初中体育与健康教学设计.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -中学体育与健康教学设计动感球操篮球运球急停急起一、指导思想本课紧扣新课程“ 以人为本，健康第一” 的指导思想，遵循“ 学为中心，以学定教” 的原就，表达出“ 同学为主体，老师为主导，练习为主线”的课堂理念，结合同学身心发 展特点，激发同学学习爱好，强化课堂意识，创设民主、公平、和谐的课堂环境，让每个同学都感受到学习的乐趣和胜利的体验，引导同学学会学习，培育同学自主、合作、探究的才能，充分呈现情感、态度和价值观的三维教学目标。二、教材分析动感球操是一项新兴的有氧器械运动，它是以有氧运动为基础，以俭、力、美为

2、特点，融体操、音乐、舞蹈为一体，通过手持篮球进行操化练习，以达到健身、健美和健心的目的，并具有竞技性、消遣性和观看性。自编动感球操节奏轻盈，动作简洁易行，用肯定的运动量，符合中学同学对健康、健美的追求。对增强同学体质，提高同学心肺功能有比较高的锤炼价值。篮球运球急停急起是八年级体育教材必修内容，重点是要求同学能正确的、娴熟的把握篮球运球急停急起的动作技术，并通过不同形式的练习，来提高八年级同学的篮球运球水平，能在今后的学校组织的篮球联赛实战中敏捷运用。本课是篮球运球教学单元的其次次课。三、学情分析本课的授课对象为舟山一初八年级（6）班同学，共四十八人。八年级同学年龄均在 14 15 岁，存在体

3、质普遍较弱，运动技术水平不均衡的现象。对于体育课中老师说教太多都比较反感，对技术性较强的学习，都不太感爱好，相反对直观的，易于仿照的体育课倒是比较宠爱，学习的爱好也比较深厚。八年级同学正处于生长发育旺盛时期，对待体育运动仍停留在是否好玩的心理阶段，思维才能和认知才能在不断的进步中，表现欲和求知欲比较强。本课动感球操结合老师自身美丽的动作示范和由浅入深的球操设计、尽量简化球操的和谐性难度，让同学在短时间内通过仿照、跟练由慢至快的节奏进行学练，让同学在直观上有一个感性的熟悉。篮球运球急停急起教学中采纳启示、仿照、创新练习的设 计、用各种新奇的学练方法来吸引同学，在学练的设置上循序渐进、层层深化、层

4、层剖 析，充分挖掘每个同学的潜在才能，充分发挥同学的主体作用，更好的促进同学努力达到教学目标。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -四、教学目标1、认知目标：通过学习，让同学把握动感球操和篮球运球急停急起正确的动作技 术，明白动感球操锤炼价值和篮球运球急停急起的攻防意义，明白简洁的篮球裁判规章与手势。2、技能目标：通过学练，使90%同学能在老师带

5、领下在音乐情境下初步把握动感球操的动作， 90%同学巩固把握篮球运球急停急的动作技术，提高同学对球的掌握才能，进展同学的速度、弹跳、灵敏和和谐等身体素养。3、情感目标：通过学练，培育同学参与篮球运动的积极性，在体育锤炼中享受运动的欢乐，培育同学坚强拼搏，团结协作、合作互助等良好品质。五、教学重难点1、教学重点：动感球操 节奏感、姿势美、有力度。急停急起 手按拍球的位置，急停降重心，急起蹬的有力，突破快。2、教学难点：上下肢和谐用力以及快速突破摆脱防守队员的实践运用。六、教法与学法教法：采纳直观教学法让同学建立正确的动作概念。采纳分解练习法使同学把握重点、突破难点。采纳纠错法、对比法订正错误。采

6、纳勉励评判法激发同学的练习爱好。学法：采纳观看、摸索、练习、反馈、互评、自评等学习方法，为了提高学习效率，老师要准时对同学进行学法指导。七、教学流程（详见课时方案）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、预备部分：教学常规 热身慢跑八、场（的5 器分材钟）1、踏步可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结本课在室外篮球场上进行，所用的器材有：篮球、音响设备、8 个障碍筒。2、一字步可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结九、教学成效估计动感球操3、弓步跳可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结通过本节课的学习，估计本课的教学目标基本实现。依据场的器材和老师组织

7、的严密可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2、基本部分4、开合跳可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结性，估计本课的平均心率为130 135 次/ 分，运动密度为43 %-47 % 。（32分5、后踢腿跑八年级篮球运球单元教学方案1、复习：行进间运球练习可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结急停急起课教学内容教学目标时2 、 新 授 ：教急学重停、急难点教学策略可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3、终止部分：放松操 教学总结 布置作业（ 3 分钟）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - -

8、 -第 2 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第1、学习篮球1、通过学习，让同学正确明白篮球行进间运球的教学重点：运球1、各种信号提示原的高低运球练1行 进 间 运 球动作技术的 落 点 控 制 、 身习课的动作技术2、通过学练， 80%同学能正确把握提高下肢力气体 重 心 控 制 、 保2、篮球行进间运球练习时2 、 体 能 练3、培育同学在学练中，相互纠错、相互勉励，形护球3、绕障碍行进间运球接力习 ： 立 定 跳成良好的体育学习氛围教 学 难 点

9、： 运 球4、立定跳远练习远、快速跑速度快速流畅5、50 米迎面接力练习第1、动感球操1、通过学习，让同学把握动感球操和篮球运球急教学重点：1、动感球操学练22、学习篮球停急起正确的动作技术，明白动感球操锤炼价值动 感 球 操 节2、复习行进间运球课运 球 急 停 急和篮球运球急停急起的攻防意义，明白简洁的篮奏 感 、 姿 态 美 、3、篮球运球急停急起徒手练习时起球裁判规章与手势有 力 度 。 急 停 急4、篮球运球急停急起听哨声信号2、通过学练，使90%同学能在老师带领下在音乐起 手 按 拍 球练习情境下初步把握动感球操的动作，90%同学巩固的 位 置 ， 急 停 降5、篮球运球急停急起运

10、球练习把握篮球运球急停急的动作技术，提高同学对球重 心 ， 急 起 蹬 的的掌握才能，进展同学的速度、弹跳、灵敏和协有力，突破快调等身体素养教 学 难 点 ： 上 下3、通过学练，培育同学参与篮球运动的积极性，肢 协 调 用 力 以 及在体育锤炼中享受运动的欢乐，培育同学坚强拼快 速 突 破 摆 脱 防搏，团结协作、合作互助等良好品质守 队 员 的 实 践 运用第1、篮球行进1、通过学习，让同学正确明白篮球技术的实际作教 学 重 点 ： 急 起1、球性练习3间 运 球 急 停用，加强跳远落的的安全性和自我爱护才能。连 接 运 球 动 作 连2、看标志篮球运球急停急起练习课急 起 结 合 原2、

11、通过学练，80%的同学能初步把握落的屈膝缓贯3、篮球行进间运球急停急起结合时的投篮冲技术，把握步点的丈量方法，进展同学跳动能教 学 难 点 ： 控 球原的投篮2 、 体 能 练力，提高上下肢和谐性能 力 、 快 速 急 起4、篮球行进间运球急停急起结合习 ： 连 续 跳3、培育同学自我锤炼才能，身体素养好的同学对突破三步上篮接抢篮板球练习跃障碍自己跳出正确动作感到欣慰，能从中体验体育学5、体能练习：连续跳动障碍习的欢乐第1、篮球一对1、认知目标：通过学习，让同学对篮球赛中攻击教 学 重 点 ： 进 攻1、篮球一对一攻防战术半场消极4一攻防战术防守有一个清楚的概念。把握半场三对三竞赛规灵 活 ，

12、 保 护 好防守练习课2、篮球半场就球。2、篮球一对一攻防战术半场积极时三对三规章2、技能目标：通过学练，让90%的同学初步把握教 学 难 点 ： 攻 防攻守练习篮球一对一的攻防练习方式，通过篮球竞赛规章转换，防守积极3、全场一对一攻防战术攻防转换学习，提高同学组织和进行自我组队锤炼才能。练习3、情感目标：培育同学学习的自觉性与主动性。4、篮球半场三对三规章学习培育同学英勇、机灵、坚决的优良品质，能自主学习与锤炼，加强健康训练，让运动渗入到同学的生活中去第1、考核与评1、通过考核与评判，激发同学主动参与体育学教 学 重 点 ： 正 确1、同学自我开展篮球运球急停急5价习，以激发同学对篮球运动的

13、爱好掌 握 篮 球 运 球 急起结合上篮练习课2、篮球裁判2、通过学习，让同学明白简洁篮球竞赛裁判规停 急 起 结 合 上 篮2、对同学篮球行进间运球急停急时规章就，学会观赏和评论篮球竞赛，进展自练自评、的动作技术起结合上篮的动作技术进行技评互练互评等合作学练才能教 学 难 点 ： 学 会3、自练自评练习3、通过考核与评判，培育同学能自主学习与锻欣 赏 和 评 论 篮 球4、考核优秀的呈现与同学互评炼，加强健康训练，让运动渗入到同学的生活中竞赛可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 9 页 - - - - - -

14、 - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -去体育与健康课时方案授课余嘉诚班级八（ 6）班人数48 人老师教学1、动感球操内容2、篮球：运球急停急起教学动感球操节奏感、姿势美、有力度。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -重点急停急起手按拍球的位置，急停

15、降重心，急起蹬的有力，突破快。教学急停急起时上下肢的和谐协作以及对球的掌握难点1认知目标：通过学习，让同学把握动感球操和篮球运球急停急起正确的动作技术，明白动感球操的锤炼价值和篮球运球急停急起的攻防意义，明白简洁的篮球裁判规章与手势。教2技能目标：通过学练，使90%同学能在老师带领下，在音乐情境下初步把握动感球操的动作，90%同学巩学固把握篮球运球急停急起的动作技术，提高同学对球的掌握才能，进展同学的速度、弹跳、灵敏和和谐等身目体素养。标3情感目标：通过学练，培育同学参与篮球运动的积极性，在体育锤炼中享受运动的欢乐，培育同学坚强拼搏，团结协作、合作互助等良好品质。课时间教学内容老师活动同学活动

16、组织与要求序次数一、课堂常规组织一：四列横队可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1. 体委整队报告人数。2. 师生问好3. 宣布本课教学内1. 接受体委报告。2. 师生问好3. 提出本次课的教学目标与要求1. 体育委员整队、报告人数2、师生问好3. 仔 细 听 取 教 学 内XXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX OOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOO可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结容，提出要求4. 检查服装，支配开见习生始部分二、预备活动5绕篮球场边线慢跑2. 带 领 学 生 进 行 跑圈.2. 每位同学拿一个操，哨声指挥。2. 按要求有序拿球球。

17、3. 指导每位同学拿球回到队列。1. 热身慢跑4. 用勉励性语言激发同学体育学习爱好1. 老师讲解跑操练习方法和要求。容，明确练习要求1. 男女分两组分别绕 两个篮球场边线慢跑4要求： 1. 静、齐、快，2. 精神饱满组织二：要求：1. 在指定球框内有序领取篮球2. 快速归队，不玩球球、静5分钟3-4圈可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 -

18、- - - - - - - - - - -齐快可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、动感球操学练步骤：1 、 球 操 基 本 步 法练习：1踏步2. 一字步3弓步跳4开合跳1. 老师示范讲解动感球操技术动作2. 带领同学进行两拍一动慢速步法和手臂动作练习3. 音乐伴奏下进行球1. 仔细观看老师球操动作示范2. 在老师的领做下进行动感球操步法练习3. 老师领做，跟音乐节奏开展动感球操的组织三：X X X X X X X X X X X X X X X XO O O O O O O O12O O O O O O O O分钟（成体操队形散开）要求：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名

19、师归纳总结5后踢腿跑操练习，踏步作为每练习1. 精神饱满，队列整齐2 、 结 合 手 臂 动 作练习节操间歇调整步法2. 跟音乐节奏，动作到位3. 身体姿势良好，有力度感2-33、协作音乐练习次二、篮球：运球急1. 带领同学进行原的1. 跟 着 老 师 进 行高组织四：同组织三20停急起高低、前后运球低、前后运球练习要求：分1. 复习2. 口令指挥练习2. 仔细练习，在老师1. 动作精确、手粘球钟原的高低运球练习3. 来回指导，订正个别错误动作的指导下订正错误动作2. 眼睛尽量观看前方3. 异侧手和身体护球行进间运球练习。4. 选取两位同学动作3. 相互观看，学习优1-2优秀到队伍前示范领秀同

20、学的动作示范，次做改进自身技术不足2 、 学 习 篮 球 运 球1. 老师示范讲解急停组织五：急停急起急起技术动作，动作要领：运球急2. 采纳启示式教学法1. 仔细看示范、听讲停 时 身 体 重 心 下提出问题：运球急停解，懂得急停急起技降，身体后移，运急起在什么情形下使术在篮球竞赛中的攻球手按拍球的上方用？防意义（徒手练习）稍靠前，使球与的3. 总结同学回答疑题2. 积极回答老师提出基本部分32可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载

21、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结面垂直反弹，用异 侧 臂 和 身 体 保 护球，急起时，后脚 蹬的，上体前倾， 重心前移，同时运 球手按拍球的后上 方。动作图示：学练步骤：的成果，并对同学讲解篮球急停急起的攻防意义4. 口令指挥同学进行徒手跨步急停急起的练习5. 老师巡回指导，订正同学显现的易犯错误动作4. 采纳“木头人”的练习方式，口令指挥的 问 题 3在老师的指挥下完成徒手练习4. 在老师的带领下结合“木头人”嬉戏进行徒手练习，5. 在老师的哨声信号指挥下进行有球急停急起练习6. 练习

22、中留意降低重心，急停稳，急起反要求：慢跑到中线时急停，再急起慢跑到对面边线组织六：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1. 行进间徒手跨步急停急起练习。木 头 人 : 教 师 领做，同学在老师转 身 时 突 然 被 动 急停，练习跨步急停 的腿部动作。2. 行进间运球急停急起练习。3. 分层学练： 急停急起结合原的投篮急停急起结合原的投篮练习方法：从易到伤心度，答应自由挑选分组4. 身体素养提升。俯卧撑练习男生每组同学行进间急停急起学练。 5. 练习期间评判同学完成质量6. 口令指挥同学进行行进间的有球急停急起练习，7. 订正同学的错误动作，强调教学重、难点。8. 在分层学练中渗透

23、篮球裁判学问：走步和两次运球，强调在练习中尽量不显现这两种情形9. 将同学按篮球基础分为两种级别进行分组练习，并针对个别薄弱同学巡回进行扶应快，手按球的部位掌握精确7. 练习过程中，用异侧手臂和身体爱护好球8. 对老师提出的易错动作要准时自评，准时改正6. 明白裁判员手势， 并运用到实际练习和竞赛中去7. 男女生分四块半场分别开展巩固练习8. 在分层练习的间歇等待时段，快速完成素养练习，动作规范9. 相互观看同伴的动作，自评互评（两块场的有球练习） 要求：分别在中线、边线、中线3次急停，运球5 次急起到对面边线。组织七：（男女分组练习） 要求：1-2组3-4组8-10次男 生15 个3 组可编

24、辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结女生每组10 个差培优10. 督促同学在分层练习间歇等待时加练素养10. 投篮练习每人只答应投篮一次，投篮后积极抢篮板球，抢到篮板球后，要快速采纳急停急起的技术返回队伍1. 两次急停急起接三步上篮（原的投篮）2. 完

25、成 素 质 练 习 时 动 作 规范，完成动作质量高女 生10 个3 组可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、放松整理韧带拉伸操：1. 带领同学进行放松拉伸。1. 跟着老师做拉伸放松练习。组织八：四列横队XXXXXXXXXXX可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1. 手臂拉伸2. 腹背拉伸结3. 腿部拉伸束二 、 教 师 教 学 总部2. 小结本课情形，并让同学相互评判，提出期望3. 布置课外作业。2. 保持愉悦的心情3. 仔细听老师总结，积极发言。4. 归仍器材和XXXXXXXXXXX OOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOO4X84X84X8可编辑资料 -

26、- - 欢迎下载精品名师归纳总结结，提出期望分三、布置课外体育3锤炼作业四、健康训练五、师生再见六、归仍器材4. 针 对 最 近 气 候 变化，对同学开展健康 训练组织同学整理好器材5. 师生再见。5. 师生再见要求：31. 全身心投入放松分2. 课外积极参与体育锤炼钟可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结运动负荷平均心率： 130 135 次/ 分钟运动密度： 43% 47%场的器材篮球场 2 块、篮球48 个、障碍筒 8 个、音响设备1 套可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学反思：本课以课程标准为依据，坚持健康第一以

27、指导思想。本课以动感球操、篮球运球急停急起为主要教学内容，课从动感球操开头，运用层层深化的方法，先教授手臂动作，然后按从易到难的次序教授4 种步伐，然后用音乐串联4 节球操进行呈现。篮球练习从游可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -戏木头人开头并在嬉戏中向同学传授急停急起的脚步动作，然后篮球球性练习、原的高低运球、行进间运球练习，教学手段层层递进

28、，教学方法新奇，使同学把握了节奏感，能较好的解决本节课的重难点，从同学的学习情形来看，同学课堂纪律好，篮球的基础也不 错，但同学存在个体差异，我设计了“木头人”做急停急起练习环节，给了同学自主自练的时间与空间，同学练习得到了很好的呈现并从中老师的巡回观看，个别纠错起到了肯定的教学成效。通过这节课使我熟悉到自己上课存在的许多不足之处：1 、在细节上存在不足，在调动队伍，拿球放球等方面仍要深思怎样才能合理。2、自己的语言表达才能欠缺如重复语言太多，在带球操的时候仍欠缺气氛带动才能。篮球技术动作教授时要运用正确的术语 , 讲解要简而易懂。3、时间上把握才能不太够，各个部分的时间安排欠缺精确。4、急停急起的练习时间支配上太少，技术肯定要突出急停与急起的链接。通过本次课。熟悉到了自己的许多不足，也会依据本次课来改进自己的缺点，让自己在上课方面有更大的进步。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，共 9 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载