初中英语知识点总结二--初中英语句型讲解初中英语考试语法解题技巧讲解.docx

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1、精品名师归纳总结中学英语学问点总结二 - 中学英语句型讲解中学英语考试语法解题技巧讲解）让步状语从句所谓让步,就是我们日常生活中“退一步说”的意思,有一种转折关系在里面。引导让步状语从句的连词主要有以下这些：though,although,while,as;evenif,eventhough;whether.or.;nomatter+疑问词,疑问词-ever ,一般翻译为“尽管”或“即使”,“无论”。用法如下：1 、though,although表示“虽然,纵然”之意。这两个连词意思大致相同,在一般情形下可以互换使用。 在口语中, though较常使用, although比 though正式,

2、二者都可与 yet , still 或 never ,theless连用,但不能与 but连用。例如： Although/Thoughheisveryold,yetheisquitestrong.他虽然年纪大了,身体仍很健壮。值得留意的是, although引导的让步状语从句位于主句之前的情形较多,though引导的让步状语从句可位于主句之前或主句之后。2 、as,though表示“虽然但是”,“纵使”之意。as 引导的让步状语从句必需以部分倒装的形式显现,被倒装的部分可以是表语、状语或动词原形,though也可用于这样的结构中,但although不行以这样用。例如： Hardas/thoug

3、hheworks,hemakeslittleprogress.=Thoughheworkshard,hemakeslittleprogress.尽管他学习很努力,但几乎没取得什么进步。3 、evenif,eventhough表示“即使”,“纵使”之意,含有一种假设。这两个复合可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结剧烈的假定性,可用来表示与事实相反的假设,但不能用来描述已经发生的事实。而eventhough引导让步状语从句时,是以从句的内容为先决条件的,即说话人确定了从句的事实,表示已经发生了的事。例如：We llmakeatripevenif/thoughtheweatherisba

4、d.即使天气不好,我们也要作一次旅行。4 、whether.or.表示“不论是否”,“不管是仍是”之意。由这一个复合连词 引导的让步状语从句旨在说明正反两方面的可能性都不会影响主句的意向或结果。例如： Youllhavetoattendtheceremonywhetheryourefreeorbusy.不管你忙不忙,都要参与这个典礼。5 、“ nomatter+疑问词”或“疑问词- ever”的含义为“都。不管都”它们引导的让步状语从句可以互换。例如： Nomatterwhathappened,hewouldnotmind.=Whateverhappened,hewouldnotmind.无论

5、发生了什么,他都不会介意的。但“ nomatter+ 疑问词”结构只能引导让步状语从句, 而“疑问词 - ever ”仍可以引导名词性从句。 例如： Whatever=Nomatterwhatyousay,Iwon tbelieveyou.Whatev引er导让步状语从句 无论你说什么,我都不会信任你。Illeatwhatever nomatterwhatyougiveme.whatever 引导宾语从句 你给我吃什么, 我就吃什么。比较状语从句比较状语从句一般是指含有比较级的句子中由as 或 than引起的从句。从某种角度上说, 它也是一种方式状语从句,例如：Hemovesmoreslowl

6、ythanhissisterdoes.他行动起来比他妹妹慢。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结常见考法对于让步和比较状语从句的考查,多以单项和完形填空的形式,从连词的意义角度让大家挑选连词。典型例题： itisverylatenow,theworkersarestillworkinginthefactory.AAlthoughBAsCWhenDIf解析： 此题考查让步状语从句的连词的用法。依据句意“尽管现在很晚了,工人们仍旧在工厂工作”,前后有转折关系,是让步状语从句。误区提示用 though/although,as引导让步状语从句时,句中不能用but表示转折语气。例如： 不能说

7、： Thoughhelooksweak,butheishealthy.而要说： Thoughhelooksweak,heishealthy.或者说： Helooksweak,butheishealthy.典型例题： Thoughitrainedheavilyyesterday,hegottoschoolontime.AbutB/Cand解析： 题干的意思是“尽管昨天下大雨了,他仍是按时到达了学校”,前后是转折关系,有同学可能会选A ,但 hough/although和 but不能同时使用,所以选B。答案： B方式状语从句1 、方式状语从句通常由as,justas so ,asif,asthou

8、g引h 导。1） ） as,justas so 引导的方式状语从句通常位于主句后,但在justas so 结构中可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结PleasedoaswhatItoldyou.请依据我告知你的做。Aswateristofish,soairistoman.我们离不开空气,如同鱼儿离不开水。Justaswesweepourrooms,soweshouldsweepbackwardideasfromourminds.正 如 打 扫房屋一样,我们也要扫除我们头脑中落后的东西。2） ） asif,asthough两者的意义和用法相同,引出的状语从句谓语多用虚拟语气,表示与事

9、实相反, 有时也用陈述语气, 表示所说情形是事实或实现的可能性较大。汉译常作 似乎 似的 , 似乎似的 ,例如：Helooksasifasthoughhehadbeenhitbylightning.他那样子就像被雷击了似的。 （与事实相反,谓语用虚拟语气。 ）Itlooksasiftheweathermaypickupverysoon.看来天气很快就会好起来。（实现的可能性较大,谓语用陈述语气。 ）说明： asif/asthough也可以引导一个分词短语、不定式短语或无动词短语,例如： Heclearedhisthroatasiftosaysomething.他清了清嗓子,像要说什么似的。Th

10、ewavesdashedontherocksasifinanger.波涛冲击着岩石,似乎很愤慨。2 、其他的引导词1） ） theway：PleasepronouncethewordthewayIdo.请照我这样 ,读这个单词 .2） ）口语常用的 like ：Hesittheresmilinglikeitwashisbirthday.他面带微笑坐在那儿 ,像是过生日似的 .（这里用了虚拟语气,值得留意的是 be 动词用的 was ,而表示虚拟 asif 引导的be 动词就只能是 were 。）的点状语从句表示的点、方位,这类从句通常由where , wherever引导。例如：Whereth

11、ereisawill,thereisaway.有志者,事竟成。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结的点状语从句1 、的点状语从句类型1） ） Where 的点从句。此句型通常译成“哪里哪里就”或“的的方”。例如：Wherethereisnorain,farmingisdifficultorimpossible.在没有雨水的的方,耕作是困难的, 或根本不行能的。Theyweregoodpersons.Wheretheywent,theywerewarmlywelcomed.他们都是好人。 因此他们走到哪里都受到热闹欢迎。Youshouldhaveputthebookwhereyouf

12、oundit.你 本 来 应 该 把 书 放 回 原 来 的 的 方 。Wemustcampwherewecangetwater.我们必需在能找到水的的方露营。2） ） Anywhere/wherever的点从句,主句。anywhere 本 身 是 个 副 词 , 但 是 , 常 可 以 引 导 从 句 , 相 当 于 连 词 , 意 思 相 似 于wherever,anywhere 引导的从句可位于主句之前,也可以位于主句之后。而 wherever 本身就是个连词,表示“在何处,无论何处”。例如：Wherevertheseais,youwillfindseamen.有海就有海员。2 、的点状

13、语从句与定语从句的区分二者区分在于分句在句中作什么成分。作状语,就是状语从句。作定语修饰名词, 就是定语从句。 where 引导定语从句时,从句前应有一个表示的点的名词作先行词。而状语从句前就无需先行词。如：Gobackwhereyoucamefrom.where引 导 的 点 状 语 从 句 ） 你 从 何 处 来 到 何 处 去 。Gobacktothevillagewhereyoucamefrom.where引导定语从句,修饰village回到你来可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3 、的点状语从句的省略,如:Fillintheblankswitharticlesneces

14、sary.necessary前省略了whereitis在需要的的方填上冠词。常见考法对于方式和的点状语从句的考查,多以单项和完形填空的形式,从连词的意义角度让大家挑选连词。典型例题： Shelookssheisill.AasifBthoughCbecauseDsince解析：asif 表示“似乎”, though表示“尽管”, because表示“由于”, since 表示“既然”,从题干的意思“看上去她好象是生病了,确定答案为A 。答案： A误区提示单纯考查的点状语从句在中学 阶段考试中显现的并不多, 这种从句多是在完形填空和阅读短文中显现,以考查同学的懂得才能 。它和定语从句的区分是简洁出

15、错的的方。典型例题： 1 、Youshouldletyourchildrenplayyoucanseethem.A.whereB.whenC.inwhichD.that解析：题干的意思是“你应当让你的孩子在你能观察的的方玩”,句中没有表示的点的名词作先行词,所以不是定语从句。where意为“在的的方”,引导的点状语从句。答案： A2 、Nowheworksinthefactoryhisfatherusedtowork.A.whereB.whenC.inwhichD.that解析：题干的意思是“现在他在他父亲过去工作的那家工厂工作”,句中有表示的点的名词可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归

16、纳总结答案： A目的状语从句：顾名思义, 用来说明主句中谓语动词发生的目的的从句叫做目的状语从句。表示目的状语的 从句可以由 that （以便）,sothat （以便）,inorderthat（为了。 以便）,Lest （免得。 生怕）, forfearthat（ 生 怕 。 以 免 ） 等 词 引 导 。 目 的 状 语 从 句 的 谓 语 常 含 有may,might,can,could,should,would等情态动词。例如： Youmustspeakloudersothat/inorderthatyoucanbeheardbyall. Hewrotethenamedownforfea

17、rthatlestheshouldforgetit.Bettertakemoreclothesincasetheweatheriscold.学习目的状语从句应留意以下两点：（1 ）目的状语从句中常含有can,could,may,might,should等情态动词。例如：IgotupearlysothatIcouldcatchthefirstbus.我起得很早,目的是为了赶上头班公共汽车。（2 ）在口语中 so 可以引导目的状语从句。例如：Wellsitnearerthefrontsowecanhearbetter.我们坐的靠前一点, 因此,我们听得清晰一点。1 、inorderthat与 in

18、orderto的区分：inorderthat+从句 inorderto+动词原形（ inorderto后面加的那个不叫目的状语从句,叫目的状语）例如：Hegotupearlyinordertotakethefirstbus.=Hegotupearlyinorderthathecouldtakethefirstbus.（他起床很早是为了赶上第一班公共汽车）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结态,比如上面句中的could 。当然仍可以用 will,would,can,等。2 、sothat既可引导目的状语从句,也可以引导结果状语从句。1） ）其引导结果状语从句时, sothat 翻译为

19、“以至于 .常常”可,以和 so/such.that. 转换,且 从 句 只 能 放 在 主 句 之 后 。 如 ： Hegotuplatesothathewaslateforschool.=Hegotupsolatethathewaslateforschool.2） ）其引导目的状语从句时,从句只能放在主句之后,此时可以和inorderthat换用。如：Hegotupearlysothathecouldtakethefirstbus.=Hegotupearlyinorderthathecouldtake thefirstbus.常见考法对于目的状语从句的考查,多以单项和完形填空的形式, 从连

20、词的意义角度让大家挑选连词。典型例题： Annlistenedcarefullyshecoulddiscoverwhatsheneeded.A.suchthatB.inorderthatC.becauseD.eventhough解析： 题干的意思是“为了能够发觉自己需要的东西, 安认真听讲”。 很明显从句表示的是目的。 suchthat 本身是错误短语, because 表示缘由, eventhough 是“尽管”的意思, 不符合题意。答案： B误区提示如何区分目的状语从句中的sothat与结果状语从句中的sothat的用法,这是我们需要留意的。目的状语从句的sothat是连着的,结果状语从句

21、是分开的,即so that.sothat是目的状语从句,是为了什么什么,有目的的含义。而so that 是结果状语从句,是“如此怎么怎么样结果是什么”。认真体会一下吧！可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A.thatB.sothatC.suchthatD.inorder解析：题干的意思是“我起床如此早以便于我可以不迟到”。从句表示目的,第一排除C, 由于 suchthat本身是错误短语,在排除inorder,由于它后面不能跟句子。由于句子中有so, 所以大家可能选A ,假如选它,那句子的意思是“我起床如此早结果我可以不迟到”, 明显说不通,所以排除。答案： B条件状语从句：引导条件

22、状语从句的连接词主要有：if 假如）、unless（除非） 或 aslongas （只要） 等。unless 在意思上等于if.not 。一、条件状语从句用法1 、引导条件状语从句最常用的连词是if, 由 if 引导的条件状语从句表示在某种条件下某事很可能发生。如 :Ifyouaskhim,hewillhelpyou.假如你请他帮忙 ,他会帮你的。Ifyoufailintheexam,youwilllethimdown.假如你考试不及格 ,你会让他扫兴的。另外 ,if 从句仍表示不行实现的条件或根本不行能存在的条件,也就是一种虚拟的条件或假设,从句多用一般过去时或过去完成时。如:IfIwere

23、you,Iwouldinvitehimtotheparty.假如我是你,我会邀请他参与聚会。2 、unless=if.not.除非,如不 ,除非在的时候例如： Letsgooutforawalkunlessyouaretootired.=Ifyouarenottootired,letsgooutforawalk.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3 、so/aslongas只要例句 ;Youmayborrowmybookaslongasyoukeepitclean.只要你保持书的清洁, 你就可以把我的书借去。Solongasyou rehappy,itdoesn tmatterw

24、hatyoudo.只要你兴奋,你做什么都没有关系。二、时态问题在条件状语从句中, 要留意“主将从现”的规定,即主句用一般将来时, 从句用一般现在时表示将来时。例句： IwillcometoseeyouifIhavetime.我有时间,我就来看你。常见考法对于条件状语从句的考查,多以单项和完形填空的形式,从时态的角度设题, 考查同学敏捷运用的 才能,或从连词的意义角度让大家挑选连词。典型例题： Ifheinhalfanhour,wewaitforhim. A.wontcome,wontB.wontcome,dontC.doesntcome,wontD.willcome,dont解析：此题考查条件

25、状语从句“主将从现”的运用。题干的意思是“假如他一小时后不来,我们将不会等他了”,从“inhalfanhour”,“一小时后”可知本句说的是将来的事,那么 if 引导的条件状语从句要用一般现在时表示将来时,主句要用一般将来时。答案： C误区提示if 既可以引导条件状语从句,表示“假如”,也可以引导宾语从句,表达“是否”。辨别它在这两种从句中的时态是我们常常简洁出错的的方。另外,if 和 unless的用法也需留意。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结-Ifyourwife,sowillmine。. A.willgo, goB.willgo,goes C.goes,willgoD.w

26、illgo,willgo解析：第一句中if 表示“是否”,引导宾语从句,用将来时willgo。其次句“假如你的妻 子去,我的妻子也去”, if 引导条件状语从句,用一般现在时表示将来时。yourwife,单三人称主语,所以用goes 。答案： B缘由状语从句：是用来说明引起主句这个结果的缘由的从句,在中学 阶段引导缘由状语从句的从属连词主要的有 because,as,since,for等。例如：1. Ididn tgotoschoolyesterdaybecauseIwasill.我昨天没去上学,由于我生病了。2. Sinceeverybodyishere,let sbeginourmeeti

27、ng.既然,让大我家们都开来始了开会吧. 3.Asyouareinpoorhealth,youshouldnotstayuplate.既然你身体不好 ,你就不该熬夜 .4.Iaskedhertostaytotea,forIhadsomethingtotellher.我请她留下来喝茶,由于我有事要告诉她 .缘由状语从句应留意的问题1 、because,since,as,for,辨析1） ） because语势最强,用来说明人所不知的缘由,回答why提出的问题。当缘由是显而易见的或已为人们所知,就用as 或 since 。Ididn tgo,becauseIwasafraid.可编辑资料 - -

28、- 欢迎下载精品名师归纳总结2） ）由 because引导的从句假如放在句末,且前面有逗号,就可以用for来代替。但假如不是说明直接缘由,而是多种情形加以推断,就只能用for 。例： Heisabsenttoday,because/forheisill.Hemustbeill,forheisabsenttoday.3） ）as 和 for 的区分：通常情形下,as 引导的从句在主句前, for 引导的从句在主句后。 例：Astheweatheriscold,Istayathome.（同义句） Istayathome,fortheweatheriscold. 2 、because习惯上不与 so

29、 连用汉语习惯上说“由于所以”,但英语习惯上却不能将so 与 because连用： 正： Becauseitwasraining,westayedathome./Itwasraining,sowestayedathome.误： Becauseitwasraining,sowestayedathome.由于下雨,所以我们呆在家里。3 、because从句与 becauseof短语的转换Because引导的缘由状语从句有时可与becauseof短语转换, becauseof后加的缘由可以为好或坏,但最正规的仍是because 。Hecan tcomebecauseheisill./Hecan tc

30、omebecauseofhisillness.他因病不能来。Isaidnothingaboutitbecausehiswifewasthere./Isaidnothingaboutitbecauseofhiswife sbeingthere.由于他妻子在那儿,我对此事只字未提。常见考法对于缘由状语从句的考查,多以单项和完形填空的形式, 从连词的意义角度让大家挑选连词。典型例题： Hefounditincreasinglydifficulttoread,hiseyesightwasbeginningtofail.A.andB.forC.butD.or解析：“hiseyesightwasbegin

31、ningtofail”是“hefounditincreasinglydifficulttoread的缘由,因此此题应选用可以表示缘由的连词for 引导缘由状语从句。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结误区提示除了 because,since,as,for这四个词的辨析外,对于 because从句与 becauseof短语的区分也是难点之一。 Because引导的缘由状语从句有时可与becauseof短语转换, becauseof 后跟的是短语, because后跟的是句子。典型例题： Hedidntgotoworktheheavyrain.A.becauseB.becauseofC

32、.soD.since解析：题干的意思是“由于那场大雨,他没有去上班”,theheavyrain.表示缘由,排除 C。 since和 because表示缘由,后面跟的是从句,也就是说必需是一个完整的句子,此题中theheavyrain没有主语和谓语,.只是一个短语,所以排除A 和 C。 becauseof表示“由于”,后跟名词、代词或短语。答案： B结果状语从句：结果状语从句是补充说明主句中谓语动词发生的结果的,结果状语从句常由so that 或such that引导。要把握这两个句型,我们第一来明白一下so 和 such 与其后的词的搭配规律。1 、such 是形容词,修饰名词或名词词组,su

33、ch+a/an+形容词 + 名词 +that 。例如：suchagoodbook,suchnicegirls2 、so 是副词,只能修饰形容词或副词,“s/o副+ 词形容+词that”。例如：sonice,soslowly一般情形下, such+a+形容词 + 名=so+ 形容词 +aan+名例如：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结表达“如此多 / 少”时,常用 so , so 与表示数量的形容词many,few,much,little连用,形成固定搭配。例如： somanypeopleso that 和 such that都可译成“如此的以至于二”者,可以互换,（当 so 修饰

34、副词的时候,二者往往不互换）例句：Theboyissoyoungthathecantgotoschool. Heissuchayoungboythathecantgotoschool 常见考法对于结果状语从句的考查,多以单项和完形填空的形式, 从连词的意义角度让大家挑选连词。典型例题： Hisplanwassuchagoodoneweallagreedtoacceptit.A.soB.andC.thatD.as解析： 题干的意思是“他的方案如此好以至于我们都同意接受它”,that与前面的 such 呼应,引导结果状语从句。答案： A误区提示结果状语从句中。 除了要留意 so that 和 su

35、ch that的区分外,仍要留意它们和 too.todo（太而不能enou）gh和+形容词 / 副词 +todo（足够的可以）的转换。典型例题： Annistooyoungtogotoschool.（同义句转换）Annisgotoschool.解析： 原句的意思是“安太小了而不能去上学”。那也就是说“安是如此的小,以至于她不能去上学”,依据所给出的空数,可以用so that 句型 .答案： soyoungthatshecant可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结时间状语从句：在复合句中,由时间连接词引导的状语从句叫做时间状语从句。时间状语从句通常由when,while,as, af

36、ter,before,since,until等词引导。一、时间状语从句种类1 、引导的从句表示主从句的动作同时发生,或从句的动作在主句之前。when引导的从句的谓语动词可以是连续性的动词,又可以是瞬时动词。例如：Whenshecamein,Istoppedeating.她进来时,我停止吃饭。瞬时动词 WhenIlivedinthecountryside,Iusedtocarrysomewaterforhim.当我住在农村时,我常常为他担水。（连续性的动词）Wewereabouttoleavewhenhecamein.我们就要离开,就在那时他进来了。2 、While引导的从句的谓语动作必需是连续

37、性的,并强调主句和从句的动作同时发生（或者 相 对 应 ） 。 并 且 while 有 时 仍 可 以 表 示 对 比 。 例 如 ： Whilemywifewasreadingthenewspaper,IwaswatchingTV.wasreading是 延 续 性 的 动词 , wasreading和 waswatching同 时 发生Ilikeplayingfootballwhileyoulikeplayingbasketball.我喜爱踢足球,而你喜爱打篮球。（对比）3 、As 表示“一边一边”, as 引导的动作是连续性的动作,一般用于主句和从句动作同时发生。 as 也可以强调“一先

38、一后。例如：Wealwayssingaswewalk.我们总是边走边唱。（as 表示“一边一边”）Aswewasgoingout,itbegantosnow.当我们出门时,开头下雪了。（ as 强调句中两个动作紧接着先后发生,而不强调开头下雪的特定时间）4 、由 before和 after引导的时间状语从句,表示两个动作一前一后发生。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结Afteryouthinkitover,pleaseletmeknowwhatyoudecide.你认真考虑过以后,告知我你是怎样打算的。5 、由 till或 until引导的时间状语从句。 till和 until一

39、般情形下两者可以互换,但是在强调句型中多用 until 。并且要留意的是：假如主句中的谓语动词是瞬时动词时,必需用否定形式。假如主句中的谓语动词是连续性动词时,用确定或否定形式都可以, 但表达的意思不同。till 不行以用在句首,而until可以放在句首。例如：Ididntgotobeduntil（ till ） myfathercameback.直到我父亲回来我才上床睡觉。Iworkeduntilhecameback.我工作到他回来为止。6 、由 since 引导的时间状语从句表示“自从以来”。IhavebeeninBeijingsinceyouleft.自从你离开以来,我始终在北京了。7

40、、由 assoonas引导的时间状语从句表示“一就”。例如：AssoonasIreachCanada,Iwillringyouup.我一到加拿大,就给你来电话。二、时态问题在状语从句中, 有“主将从现”的规定,即主句用一般将来时, 从句用一般现在时表示将来时。例句： IwillcallyouassoonasIarriveinBeijing.我到北京就将给你打电话。（这是由assoonas引导的时间状语从句, 从句中的谓语动词arrive是一般现在时, 表示一般将来时, 决不行用 willarrive）常见考法对于时间状语从句的考查,多以单项和完形填空的形式, 从连词的意义角度让大家挑选连词,

41、或从时态的角度设题,考查同学敏捷运用的才能 。典型例题： Imsurehewilljumpupwhenhethegoodnews.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结解析： 此题考查同学时间状语从句的时态问题。时间状语从句中,主句如是一般将来时,从句应用一般现在时表示将来时。从句的主语是单三人称,所以排除A 。答案： C误区提示When既可以引导时间状语从句,也可以引导宾语从句,辨别它在这两种从句中的时态是我们常常简洁出错的的方。典型例题：Idon tknowwhenhenextweek.whenhe,pleaseletmeknow. A.comes,comesB.willcome

42、,willcomeC.willcome,comesD.comes,willcome解析：第一句话“我不知道他下周什么时候来”,when引导宾语从句,表示将来时,就用一般将来时willcome。其次句话“当他来的时候,请让我知道”,when引导时间状语从句,用一般现在时表示将来时,所以用comes 。答案： C宾语从句：在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句。学习宾语从句要抓住三要素：引导词、 语序和时态。一、 .引导词1. 从句为陈述句, 常挑选引导词 that ,that引导宾语从句无意义, 不充当句子成分常省略。例句： Hetoldus（ that ） theywouldhelpusthro

43、ughthewholework.2. 从句为一般疑问句,常挑选引导词if 或 whether,表示“是否”。在whe ther ornot可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3. 从句为特别疑问句,常挑选what,when,where,which,who,how等的疑问代词、副词作引导词。例句：Hedidn ttellmewhenweshouldmeetagain.二、判定时态情形：1. 主句是一般现在时,从句可以为各种时态。2. 主句是一般过去时,从句要用相应过去时态。留意：从句描画客观事实、真理、自然现象等,从句时态不受主句时态限制,仍用一般现在时。例句： Heansweredthathewaslisteningtome.Fathertoldmethatpracticemakesperfect.三、宾语从句的语序要用陈述句语序陈述句语序,就是主语在前,谓语动词在后。错误 :Heiswonderingwhencanhefinishthisdifficultjob. 正确 :Heiswonderingwhenhecanfinishthisdifficultjob. 留意：宾语从句的否