初一家长会情况总结.docx

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1、精品名师归纳总结初一家长会情形总结一、细心策划,尽心预备1、对家长会总体结构的构思：鉴于这是我进入初一的第一次家长会, 想方法让家长对学校、 年级、班级有基本的明白是基本内容,而通过家长会增强对班级和老师的信心是关键。因此, 此次家长会时以突出学校的宣扬和良好的班风学风为核心。当然家长最关怀的问题仍是子女的前途和将来的升学问题,这些都是家长会不能回避的。2、家长会的预备过程：（1） ）充分熟悉到这次家长会的重要性和主体内容, 是学校德育工作中重要的一环。（2） ）起草发言提纲,列出家长会的内容框架。（3） ）对家长会的内容进行充实和修改,突出重点,环绕主题。（4） ）联系同学代表和家长代表,预

2、备家长会上发言沟通。（5） ）布置同学协作老师做好接待工作。（6） ）会议前与个别家长联系,作代表发言。（7） ）邀请两位科任老师来我班指导讲话并与家进步行沟通。二、顺当进行,圆满完成（一）向到会的各位家长们表示最热闹的欢迎和最诚心的感谢,感谢他们对学校和班主任工作的大力支持。（二）对各位科任老师进行了简洁介绍,以便利各位家长准时与老师们就子女各科的学习与老师进行沟通沟通。（三）突出学校建设与进展历程,不断提高教学质量。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（四）介绍班级情形,期中考试情形反馈。（五）结合实际向各位家长提出了几个有关学校、 班级治理和同学纪律上比较重要的问题,期望各位

3、家长能积极协作。三、相互沟通、供应建议（一）会后和各位家进步行了单独的沟通,总结起来有以下三个方面：1、多关怀一下孩子的学习情形： 初一同学自我掌握才能很差, 有的同学老想着上网或者玩手机等, 所以做作业不太仔细, 或边看电视边写作业, 这些都是不良的习惯。所以,请家长无论怎么忙,也要抽空明白一下他的学习情形,督促 他准时、仔细完成学习任务。 期望家长把握好孩子中学时代这人生中的这段黄金时期,假如在这个时期,孩子没有养成良好的学习习惯,没有养成良好的品德, 那么他就输在了中考的门槛前了。2、多与孩子沟通沟通,明白他的内心世界,知道他在学校的生活状况,也知道他在想些什么,或有什么困惑。期望家长能

4、帮忙他们排解内心的担忧。3、多看到孩子的闪光点,平常训练孩子应以勉励、夸奖为主,多看到他的闪光点,那样他就会熟悉到自己的才能,有了自信,再大的困难也能克服。（二）家长对学校和老师也提出了很多珍贵的看法和建议,综合起来大致如下：1、加强家校联系,更多的明白孩子的情形,准时发觉同学心理变化,与家长联系,共同解决问题。2、期望学校和老师严格管教,使孩子能够成才。3、改善学校的伙食品种,多做一些同学喜爱吃的和有养分的菜。4、学校的政策,同学的家长一些都不是很清晰,学校要加强宣扬。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（三）改进措施1、加强家校联系,把握同学个体情形。2、多关注同学个体,特殊关

5、注同学心理,多与同学谈话沟通。3、加强学校政策宣扬,取得家长支持。4、注意学习成果,更要注意同学的德育,学会做人。开好班会课,突出宣 传学校的德育工作精神, 进行同学的思想训练, 树立同学良好的人生观及积极的心态。总之,这次家长会我感觉比较胜利,看到了家长对学校,对我工作的支持,我由衷的感到欣慰。同时在今后的工作中不断鞭策我自己, 争取把工作做得更好。初一家长会发言稿敬重的各位家长大家下午好：第一请答应我代表学校和初一年级全体老师, 向今日在座各位家长的到来表示热闹的欢迎, 感谢大家在百忙之中抽出珍贵的时间来参与这次家长会,感谢各位家长对我们工作的大力支持。 今日家长会主要内容就是汇报同学在上

6、半学期学习情形及下半学期将面临的任务, 并制定出相应措施, 提出相应的要求。 期望通过今日的家长会, 通过学校、 家庭和同学个人三方的共同努力,搞好同学的训练工作,使每位同学在本学期能取得更大的进步。 下面就班级治理我向各位家长作以如下汇报：一 、加强同学思想训练、心理训练、加强班风纪律的治理。俗语说, 没有法规不成方圆, 而且让同学们规法规矩的上好每一节课, 我是从同学的思想工作做起的, 而做思想工作的同时, 我努力培育师生间的感情, 增可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结强班级的凝结力, 师生之间情感如何, 直接关系训练成效的好坏。 作为一名班主任,在对同学进行道德品质训练的过

7、程中,所提出的要求,所灌输的思想,要转 化成同学自己的要求和思想, 需要有感情的过滤和催化。 说得简洁些, 我提出来我舍弃了早餐时间早早的来到班级把任务留在黑板上,先到孩子们进到班级观察老师在,很快投入到学习中了,后来的孩子很自然融合在学习的气氛中。这样的日子坚持了两个月, 孩子们在纪律上有了很大的进步。 在加强纪律治理的时候我不遗忘跟同学们耐心细致的讲解守纪律的深远意义,学习和纪律的关系等等,慢慢的孩子们更明白我了,他们觉得老师讲道理,是真心的为他们好。所以我的话很快被同学们欣然接受, 而且每发觉同学犯错误的时候, 我总是从思想上下手,依据详细的同学特点实行不同的开导方法。直到和他们谈透,谈

8、懂为止,慢慢的,一个月下来班级里的同学平稳多了,早操时队伍整齐,口令嘹亮,成了操场上一道特别靓丽的风景线。的要求和看法, 假如被同学认作是老师出于关怀和爱惜, 那么较严格的要求, 也会对同学产生确定的倾向而开心的接受;相反,一个不太高的要求,假如被孩子 们认作是我在有意作难或不怀好意, 这样就会引起抵触心情, 甚至是行为上的抗拒。因此从进班级的第一天开头我与班级同学谈天,排除了生疏感的同时也拉近了我与同学的距离, 同时也从中更多的明白了同学们。 就这样每个中午我都利用休息的时间找一些同学与他们谈班级的情形,有针对性的与同学谈心,使我对同学有了更进一步的明白。 而且加上我的细心观看, 我发觉了更

9、多的是同学们那些被遗忘的优点。而且不失时机的在班级里夸奖他,这样不仅树立了孩子们的自信 心。而且同时也真正的拉近了与孩子们的心理距离二、培育孩子们的责任感、荣誉感、增强班级的凝结力。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结“流淌红旗 ”是班级同学的最爱,然而班里的几个淘小子不时的给班里扣分, 假如长此下去流淌红旗会被他们的稍不留神给弄丢,而大多数同学的努力就付水东流。因此每一次的班会, 每一次读报时间我都不失时机的对孩子们引导：任何一次排队,任何一节专业课,任何一项活动,在校内都代表着班级的形象。任何一名同学的言行不仅代表着班级的形象仍反映个人的修养。因此每名同学都养成了剧烈的集体荣誉

10、感。使每个孩子为班级负责、为同学负责、为自己负责,同时 在班内开展了小组内评。 孩子们相互比着, 相互赛着。每个人都有不同的进步了。我信任各位家长在事业有成之际, 也很期望看到孩子强壮、 健康的成长。 面对孩子进入初一年级后, 孩子较前成熟, 生理也发生了很大变化, 部分家长有点不知所措,期望能和老师多沟通,得到老师的帮忙。事实上,初一的确是极其重要的一年, 有部分同学进入一种盲目自信的状态 ,做事学习凭爱好,凭心情,逆反心理强,甚至特的和家长与老师作对,以此显示自我个性。 所以初一对同学来说是关键的一年,对家长来说是焦虑的一年, 对老师来说是焦急的一年。 为此,我代表学校初一年级组各位老师将

11、本学期大致情形向各位家长作简要汇报。从本次期中考试来看, 各学科差异不是很大, 各学科老师都相当负责, 工作热忱很高,因此,本届初一在这次期中考试中取得了很不错的成果。同学角度看, 家长特殊要关怀子女的学习与成长情形。 现在造成同学高分与低分两极分化的缘由有很多,家长也要作些明白,从主观上看：同学基础差、学 习习惯差、学习态度不够端正。从客观上讲：学科多了,学习内容深了,有部分 同学仍不适应, 显现了不按时完成作业, 抄作业等不好现象。 有部分同学只关注学习结果, 但对平常付出的过程不够关怀, 假如这样下去, 势必影响他们初三的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习。怎样做好这阶

12、段同学的训练工作, 依目前的形势看, 只能学校、 家庭携手协作来完成,制造良好的育人环境。有的父母见到孩子学习松懈, 成果一时不够抱负, 便特别焦急。 有的经常埋怨、斥责, 甚至对孩子进行惩处。 面对中学阶段的孩子简洁的使用这些方法是特别欠妥的,同学学习习惯的养成要有一个过程,“恨铁不成钢,”这种心情可以理解,但光“恨”是不能把铁“炼”成钢的,要使铁成钢就必需“,炼”“炼”就要有耐心,尝试多种训练方法,讲究对同学的过程治理,不能杀鸡取卵,急燥急暴,急于求成。那么,家长应当从哪里入手提高孩子的学习成果了？简洁的说：第一、抓作业。要规定孩子放学后必需做完作业,必需检查 .口头作业、 复习、预习作业也不容草率。其次、抓态度。要求学习用心、细心,书写要工整、清洁、精确,不能“虎头蛇尾”。第三、抓技能。如想问题、做作业时,要求精确而快速,在高质量中求快, 语言表达务求清晰。另外,家长的“抓”应带有肯定的强制性,即详细要求、 详细督促、 详细检查。有的家长要求一大堆,却不仔细检查落实,时间长了,孩子摸透了家长的脾气, 结果仍是纸上谈兵。 只有对孩子要求详细, 检查认直, 才能使孩子感觉家长要求的庄重性,进而约束自己把要求化为行动。实践证明,这些操作虽很简洁,但很 有用,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是肯定能够养成的,学习成果也会快速的得到提高。可编辑资料 - - - 欢迎下载