学前班教育教学工作总结.docx

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1、精品名师归纳总结学前班训练教学工作总结（ 1400 字）学前三班训练教学工作总结周文婷时间是一只永久翱翔的鸟。 转瞬间本学期的教学工作已圆满终止。回想这一学期,有收成,也有感想,让我学到了很多新的学问,同时也让我进步了很多。本学期,我适应学校的教学工作要求,从各方面严格要求自己,结合同学实际情形使学前班的教学工作有方案、有组织、有步骤的开展。立足现在,放眼将来,为使今后的工作能得到更大的进步,现对本学期的工作做出如下总结。一、语言教学方面1、由于本班外来幼儿居多要求同学连续学说一般话,在校活动中和老师或同学交谈,都强调同学用一般话进行交注,在日常生活中多留意同学交谈时的发音和语调,发觉错误马上

2、订正。2、进一步丰富词汇,勉励和引导同学阅读课外书籍,在故事,儿歌当中体会、懂得新词语,并要求和引导同学在日常生活中敏捷运用。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3、通过要求每人每天读一篇故事或儿歌,使同学能大方的在集风光前说话,较连贯的表达自己的意思。同时训练同学要集中留意力,耐心的倾听别人讲话,不打断别人的话,发觉异同,并从中学习好的叙述方法。二、拼音汉字教学方面学前班的孩子仍有一个特点就是对图片感爱好,图片接合拼音、生字,同学熟悉的拼音和字越来越多。课上先出示图片,找出相应的生字,或者先出示生字让同学想一想、猜一猜这是谁的名字,把名字的样子记在心里,再出示图片,这样也会使同学

3、对字留下很深的印象,接着再让同学给图片找所对应的生字来进行巩固,这样一来,生字的把握情形也很不错。三、数学教学方面应将以往的“灌输式教学”变为“操作式教学”,让幼儿参与到活动中,从活动中体验学问的演化过程,从而获得学问结构与学问结果。在活动中可把美术作为辅导手段,变“被动接受学问”为可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结“主动操作猎取学问。如在画“日历” 、“时钟”中感知时间所具有的特性,促进幼儿的熟悉。特殊是在空间教学中,美术更有着极其特殊的作用, 在折纸活动中感知体验图形转换。在涂色、粘 贴中感知形体分割和学习分份等。在数的组成、加减法运算的教学中也应与美术有机结合起来,实行“一

4、图多式” 、“多式一图” 、“一式多改”的教学方法。在数学训练中仍应留意几种教学方法的交互使用, 使幼儿从 中体验某一概念的内涵和运算规律,并要求幼儿叙述自己的操作过程和结果。从而使幼儿获得的学问系统化、符号化。 四、体育教学方面在体育课中,我引导幼儿积极主动的参与集体活动,在集体活动中保持安全、开心的心情, 仍适当的激发幼儿对体育活动的爱好, 情愿并能开心的参与各种体育活动,进展了幼儿基本的活动技能和身体素养。五、音乐教学方面在音乐教学中,坚持以审美训练为中心,留意培育孩子们对艺术学科的爱好和情感,留意以幼儿为主体,让同学在开心的实践活动中,主动的去发觉、去探究。音乐课上孩子们深情演唱小厨师

5、等歌曲,由此我想到了我国闻名训练学家陶行知说过： “真的训练是心心相应的活动,只有从心里发出来的,才能打到心的深可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结处。”可见,教学中离开了情感,一切训练就无从说起。六、保育工作在日常生活中引导幼儿明白自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参与集体活动。训练幼儿关怀集体,关怀同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德训练,使幼儿养成有道德、有聪明、有礼貌的好孩子,并同家长亲密联系,听取家长看法, 依据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起订正幼儿不良的习惯。七、熟悉不足,努力进步记得有人曾经说过：一个有事业心和使命感的老师,理

6、应作为训练的探究者,其探究的正确途径往往就是从自我反思开头,反思促进了观念的转变,反思促进了工作的提高。老师的成长等于体会加反思。通过本学期的工作,我很幸运学到了不少东西,我深刻熟悉到：只有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好,才能不愧于每一位求知的孩子。所以,我深信：自我评判,是每天进步一点点的动力。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1234其次篇：学前小班训练教学工作总结1200 字20xx 20xx 学年度下学期学前小班训练教学工作总结沙里中心学校李文贤古人说得好光阴似箭,岁月如梭,转瞬间本学期的教学工作可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结即将终止,

7、回想这飞逝的又一个学期,有收成,也有感想。立足现在,放眼将来,为使今后的工作能得到更大的进步,现对本学期的工作作出总结。一、思想品德本人能积极参与政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,喜爱集体, 听从安排,对班级工作仔细负责,在工作中努力求真、求实、求 新。以积极热忱的心态去完成学校支配的各项工作任务。积极参 加各项活动及年级组教研活动,积极要求进步,爱岗敬业,做到 耐心、爱心、公正、敬重的对待每一个孩子。二、陶冶情操,修身养性作为一名学前班训练工作者,要想完成教书育人的责任,第一应当具备良好的思想素养,树立正确的世界观和人生观,以更高的要求来要求自己。工作中我仔细学习学校先进的训练理念,将先进理

8、念转化成先进动力,利用业余时间翻阅有关训练理论,看到好的信息能准时摘录下来,不断为自己充电,同时向有体会的老师请教,在干中学,在学中干,不断积存教学体会,使自己各方面都迈向一个新的台阶。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结三、德育工作在日常生活中引导幼儿明白自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参与集体活动。训练幼儿关怀集体,关怀同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德训练,使幼儿养成有道德、有聪明、有礼貌的好孩子,并同家长亲密联系,听取家长看法, 依据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起订正幼儿不良的习惯。1、加强幼儿一日常规的养成训练,加强幼儿各种行

9、为习惯的培育和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有肯定的发展。2、做好班级的环境卫生工作,做到的上无灰尘、 纸屑, 干净舒服。3、严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具仔细的进行清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、安全使用。4、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情开心。留意培育幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结四、训练教学工作在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教学用具。明白幼儿原有的学问技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困

10、难,并实行相应的措施。关注全体幼儿,留意个别训练,使其保持相对稳固性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生开心的心境,制造良好的课堂气氛。多看对业务有帮忙的书籍,不断扩宽学问面,为教学内容注入新的活力。1、在训练教学活动中,为幼儿制造良好的机会与条件,供应充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特点,充分调动各种感官感知事物, 使之在参与活动的过程中,认知和把握事物的特点与属性。在一日活动中,留意教给幼儿初浅的,简洁的生活学问体会,培养幼儿独立解决问题的才能。2、在训练教学活动中仔细备课,做好课前的物质预备和学问预备工作。留意将理论贯穿于教学实践中,善于总结体会,以提高自身才能与写作才能。可编辑资料 -

11、- - 欢迎下载精品名师归纳总结3、在教学中要处理好幼儿的主体位置及老师的主导位置,以多种形式引导幼儿有爱好的参与活动,并主动去学习,更好的因材施教,因人施教。4、依据制定的活动目标, 内容与要求组织好训练教学活动的各环节,保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间,供应幼儿活动 材料,更好的培育幼儿的全面进展才能。第三篇：学前班数学教学工作总结800 字2022-20xx 年第一学期学前班数学教学工作总结詹华楷本学期即将终止,回忆这学期以来工作中的点点滴滴,收成不少。从班级的实际动身勉励幼儿独立、自理,使幼儿在活动中开心、自主的接受新的学问,从不同的角度促进幼儿的进展。数学训练是通过直观教具,从

12、详细材料和嬉戏活动中把抽象,由外部的感知活动转化为内部的思维活动,培育同学对数学产生爱好的一种教学活动。本学期学前班数学教学总结如下：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一坚持直观教学我在教幼儿学习数的组成及加减的时候,我使用了大量的教具帮助我教学。 如我在学习 2 的组成及加减时, 我设计的主题是果园, 孩子们看到图片内容很快提出：树上有1 个苹果,树下有1 个苹果,一共有几个苹果？仍有的孩子问：树上原先有2 个苹果,掉了 1 个,树上仍剩几个苹果？可见形象直观的图片教具,是帮忙孩子提问和学习的最好帮手。二重视培育孩子的学习爱好在教学中,我不仅让孩子学会回答老师提出的问题,过度到

13、能自己学会提问,在老师供应的环境中,学会提出肯定性有价值的问题。在活动中,一些幼儿不懂得表达心中的疑问。也就是说不会提问题。在教学过程中,就更应当关注他们,想他们所想,探明幼儿奇怪在哪里,疑问在哪里,然后引导幼儿把心中的疑问用问题的形式表达出来,把奇怪心转化为一个个问题,这样才不会使幼儿的奇怪心稍纵即逝, 1才能引起孩子进一步探究的爱好。这种从奇怪到提出问题的养成, 对孩子来说将会受益终身。所以我在上每一个数学课时,我都要预备丰富多彩的教具,为孩子创设好玩的问题情境,用颜色和图可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结片去刺激孩子的视觉感官,来激发孩子学习的爱好。三加强培优辅差工作特殊是极个别差生,我总不舍弃对他们的要求,总是耐心辅导, 手把手的教,并准时与家长取得联系,教会家长的辅导方法,在与家长共同努力下,成果都达到了良好。总之,在课堂教学中,老师应在孩子力所能及的范畴内,让孩子多动、多说、多看、多问、多表现、多摸索,尽量多给孩子一点摸索的时间和活动的余的,把提问的权益仍给孩子！学前班数学成果有很大进步。220xx 年秋季学期学前班数学教学工作总结仲 留 福3可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载