北师大版三级作文上册全册教案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案作文教学总体目标、要求及措施一、目标及要求：本册“习作”共支配了8 次习作。结合课文的学习，支配了4 次小练笔。其特点是： 1、在习作的类型上，兼顾的写实和写想象。2、留意激发爱好，让同学不拘形式的自由。 3、重视习作以后的沟通和展现。4、留意引导同学修改自己的习作。表达“以贴近同学生活，留意实践、体验“为宗旨，在内容支配上富有儿童乐趣，在出现形式上力求敏捷多样，在操作练习上供应多各选择，以利同学能够轻松开心的习作，并在习作的过程中不断增强自信心和创新意识。其基本要求有：1、留心四周的事物，乐

2、于书面表达，增强习作的自信心。2、学习有次序、比较细致的观看图画和事物，写出文从字顺的短文。3、能修改有明显错误的句子。从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。学习使用常用的修改符号。4、学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。5、能不拘形式的写下见闻，感受和想象，留意表现自己觉得新颖好玩的或印象最深，最受感动的内容。6、情愿将自己的习作读给人听，与他人共享习作的欢快。7、尝试在习作中运用自己平常积存的语言材料，特殊是有新颖感受的词句。、二、提高习作水平措施：1、坚持每天一段话（字数不限，自由表达，清晰即可）。2、阅读教学中渗透写作方法的训练，结合课文布置片段写作。3、与课外阅读相结合，在

3、阅读中积存语言，在阅读中查找素材，在阅读中习得方法。4、鉴赏优秀作文，诵读、积存适当的优作，学习写作的方法5、连续实行作文量化评判制度，定期予以夸奖。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 32 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案6、强化面批，对写作基础差的同学赐予高度的关注。勉励写作好的同学连续投稿，或参与各级作文竞赛，以增强同学写作的信心。7、进一步提升同学自改习作、互

4、改习作的意识，懂得好文章是改出来的。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 32 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案2021-2021学年度第一学期作文教学进度表科目作文教学班级三年级上课时间2021 年 8 月 30 日周授课节数1总授课节数16考试次数2课题课时周次起时讫时说明1、观看一个的方，写写它的变化139.59.5习作点评149.129.122、写一写你最宠爱的

5、声音159.239.23中秋放假可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 32 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 精品教学教案故事- - - - - - - - - - - -习作点评169.269.26可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3、找一找家里的旧照片， 写一写它的169.299.30国庆放假可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结习作点评1810.1010.114、我的家乡1810.1310.13习作

6、点评1910.1710.17期中复习01010.2410.28期中考试5、写一写我和鸟的故事11411.2111.21习作点评11411.2511.256、记一次自己购物的经受11512.112.1习作点评11512.212.27、写一写在自己成长经受中最11712.1312.13的一件事习作点评11712.1412.148、我的课余生活11812.2212.22习作点评11812.2312.23期末复习1912.2612.30元旦放假期末复习201.21.6期末考试学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 32 页 - - - - - - - - - -可编辑

7、资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 5% 32 uN.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案课题：写观看日记习作目的1.培育同学乐于观看，并把愿意观看到的写下来。2.选择自己最感爱好的、最想写的内容。习作重点启发同学绽开大胆、丰富、新颖的想象，并指导同学有序的、主次分明的说和写。课前预备观看四周事物、找出最感爱好的的部分。教学课时： 两课时第一课时习作指导教学过程：一、积存定向观看收集素材1. 导入：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - -

8、- - - -第 6 页，共 32 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案老师引导：同学们刚刚举办了观看发觉发布会，能不能把你平常观看中最感爱好的或观看中的发觉写下来介绍给大家。2. 让同学说说自己最想写的是什么。3. 同学当堂习作。4. 写好以后可相互用读读评评的方式沟通一下。5. 揭示本次习作的主题（板书） 二、尝试合作沟通拓展思路老师引述：你把观看到的事物写进日记里了吗？同学可自由组合读给伴侣听听。由好伴侣举荐写得好的读给大家听。议一议老师引导：听了几

9、位同学的日记，你们觉得哪些同学写得特殊好玩？组织同学评说。（小组沟通）指名写得好的同学介绍自己写日记时的想法和过程。（老师巡查，个别指导）写作练习（老师指导书写）1. 当堂写一就观看日记或修改以前写的观看日记。2. 写完后读给同学听听， 看看自己有没有把观看的过程和观看中的发觉说清晰。请同学提提看法，再修改一下。教学反思 ：（ 红色笔书写）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 32 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - -

10、- - - - - - - - -精品教学教案其次课时修改评议教学过程：一、第一步：回扣要求沟通习作（一）引导同学先回扣本次习作的详细要求，依据习作要求指导同学自己修改，修改步骤：1. 修改错别字。2. 修改不通顺的句子。3. 修改罗索不条理的段落。（二）引导同学先回扣本次习作的详细要求，依据习作要求同学间互评互改，发觉习作中的优点和不足，小组内沟通举荐优秀习作，通过观赏佳作，增强同学的自信心，体验习作的乐趣，同时引导同学从佳作中受到启示，找出自己的不足，再次完善自己的习作。1小组内沟通修改习作。2举荐本组优秀习作。二、其次步：佳作观赏借鉴提高全班内沟通举荐优秀习作，通过观赏佳作，增强同学的自

11、信心，体验习作的乐趣，同时引导同学从佳作中受到启示，找出自己的不足，再次完善自己的习作。1大屏幕展现佳作，师生共评改。2引导同学课下连续修改作品。3让同学谈修改习作的收成体会，誊抄习作，引导同学把爱好保持下去。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 32 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案三、习作讲评（一）确定特长，培育自信1、下发习作，同学认真读老师的评语。2、生宣读作品

12、，师生共赏，老师予以勉励和确定，激发写作爱好，增强写作信心。（二）、老师总结点评1、小结本次习作得失。2、指出共同存在的问题，集体评议，下次习作留意。3夸奖在此次作文中表现突出者，习作进步者，想象新颖者，感情真挚者。4老师举荐有关的作品，生课下阅读。课题：我最宠爱的一种声音习作目的1、写出自己的真情实感。2、充分发挥自己的想象力、制造力。习作重点启发同学绽开大胆、丰富、新颖的想象，并指导同学有序的、主次分明的说和写。课前预备可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，共 32 页 - - - - - - - - - -可

13、编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案认真搜集素材，找出最宠爱的声音进行描写，写出你宠爱它的缘由。教学课时： 两课时第一课时习作指导教学过程：一、细心选材。1 、老师引导： 认真回想你所听到的声音，哪些是你最宠爱的声音，这些声音给你留下了怎样的印象，或对你产生了怎样的影响。2 、写出真实感受。把自己宠爱的缘由写清晰。比如：写一次掌声给你的勉励，让你增强了自信。写鸟语虫鸣，让你体会到大自然的可爱。写妈妈的唠叨，让你体会到妈妈对你的爱惜等。3 、把大事写清晰。 确定好些什么内容后， 就要针对主题进行梳理：

14、 所写的声音是什么？在什么情形下听到的？对你产生了怎样的影响或起到了怎样的作用？二、尝试合作沟通拓展思路1. 让同学说说自己最想写的是什么。2、同学沟通：我想这样写。三、老师出示范文我宠爱的声音很多， 但我最宠爱的， 仍是妈妈的 “雷声”。它可不是自然界的雷声，而是妈妈的吼声，这种“雷声”常常显现在我不乖的时候：有一次，我数学考了 89 分，一回家，妈妈的“雷声”又开头了：“怎么这么简洁的题你也会错，不应当吖” 其实，这种“雷”也不是很大声， 但我却常常被吓哭。 仍有一种情形，妈妈在外面受了委屈，或工作不顺心或不兴奋时，一回家就以平常“雷声”的音量来向我和爸爸告状，那声音仍蛮大声的了！以前，我

15、厌恶这“雷声” ，可是现在，我越来越宠爱了。由于，我渐渐明白了，这“雷声”是为我着想才情不自禁的从妈妈嘴里“跳”出来的。妈妈的“雷声”是真诚的教导，虽然很逆耳，但我觉得这是世界上最精妙的声音！可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页，共 32 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案四、 写作练习（老师指导书写）1、同学当堂习作。2、写好以后可相互用读读评评的方式沟通一下。同学可自由

16、组合读给伴侣听听。由好伴侣举荐写得好的读给大家听。教学反思 ：（ 红色笔书写）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页，共 32 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案其次课时修改评议教学过程：讲评目的：依据教学要求和本息作文的实际情形对同学进行指导讲评。一、总结本次作文的基本情形。二、本次作文较好的进行夸奖。1、 请好的同学读自己的作文。2、 全班同学认真倾听，说说这位同学的作文

17、好在哪儿？（举出详细的实例是那个情节仍是）3、 对他的作文你觉得仍有什么的方可以进行再摸索、在创作。三、修订错别字。对同学们错字率较高的字进行修订（在小黑板上）四、同学改错，老师进行复批。教后反思：课题：写一张照片习作内容：选择一张你的照片，或你和其他人的合影，然后依据照片，自拟题目，写一篇作文。习作要求1、内容详细，感情真实，语句通顺，有肯定条理。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页，共 32 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳

18、- - - - - - - - - - - -精品教学教案2、书写工整，留意不写错别字，会用常用的标点符号。习作重点内容详细，感情真实，语句通顺，有肯定条理。习作难点：内容详细，感情真实，语句通顺，有肯定条理。课前预备有关的范文。教学课时： 两课时第一课时习作指导教学过程： 一、创设情形照片是美好生活瞬时的定格，每张照片都可能记载着一段特殊的故事。用我们的笔写下这段故事讲给大家听，便是一篇很好的习作。二、审题指导读题目要求： 你都明白到什么？ （读题目要求， 认真加以摸索）你认为此次作文的重点应在什么上下功夫？（内容详细、真情实感）三、组织材料1、打开同学们的影集， 那肯定是个丰富多彩的世界，

19、那里记载着同学们的成长历程。记载着同学、伴侣间的友谊。记载着父母、老师们的关爱浏览一番，一 定会勾起同学们很多的回忆。大家可以在其中选择一张令你感叹最深的照片，把他 的故事写出来。请同学们依据要求进行材料的组织。要求：（ 1）说一说使你难忘的事情是什么？（ 2）说一说你为什么选择这个材料？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 13 页，共 32 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案（

20、3）把你选择的材料完整的说给大家听。（在独立选材的基础上可以就近进行沟通）2、汇报自己的选材。1. 请比较好的同学先汇报。其他同学认真倾听，依据自己的懂得进行比较客观的评判，老师应留意评判同学的评判，要充分确定优点，适当的指出需要努力的方面。2. 在请中等和有肯定困难的同学进行汇报。同学老师进行准时评判。友善的提出不足之处。四、突破难点1、刚才我们已经说过要写好这篇文章重点是内容详细、感情真挚。那怎样才能做到了？2、就刚才同学们的故事，大家提出的改进的方案。3、老师总结：抓住人物的语言、动作、神态。把事情的经过写详细，充分融入自己的真情，才能写出好文章。五、动笔练习依据你刚才的材料进行写作练习

21、。 留意要把过程写得生动详细。六、范文：一张照片的故事一岁时的一张普一般通的照片，登记了我童年的故事，给了我美好的童年回忆。 听妈妈说，我这张仍穿着开裆裤的照片是在外婆家的小河边拍的。那时我一周岁多一点，刚学会走路，一天妈妈带我到小河边玩。妈妈找了一个的方洗起了衣服，把我放在能看到的一块草的上。我天生好动，想要让我寂静的坐着，简直比登天仍难。我左顾右盼，趁妈妈不留意，双脚一提，大摇大摆，晃晃悠悠的走开了。当时的我仍根本搞不清哪些东西能吃，哪些东西不能吃，我在的上捡了块泡沫，不知道它是何物，可能仍以为是巧克力了，想都没想就把它塞进了嘴里。哇，怎么这么难吃？我立刻吐了出来。我愤怒了，赶忙用上了我的

22、杀手锏拿小便去射它。可它毫发无损，我捡了一块石头扔了出去，泡沫没扔着，扔到了水里，倒把自己溅了可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 14 页，共 32 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案个落花流水。这时妈妈拿着相机找过来了，我正拿着石头预备其次次攻击，见到妈妈一兴奋那块石头掉了下来，正好砸在了我的脚上， 就在这 0.01 秒的瞬时， 妈妈按下了快门，拍下了这张我正痛得眦牙咧齿的照片。

23、不过仍好，要是再晚哪怕是1 秒钟的时间，就拍到我哇哇大哭的丑样了， 要不就要出洋相喽。这张照片虽然一般，却登记了我幼儿时期的欢快时间，我会永久收藏的。教学反思 ：（ 红色笔书写）其次课时修改评议教学过程：一、第一步：回扣要求沟通习作（一）引导同学先回扣本次习作的详细要求，依据习作要求指导同学自己修改，修改步骤：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 15 页，共 32 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - -

24、- -精品教学教案1. 修改错别字。2. 修改不通顺的句子。3. 修改罗索不条理的段落。（二）引导同学先回扣本次习作的详细要求，依据习作要求同学间互评互改，发觉习作中的优点和不足，小组内沟通举荐优秀习作，通过观赏佳作，增强同学的自信心，体验习作的乐趣，同时引导同学从佳作中受到启示，找出自己的不足，再次完善自己的习作。1小组内沟通修改习作。2举荐本组优秀习作。二、其次步：佳作观赏借鉴提高全班内沟通举荐优秀习作，通过观赏佳作，增强同学的自信心，体验习作的乐趣，同时引导同学从佳作中受到启示，找出自己的不足，再次完善自己的习作。1大屏幕展现佳作，师生共评改。2引导同学课下连续修改作品。3让同学谈修改习

25、作的收成体会，誊抄习作，引导同学把爱好保持下去。三、习作讲评（一）确定特长，培育自信1、下发习作，同学认真读老师的评语。2、生宣读作品，师生共赏，老师予以勉励和确定，激发写作爱好，增强写作信心。（二）、老师总结点评1、小结本次习作得失。2、指出共同存在的问题，集体评议，下次习作留意。3夸奖在此次作文中表现突出者，习作进步者，想象新颖者，感情真挚者。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 16 页，共 32 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 -

26、 - - - - - - - - - - -精品教学教案4老师举荐有关的作品，生课下阅读。习作四教学目标：1、初步培育健康的审美乐趣和宠爱家乡的思想感情。2、能运用多种修辞方法，并能多角度描写景物。课前预备：要求同学收集有关家乡的风景、土特产品及有关资料。第一课时教学过程：一、 揭示课题你明白你的家乡吗？你的家乡肯定有很多可爱的的方，比如，有迷人的自然风光，令人叫绝的土特产品，特殊是有宠爱家乡、建设家乡的人民。请你从家乡值得写的景、物、人、事中选择一个，写一篇记叙文。题目可以是我爱家乡的，也可以是我的家乡 。那么，你们想一想， 我爱家乡的 、我的家乡 让我们最值得爱的、 最值得夸的、 最值得写

27、的是什么？（要先想好表达的次序和重点再动笔。 作文要把宠爱家乡的思想感情表达出来。写完以后要修改。）二、 留意观看，留意描写的方法1、多角度描写景物观看事物要有次序，因事物状态不同，观看次序也不同。当我们观看的事物处于静止状态下的时候，可采纳从整体到部分再到整体，或按肯定的方位次序，或构成事物的不同方面的次序，按事物不同特点进行观看。例如我们可以仿照从百草园到三味书屋的写景的次序来写，也可以依据时间的次序来支配材料，更可以用童话等形式来表现主题。2、运用多种修辞方法我爱家乡的、我的家乡 题意， 不但要将可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - -

28、- - - -第 17 页，共 32 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案的特点写出来，仍要留意在描写特点的词时写出自己的宠爱之情，为了写的更详细、生动、富有感染力，可以运用多种修辞方法，如：比如、拟人、排比、设问、反问等。例如：看！那呼呼的西北风吹到脸上似刀割一样痛。然而，雪松并没有被寒霜冰雪所征 服 、 所 吓 倒 。 它 依 然 挺 直 身 体 ， 昂 起 了 头 ， 迎 接 一 次 又 一 次 的 严 峻 考查。选自我爱家乡的雪松3、适当的运用合理

29、的想象， 引用民间传奇或谚语等也可以达到写详细的成效。三、赏析【优秀习作】我爱家乡的小河我家的门前有一条小河。 记得小时候， 妈妈领我到河边去玩儿， 我指着哗哗的流水奇怪的问：“妈妈，这么多水往哪里流哇？”妈妈笑着说： “这是土河，水向东流入大海。”从今，“土河”这个名字就深深的印在我的脑海里。我就像岸边的小树一样，相伴着小河流水渐渐的长大。春天到了，我看河里的冰雪融解， 河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。 渐渐的，那粉红色的桃花也探出了枝头。小燕子从南方飞来了，在清亮的水面上自由翱翔。放了学，我们就参与这百花争艳的盛会，在铺满新绿的河滩上跳舞唱歌。夏天到了，两岸的景色更美了。河堤上绿树成阴，河滩上

30、瓜果满园。放了学，我们有时仍到小河里游泳，游累了，就跑到瓜园里吃瓜。白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好吃了。有时我们仍在岸边的树阴下帮妈妈洗衣服，直到黄昏送走一天的酷热。秋天到了，河里的鱼虾肥了，岸边的苹果熟了。秋假里，我总爱和爷爷去 看果园。兴奋了，又跑到河里捉鱼摸虾。 河水映射着笑脸， 秋风伴奏起丰收的音乐。冬天的小河也不孤寂。迎着满天飘舞的雪花，我们又结伴到河里滑冰，可喧闹了。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 18 页，共 32 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资

31、料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案我爱家乡的小河， 一年四季都爱她。 我爱源源不断的流水， 我爱两岸的漂亮景色，更爱她用涓涓细流滋润了岸边的田的，给人们送来丰收的欢快。 在作文的时候，我写了我爱家乡的小河“土河” 。老师用红笔划去了“土”字填上了“徒骇”二字，我才知道我宠爱的小河的真名叫徒骇河。四、总结总之，要依据家乡的特点， 写出家乡与众不同的美， 从而表达自己对家乡深切真挚的爱。写作时必定以描写家乡的景或物或人为重点，把景（物、人）的特点和 自己的宠爱、喜 爱之情融在一起写。其次课时教学内容：讲评问题习作教学过程：一、老师出示问题习作同学：

32、二、老师详细讲评 1、分析问题所在。（1）书写不够认真。（2）条理不清晰，主次不分明。（3）标点符号运用不当，特殊是逗号的正确使用。（4）语言组织不好，表达不精确。（5）错字，别字太多。2、老师逐个指导。3、强调写作要点。4、同学们小组争论。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 19 页，共 32 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案三、老师总结。四、同学们修改习作。习作 5习作要求：

33、1 ：留意选好题目。2 ：能仿照写翠鸟的外形，先总后分的方法写一种鸟，在写作的过程中学习用比如的方法把事物描画得更生动。3 ：认真阅读同学的习作，看看同学的习作中能给你留下深刻的印象的的方有哪些独到之处。并把你的评语写下来。习作目的：1 ：引导同学对某一事物进行观看的才能， 并对所观看到的进行综合整理的才能。2 ：培育同学的书面语言表达才能。3 ：引导同学对习作进行修改，养成习作之后认真修改的习惯。习作指导：1、想一想，学一学，作者用总分式的写法，写出了翠鸟的可爱。2、学习用比如的方法把事物描画得更生动。3、学习抓住生物的特点，依据肯定的次序进行描写的方法。习作课时：三课时第一课时（ 1） 试

34、打初稿教学过程：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 20 页，共 32 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案一、出示习作题目，给同学选择的空间。第一想一想， 选择出自己宠爱的内容， 再表达出你的宠爱之情， 习作就肯定能写好。二、要写好有关鸟的作文，你认为需要留意些什么？（老师归纳总结）1、习作开头要介绍鸟的外形特点，通过颜色外形把鸟的外形精确勾画出来，写出给人以鲜明感觉的特点。 多用

35、一些恰当的修辞手法绽开合理的想象，赐予情感。2、先写静态的外形特点，再写它的动态。3、在结尾处说明一下鸟的和我们人类的关系会更生动。4、字里行间要显露出作者对所鸟的宠爱，珍爱之情。5、要留意必需专心去写详细，这样读起来才能有真实感。三、认真听老师范读范文。四、你准备如何来写这篇作文？五、小组沟通，共同完成写作提纲。六、相互沟通协作提纲，取长补短，完善提纲。七、完成习作，老师巡察。范文：画眉鸟路旁的花鸟店里有三只画眉鸟， 在窄小的笼中有点费劲的扭动着肥胖的身躯，不由得引起我们的奇怪。 我们走上前去，细细的观看那只最胖的画眉鸟。只见它的眼睛外面有一圈白毛，仍往后拖出一条长约厘米多的白线，那颜色很像

36、我的国画颜料盒里的钛白色。嘿，怪不得它叫画眉鸟了！这时，那只画眉鸟扭正身子，挺起胸脯，有点鄙视的瞧着我们。它虽然背上的羽毛是深粽色，但胸脯上的毛却只带一点点褐色，而且肚子上有一块毛颜色是浅灰色，竟然仍可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 21 页，共 32 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案带有一丁点儿天蓝色。它那尖利的小嘴顶上是黑的，下面都是土黄色的。它那扇子似的尾巴不时扫向我们，并带有一股自然的微风。店主告知我们，画眉鸟爱吃在大米或小米及一些虫子。他们每天喂它二十几克的小虫子就够了。这时那只画眉鸟突然引吭高歌，声音动听而悦耳。那一阵阵“啾啾”声不由把我们引入遐想。可是此时已经夕阳西下，我们依依不舍的回家了。呵，画眉鸟，你是多么可爱哟！其次课时（ 2） 检查初稿，完成誊写。教学过程：一、检查初稿，总