泡浸入水中，不要碰容器的底和壁。读数时，温度计不能拿出拿出水面。2、物质有三种常见的状态：固态、液态和气态。在肯定条件下物质的状态是可以转变的。3、把水加热到100时，水会快速的变成水蒸气，并且不停的翻腾起来，这种现象叫做沸腾。4、冰化成水的过程中它的质量不变。水在沸腾一段时间后它的质量减轻

28、。5、冰和水蒸气是不同状态的水。7、冰变成水，再变成水蒸气的过程需要吸取热量。水蒸气变成水，再变成冰的过程需要释放热量。8、在冰冷的冬天，当气温降到0 摄氏度以下时，水会结冰。9、冰受热后化成水，仍可以直接变成水蒸气。10、水蒸气是无气味、无味道、透亮的气体。二、分组试验【试验课题】化冰试验冰水和水蒸气三者的变化试验【试验器材】冰 30 克、两个烧杯、温度计、铁架台、酒精灯、火柴【试验过程】试验一1、甲组的同学把冰放在室温下静置，每两分钟观测一次，记录在冰化成水的过程中温度的变化。2、登记冰完全化成水的时间，测量水的质量和温度并记录。试验二1、乙组的同学用酒精灯加热乙杯，每两分钟观测一次，记录

29、冰化成水及水沸腾时的温度变化。2、几下冰完全化成水的时间以及到水沸腾时的时间，测量水沸腾时的温度并记录。停止加热后，测量沸水的质量并记录。3、水沸腾后连续加热，观看水会有哪些变化？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【本卷须知】用温度计测量水的温度时，要将温度计的玻璃泡浸入水中，不要碰容器的底和壁。读数时，温度计不能拿出拿出水面。第 8 课 水到哪里去了一、学问点1、在常温下，水会渐渐变成水蒸气散发到空中，这种现象叫做蒸发。2、蒸发和沸腾都是水从液体变成气体的现象，在变化过程中都要吸取热量。3、水蒸发的快慢与温度上下、风的大小、蒸发面积的大小等因素有关。4、温度越高，外表积越大，风

30、力越大，蒸发的速度越快。相反，温度越低，外表积越小，风力越小，蒸发的速度越慢。二、分组试验1、【试验课题】写字嬉戏【试验器材】温水、黑板、湿布【试验过程】用湿布在黑板或桌面上写一个字，记录观看到的现象。用手指蘸少量温水，抹在脑门或手背上， 认真体会有什么感觉。【试验结论】在常温下，水会渐渐变成水蒸气散发到空中，这种现象叫做蒸发。蒸发要吸取热量。2、【试验课题】蒸发快慢与哪些因素有关【试验器材】水、玻璃2 块等。【我的假设】水蒸发的快慢与温度上下、风的大小、蒸发面积的大小等因素有关。【试验过程】在两只碗里倒同样多的水，分别放在向阳处和背阴处，发觉向阳处的水蒸发得快。在两块玻璃上分别滴一滴水，在其

31、中一块玻璃上方用扇子扇，发觉扇子扇的水蒸发得快。在盆和碗里倒同样多的水，同时放在阳光照耀的同一的点，发觉盆里的水蒸发得快。【试验结论】温度高、风大、蒸发面积大可以加快蒸发。第 9 课 雨的形成一、学问点1、水蒸气遇冷变成水的过程叫凝聚。2、水的三种状态之间可以发生循环往复的变化，我们把像水这样的变化过程称为可逆的。3、用人为的手段促使云层降水成为人工降水。它不仅能有效的缓解旱情，仍有灭火的作用。二、分组试验【试验课题】小水珠从哪里来【试验器材】两个大小相同的烧杯，玻璃片、试管夹、温水、酒精灯【试验过程】1、向两个同样大小的烧杯中倒入同样多的温水。2、用试管夹夹住一片玻璃片，在酒精灯上加热。留意

32、要晃一晃，让玻璃片受热匀称。3、同时把大小相同、冷热不同的玻璃片盖在烧杯上。【试验现象】冷玻璃片上有小水珠生成。热玻璃片上没有小水滴生成。【试验结论】水蒸气遇冷会凝聚成小水珠。三、演示试验【试验课题】：雨是怎样形成的？试验材料：碎冰假设干、铝盘、三脚架、酒精灯、石棉网、水、大烧杯【试验过程】1、用锤子和铁钉在金属盘上打些小坑，使盘底向下鼓起小凸点。2、将石棉网放在三角架上，酒精灯放在三角架下，在烧杯中倒入约五分之一的温水，把盘放在烧杯口上。3、点燃酒精灯加热。【试验现象】盘的显现小水珠，随着水珠的增大，从盘的落下。【试验结论】水蒸气凝聚成小水珠，降落下来形成雨。第 10 课四周的生物1、自然界

33、中的物体可以分为两大类：一类是没有生命的，我们称为非生物。一类是有生命的，我们称为生物。2、的球上生活着许很多多的生物，科学家们目前已经知道的生物大约有三四多万种。3、生物的主要特点有：能生长发育、能繁衍后代、能制造或猎取养分物质并将废物排出体外、能对四周的刺激能作出反响。第 11 课种茄子1、我们可以通过上网查资料、去图书馆查资料、向有体会的菜农请教等途径和方法明白植物生长的过程。2、种茄子主要包括松土、浇水、浸种、播种、出苗、间苗等步骤。3、记录茄子的生长过程可以采纳的方法有统计表、记录卡、拍照等。第 12 课植物的生长1、茄子从播种到结果主要包括出芽、长出第一片叶子、长出花蕾、开花、可编

34、辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结结果等生长过程。2、不同的植物对水的需求量不相同。3、1999 年，第一代 508 粒太空小麦在“和平号空间站上收成了。4、20 世纪 90 岁月，宇航员胜利的在40 厘米高的温室里种出了莴笋和萝卜。第 13 课养小鸡小鸡在生长过程中，我们应当从羽毛的颜色和外形、身长和体重、鸡粪的外形和颜色等方面进行观看记录。第 14 课小动物的生长我们可以采纳文字描述、拍照、表格等方法来记录小鸡在不同时期的生长情形。第 15 课毛毛虫不见了1、蝴蝶把卵产在树叶上，卵孵化成幼虫，毛毛虫挂在树枝上成了蝶蛹，蝴蝶是成虫。蝴蝶的一生要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。2、像

35、蝶、青蛙这样在生长发育过程中，在外形结构、生活习性上显现的一系列显著的变化，我们称为变态。3、蝌蚪是青蛙的幼虫，生活在水里。成年的青蛙主要生活在陆的上，以昆虫为食物。4、制作蝴蝶标本的步骤：，依据虫体大小，挑选适当的昆虫针，自蝴蝶胸背中心插入，并留有8mm 长度。 将针对准展翅板槽的中间垂直插下，使虫体反面与展翅面板平行。再用小号昆虫针或镊子拉住或捏住左右前翅较粗的翅脉向前拉，直拉至前翅的后缘和身体相垂直。压上事先折叠过的透亮的压翅条，使其前翅后缘与压翅条上的折痕重合。为了使标木呈自然状，可用昆虫针在翅基部翅脉处拨弄整形蝶翅，并把足、触角和触部稍加整理。检查标本制作是否正确，有无过失，假设无过

36、失，可把标本放进40的烘箱内烘于或放在通风枯燥处约两周，使其自行枯燥。第 16 课我在长大1、人的一生要经过婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、中年期、老年期。2、我们可以通过比照自己在小时候穿过的衣服。比较自己的照片。比较自己的手印等方法来证明自己在不断的生长变化。3、人类通过受孕、诞生、生长、衰老、死亡等过程连续了一代又一代。4、全部的动物、植物和人都会死亡，这是正常的现象，并不行怕。第 17 课让瘪乒乓球鼓起来一、学问点1、液体、气体、固体在受冷或受热时体积会发生变化，这是它们的热胀冷缩性质。2、水、牛奶、醋等液体在温度上升时体积膨胀，在温度降低时体积缩小，说明液体有热胀冷缩的性质。水在0

37、摄氏度-4 摄氏度时反常膨胀热缩冷涨 。3、温度计是利用液体的热胀冷缩的性质制成的。4、一壶水放在火炉上，水仍没有开，壶里的水就往外溢，这是由于水受热体积膨胀的缘由。5、瘪乒乓球入放到热水中会鼓起来，向瘪乒乓球上扎一个小孔再放进热水中不会鼓起来，说明瘪乒乓球放到热水中会鼓起来是球内的气体受热后体积会膨胀的结果。6、冬天两根电线杆之间的电线绷得比较紧，夏天比较松缘由是电线有热胀冷缩的性质。夏天气温较高，电线受热体积膨胀，因此较松。冬天气温较低，电线受冷体积收缩，所以绷得紧。7、生活中热胀冷缩的例子：冬天水管破裂。有时候夏天路面会向上拱起,就是路面膨胀了，所以在铺路的时候 路面每隔一段距离都有间隙

38、留着。买来的罐头很难翻开,是由于工厂生产时放进去的是热的,气体膨胀，冷却后里面气体体积减小 ,外面大气压大于内部 .所以难翻开 ,我门可以微热罐头就很简洁翻开了铁轨也是到了肯定长度，总 要留有间隙，再接着往下延长，也是因铁轨热胀冷缩，如不留间隙，夏天高温下铁轨会膨胀隆起。把拧不下的金属瓶盖放在热水里浸一会，瓶盖就很简洁拧开了。夏天自行车、汽车、摩托车、电动车的轮胎都不能充太足的气，防止温度高时，因气体膨胀而引起爆胎。瓶子中的液体都装不满是由于液体受热体积会膨胀。二、分组试验一液体的热胀冷缩【试验课题】液体的热胀冷缩【试验器材】烧瓶、橡胶塞、玻璃管、红墨水、小皮圈、烧杯2 个、冷水、热水。【试验

39、过程】1、组装试验装置： 将烧瓶装满红色的水并塞上橡胶塞，在玻璃管上用小皮圈做记号。 2、将试验装置放入热水中，观看试验现象。3、将小皮圈移到玻璃管的红水处，将试验装置放入冷水中，观看试验现象。【试验结论】液体有热胀冷缩的性质。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【本卷须知】1、玻璃仪器，要轻拿轻放。2、使用热水时，当心烫伤自己和他人。3、做完试验后要整理好试验器材。二空气的热胀冷缩【试验课题】空气的热胀冷缩【试验器材】气球、烧瓶、烧杯2 个、冷水、热水。【试验过程】1、组装试验装置： 将气球套在烧瓶口上。 2、将试验装置放入热水中，观看试验现象。3、将试验装置放入冷水中，观看试验

40、现象。【试验结论】空气有热胀冷缩的性质。【本卷须知】1、玻璃仪器，要轻拿轻放。2、使用热水时，当心烫伤自己和他人。3、做完试验后要整理好试验器材。三固体的热胀冷缩【试验课题】金属的热胀冷缩【试验器材】铜球、铁环、酒精灯、火柴、水槽、冷水。【试验过程】1、在常温下，看铜球能否自由穿过铁环？2、点燃酒精灯加热铜球。3、加热后，看铜球能否穿过铁环？ 4、冷却后，看铜球能否穿过铁环？【试验结论】金属有热胀冷缩的性质。【本卷须知】1、使用酒精灯时，要留意正确操作。2、禁止用手触摸加热后的铜球，以免烫伤自己。3、做完实验后要整理好试验器材。第 18 课盐到哪里去了一、学问点1、像食盐或白糖这样，在水中变成

41、微小的微粒，匀称分散到水中的过程叫做溶解。2、将水中不溶解的物质别离出来的方法有沉淀、过滤。结晶的方法可将溶解在水中的物质别离出来。3、像沙、锯末、铁粉、盐等与水混合后又能从水中别离出来，复原到原先的样子，这种变化过程是可逆的。4、从海水中提取食盐，先要把海水引到一些大池子中，经过风吹日晒使水分蒸发掉，几天后，开头有食盐析出。5、汽水是一种溶液，它里面溶解有二氧化碳气体。6、在制作汽水时，人们采纳加压的方法，强迫二氧化碳溶解在水中，然后装进瓶子，紧紧扣上塞子，这就成了汽水。二、演示试验过滤试验方法在下面三、分组试验一溶解混合试验【试验课题】溶解混合试验【试验器材】烧杯6 个、玻璃棒、高锰酸钾、

42、食盐、铁粉、锯末、沙、白糖、水【试验过程】1、将 6 个烧杯分别装上水。2、将高锰酸钾、食盐、铁粉、锯末、沙、白糖分别放入烧杯里。3、用玻璃棒搅拌。4、观看 6 种物体在水中的变化现象。【试验结论】高锰酸钾、食盐、白糖、能在水中溶解，铁粉、锯末、沙不能溶解。【本卷须知】1、玻璃仪器，要轻拿轻放。2、取水时，不要弄湿高锰酸钾等物体。3、每个烧杯中的水量、固体的量、搅拌的次数均应当相同。二过滤别离试验【试验课题】过滤别离试验【试验器材】玻璃杯3 个、玻璃棒 1 根、漏斗 1 个、漏斗架 1 个、滤纸 1 张、铁架台 1 个、玻璃棒 1 根。【试验过程】1、把滤纸折成四层，绽开，一面为三层，另一面一

43、层，呈漏斗状。2、用水渐渐浸湿滤纸。3、将滤纸放入漏斗内，低于漏斗边缘。4、将漏斗放在铁架台上，下放空烧杯，漏斗颈紧贴烧杯壁。5、斜放玻璃棒在漏斗内三层滤纸一侧，呈45 度。6、将沉淀后的水沿玻璃棒渐渐倒入漏斗内，水面不能超过滤纸边缘。7、观看汇报：过滤后的水变清了，滤纸上留下了很多杂质。【试验结论】过滤的方法可能除去不溶于水的细小杂质。【本卷须知】1、将滤纸贴在漏斗壁上时，应用手指压住滤纸，用水润湿，使滤纸紧贴在漏斗壁上，赶走滤纸和漏斗壁之间的气泡，以利于提高过滤速度。2、过滤操作要求做到 一贴二低三靠 。一贴：滤纸紧贴漏斗壁。二低：滤纸上沿低于漏斗口，溶液液面低于滤纸上沿。三靠：漏斗颈下端

44、紧靠承接滤液的烧杯的内壁，引流的玻璃棒下端轻靠滤纸三层一侧。盛待过滤的烧杯的嘴部靠在玻璃棒的中下部。应手持玻璃棒中上部。第 19 课它们发生了什么变化一、学问点1、混合后不简洁别离，而且很难复原成原状的变化，是不行逆的过程。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2、醋与小苏打混合后的变化时不行逆的。水泥参与适量的水，水泥会变硬，这种变化是不行逆的。3、洗衣粉会引起水污染，是由于有的洗衣粉中添加了含磷的物质，它的参与能使洗衣粉不结块、不吸潮、仍可以增加洗涤成效。4、含磷的洗衣粉会使藻类生长繁衍加快，河面被水藻掩盖，这会造成一些水中植物的死去并腐烂，又会造成鱼类和其他水中生物的死亡。二、

45、分组试验一混合后的变化【试验课题】混合后的变化【试验器材】小苏打、醋、食油、水、洗涤剂、水泥、玻璃棒、烧杯3 个、记录表【试验过程】 1、将三个烧杯依次编号为 1、2、 3. 2、向 1 号杯中参与 10 毫升的醋，再参与一小勺小苏打。 3、向 2 号杯中参与适量食油和水、 再参与 10 滴洗洁精， 搅拌后静置 5 分钟。 4、向 3 号杯中参与水泥， 再参与少量的水， 搅拌后立刻倒入自制的模具中。 5、观看各杯中发生的变化。【本卷须知】 水泥使用速凝水泥。二除水垢的方法【试验课题】除水垢的方法【试验器材】水垢的水壶2 个、小苏打、醋。【试验过程】1、醋除水垢如烧水壶有了水垢，可将醋放入水中，烧有段时间，水垢即除。2、小苏打除水垢用结了水垢的铝制