十高考动量能量荟萃2.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -十年高考学问点总结动量、能量1蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻动并做各种空中动作的运动项目。 一个质量为60kg 的运动员， 从离水平网面3.2m 高处自由下落， 着网后沿竖直方向蹦回到离水平网面5.0m 高处。已知运动员与网接触的时间 为 1.2s。如把在这段时间内网对运动员的作用力当作恒力处理，求此力的大小。（ g 10m/s2）2一传送带装置示意如图，其中传送带经过AB 区域时是水平的，经过 BC区域时变为圆孤形（圆孤由光滑模板形成，未画出），经过CD 区域时是倾斜的， AB 和 CD 都与

2、 BC 相切。现将大量的质量均为m 的小货箱一个一个 在 A 处放到传送带上，放置时初速为零，经传送带运输到D 处， D 和 A 的高度差为h。稳固工作时传送带速度不变，CD 段上各箱等距排列，相邻两 箱的距离为L 。每个箱在A 处投放后，在到达B 之前已经相对于传送带静 止，且以后也不再滑动（忽视经BC 段时的微小滑动） 。已知在一段相当长 的时间T 内，共运输小货箱的数目为N。这装置由电动机带动，传送带与 轮子间无相对滑动，不计轮轴处的摩擦。求电动机的平均输出功率P.3图 1 所示为一根竖直悬挂的不行伸长的轻绳，下端拴一小物块A，上端固定在 C 点且与一能测量绳的拉力的测力传感器相连.已知

3、有一质量为m0 的子弹 B 沿水平方向以速度v0 射入 A 内（未穿透） ，接着两者一起绕 C 点在竖直面内做圆周运动，在各种阻力都可忽视的条件下测力传感器测得绳的拉力F 随时间 t 的变化关系如图2 所示 . 已知子弹射入的时间极短，且图2 中 t =0 为 A 、B 开头以相同速度运动的时刻，依据力 学规律和题中 （包括图） 供应的信息， 对反映悬挂系统本身性质的物理量（例如A 的质量）及A 、B 一起运动过程中的守恒量，你能求得哪 些定量的结果？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 16 页 - - -

4、- - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -4. 如图，一质量为M 的物块静止在桌面边缘，桌面离水平的面的高度为h。一质量为m 的子弹以水平速度v0 射入物块后，以水平速度v0/2 射出。重力 加速度为g。求：（ 1）此过程中系统缺失的机械能。（ 2）此后物块落的点离桌面边缘的水平距离。5一倾角为 45的斜面固定于的面，斜面顶端离的面的高度h0 1m，斜面底端有一垂直于斜而的固定挡板。在斜面顶端自由释放一质量m0.09kg 的小物块（视为质点） 。小物块与斜面之间的动摩擦因数0.2。当小物块

5、与挡板碰撞后，将以原速返回。重力加速度g 10 m/s2。在小物块与挡板的前4 次碰撞过程中，挡板赐予小物块的总冲量是多少？6.图中滑块和小球的质量均为m，滑块可在水平放置的光滑固定导轨上自由 滑动，小球与滑块上的悬点O 由一不行伸长的轻绳相连，轻绳长为l。开头时，轻绳处于水平拉直状态，小球和滑块均静止。现将小球由静止释放，当小球到达最低点时， 滑块刚好被一表面涂有粘住物质的固定挡板粘住， 在极短的时间内速度减为零， 小球连续向左摇摆， 当轻绳与竖直方向的夹角 60时小球达到最高点。求（ 1）从滑块与挡板接触到速度刚好变为零的过程中，挡板阻力对滑块的冲量。（ 2）小球从释放到第一次到达最低点的

6、过程中，绳的拉力对小球做功的大小。7.有两个完全相同的小滑块A 和 B，A 沿光滑水平面以速度v0 与静止在平面可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -边缘 O 点的 B 发生正碰，碰撞中无机械能缺失。碰后B 运动的轨迹为OD曲线，如下列图。（ 1）已知滑块质量为m,碰撞时间为t ，求碰撞过程中A 对 B 平均冲力的大小。（ 2）为了争论物体从光

7、滑抛物线轨道顶端无初速下滑的运动，特制做一个与 B 平抛轨道完全相同的光滑轨道，并将该轨道固定在与OD 曲线重合的位置，让 A 沿该轨道无初速下滑（经分析，A 下滑过程中不会脱离轨道）。a.分析 A 沿轨道下滑到任意一点 的动量 pA 与 B 平抛经过该点的动量pB 的大小关系 ;b.在 OD 曲线上有一M 点， O 和 M 两点连线与竖直方向的夹角为45。求A 通过 M 点时的水平分速度和竖直分速度。8总质量为80kg 的跳伞运动员从离的500m 的直升机上跳下，经过2s 拉开绳索开启降落伞，如下列图是跳伞过程中的v t图，试依据图像求： （ g 取 10m/s2）（ 1） t 1s 时运动

8、员的加速度和所受阻力的大小。（ 2）估算14s 内运动员下落的高度及克服阻力做的功。（ 3）估算运动员从飞机上跳下到着的的总时间。9过山车是游乐场中常见的设施。下图是一种过山车的简易模型，它由水平轨道和在竖直平面内的三个圆形轨道组成， B、 C、D 分别是三个圆形轨道的最低点，B、C 间距与 C、D 间距相可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结等，半径R12.0m 、R21.4m 。一个质量为m1.0 kg 的小球（视为质可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结点），从轨道的左侧A 点以v012.0m/s 的初速度沿轨道向右运动

9、，A、B 间可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -距 L16.0 m。小球与水平轨道间的动摩擦因数0.2 ，圆形轨道是光滑的。假设水平轨道足够长，圆形轨道间不相互重叠。重力加速度取g10m/s 2 ，运算结果保留小数点后一位数字。试求（ 1）小球在经过第一个圆形轨道的最高点时，轨道对小球作用力的大

10、小。（ 2）假如小球恰能通过其次圆形轨道，B、C间距 L 应是多少。（ 3）在满意（ 2）的条件下，假如要使小球不能脱离轨道，在第三个圆可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结形轨道的设计中，半径R3 应满意的条件。 小球最终停留点与起点A 的距离。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结210 16 分 如图 19 所示，水平的面上静止放置着物块B 和 C 相距 l =1.0m物快 A 以速度 v0=10m/s 沿水平方向与B 正碰，碰撞后A 和 B 坚固粘在一起向右运动，并再与C 发生正碰，碰后瞬时C 的速度 v=2.0m/s ，已知 A 和 B的质量均为m。 C 的质量为

11、A 质量的k倍，物块与的面的动摩擦因数=0.45 设碰撞时间很短，g 取 10m/s （ 1）运算与C 碰撞前瞬时AB的速度（ 2）依据 AB与 C 的碰撞过程分析k 的取值范畴，并争论与C 碰撞后 AB 的可能运动方向。11 如下列图，轻弹簧一端连于固定点O，可在竖直平面内自由转动，另一端连接一带电小球 P,其质量 m=2 10-2 kg,电荷量 q=0.2 C.将弹簧拉至水平后，以初速度v0=20 m/s 竖直向下射出小球P,小球 P 到达 O 点的正下方O1 点时速度恰好水平，其大小v=15 m/s. 如 O、O1 相可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 -

12、 - - - - - - - - -第 4 页，共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -距 R=1.5 m, 小球 P 在 O1 点与另一由细绳悬挂的、不带电的、质量 M=1.6 10-1 kg 的静止绝缘小球 N 相碰。碰后瞬时，小球 P 脱离弹簧，小球 N 脱离细绳，同时在空间加上竖直向上的匀强电场 E 和垂直于纸面的磁感应强度B=1T 的弱强磁场。 此后， 小球 P 在竖直平面内做半径r=0.5 m 的圆周运动。小球 P、N 均可视为质点，小球P 的电荷量

13、保持不变，不计空气阻力，取 g=10 m/s 2。那么，（ 1）弹簧从水平摆至竖直位置的过程中，其弹力做功为多少？（ 2）请通过运算并比较相关物理量，判定小球P、N 碰撞后能否在某一时刻具有相同的速度。3 如题中各量为变量，在保证小球P、N 碰撞后某一时刻具有相同速度的前提下，请推导出r 的表达式 要求用 B、q、 m、表示，其中为小球N的运动速度与水平方向的夹角。12. 如下列图，质量m1=0.3 kg 的小车静止在光滑的水平面上，车长L=15 m,现有质量m2=0.2 kg 可视为质点的物块，以水平向右的速度v0=2 m/s 从左端滑上小车， 最终在车面上某处与小车保持相对静止。物块与车面

14、间的动摩擦2因数=0.5, 取 g=10 m/s ， 求（ 1）物块在车面上滑行的时间t;（ 2）要使物块不从小车右端滑出，物块滑上小车左端的速度v 0 不超过多少。13. 2021年中国女子冰壶队首次获得了世界锦标赛冠军，这引起了人们对冰壶运动的关注。冰壶在水平冰面上的一次滑行可简化为如下过程：如题23 图， 运动员将静止于O点的冰壶 （视为质点） 沿直线 OO 推到 A 点放手，此后冰壶沿AO 滑行，最终停于C 点。已知冰面与各冰壶间的动摩擦因数为，冰壶质量为m， AC L， CO r, 重力加速度为g ，（ 1）求冰壶在A 点的速率。（ 2）求冰壶从O 点到 A 点的运动过程中受到的冲量

15、大小。（ 3）如将 BO 段冰面与冰壶间的动摩擦因数减小为0.8，原只能滑到C 点的冰壶能停于O 点，求 A 点与 B 点之间的距离。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -14. 探究某种笔的弹跳问题时，把笔分为轻质弹簧、内芯和外壳三部分，其中内芯和 外壳质量分别为m 和 4m.笔的弹跳过程分为三个阶段：把笔竖直倒立于水平硬桌面，下压外壳使其下

16、端接触桌面（见题24 图 a）。由静止释放，外壳竖直上升至下端距桌面高度为h1 时，与静止的内芯碰撞（见题24 图 b）。碰后，内芯与外壳以共同的速度一起上升到外壳下端距桌面最大高度为h2 处（见题24 图 c ） 。设内芯与外壳的撞击力远大于笔所受重力、不计摩擦与空气阻力，重力加速度为 g。求：（ 1）外壳与内芯碰撞后瞬时的共同速度大小。（ 2）从外壳离开桌面到碰撞前瞬时，弹簧做的功。（ 3）从外壳下端离开桌面到上升至h2处，笔缺失的机械能。15（ 15 分）如下列图，某货场而将质量为 m1=100 kg的货物（可视为质点）从高处运输至的面，为防止货物与的面发生撞击，现利用固定于的面的光滑四

17、分之一圆轨道，使货物中轨道顶端无初速滑下，轨道半径R=1.8 m。的面上紧靠轨道 次排放两声完全相同的木板A、B，长度均为l=2m，质量均为m2=100 kg，木板上表面与轨道末端相切。货物与木板间的动摩擦因数为1，木板与的面间的动摩擦因数=0.2 。（最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，取g=10可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结m/s）2（ 1）求货物到达圆轨道末端时对轨道的压力。（ 2）如货物滑上木板4 时，木板不动，而滑上木板B 时，木板 B 开头可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结滑动，求1 应满意的条件。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资

18、料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -（ 3）如1=0。 5，求货物滑到木板A 末端时的速度和在木板A 上运动的时间。16.AB 是竖直平面内的四分之一圆弧轨道，在下端B 与水平直轨道相切，如下列图。一小球自A 点起由静止开头沿轨道下滑。已知圆轨道半径为R， 小球的质量为m，不计各处摩擦。求（ 1）小球运动到B 点时的动能可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（ 2）小球下滑到距水平轨道

19、的高度为12R 时的速度大小和方向可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（ 3）小球经过圆弧轨道的B 点和水平轨道的C 点时，所受轨道支持力N B、N C 各是多大？A mORBC17 .如下列图，一对杂技演员（都视为质点）乘秋千（秋千绳处于水平位置） 从 A 点由静止动身绕O 点下摆，当摆到最低点B 时，女演员在极短时间内将男演员沿水平方向推出，然后自已刚好能回到高处A。求男演员落的点m1C与 O 点的水平距离s。已知男演员质量m1 ，和女演员质量m2 之比 m2 =2,秋千的质量不计，秋千的摆长为R , C 点比 O 点低 5R。AROB5RC可编辑资料 - - - 欢迎下载精品

20、名师归纳总结18如图，质量为sm1 的物体A 经一轻质弹簧与下方的面上的质量为m2 的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结物体 B 相连，弹簧的劲度系数为k， A 、 B 都处于静止状态。一条不行伸长的轻绳绕过轻滑轮，一端连物体A ，另一端连一轻挂钩。开头时各段绳都处可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎

21、下载精品名师归纳总结于伸直状态，A 上方的一段绳沿竖直方向。现在挂钩上升一质量为m3 的物可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结体 C 并从静止状态释放，已知它恰好能使B 离开的面但不连续上升。如将可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结C 换成另一个质量为m1m2 的物体 D，仍从上述初始位置由静止状态释可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结放，就这次B 刚离的时D 的速度的大小是多少？已知重力加速度为g。19如下列图，坡道顶端距水平面高度为h，质量为m1 的小物块A 从坡道顶端由静止滑下，进入水平面上的滑道时无机械能缺失，为使A 制动，将轻弹簧的一端固定在水平滑

22、道延长线M 处的墙上， 一端与质量为m2 档的板 B 相连，弹簧处于原长时，B 恰位于滑道的末端O 点。 A 与 B撞时间极短， 碰后结合在一起共同压缩弹簧，已知在 OM 段 A、B 与水平面间的动摩擦因数均为，其余各处的摩擦不计，重力加速度为g， 求（ 1）物块 A 在与挡板B 碰撞前瞬时速度v 的大小。（ 2）弹簧最大压缩量为d 时的弹性势能Ep（设弹簧处于原长时弹性势能为零）。20. 下图是简化后的跳台滑雪的雪道示意图。整个雪道由倾斜的助滑雪道AB 和着陆雪道DE，以及水平的起跳平台CD组成， AB 与 CD 圆滑连接。运动员从助滑雪道AB 上由静止开头，在重力作用下，滑到D 点水平飞出

23、，不计飞行中的空气阻力，经2s 在水平方向飞行了 60m，落在着陆雪道DE 上，已知从B 点到 D 点运动员的速度大小不变。（ g 取10m/s 2 ）求（ 1）运动员在AB 段下滑到B 点的速度大小。（ 2）如不计阻力， 运动员在 AB 段下滑过程中下降的高度。21如下列图，一水平圆盘绕过圆心的竖直轴转动，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - -

24、-圆盘边缘有一质量m=1.0kg的小滑块。当圆盘转动的角速度达到某一数值时，滑块从圆盘边缘滑落，经光滑的过渡圆管进入轨道ABC 。以知 AB段斜面倾角为53，BC 段斜面倾角为37，滑块与圆盘及斜面间的动摩擦因数 均 =0.5，A 点离 B 点所在水平面的高度h=1.2m 。滑块在运动过程中始 终未脱离轨道，不计在过渡圆管处和B 点的机械能缺失，最大静摩擦力近可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结似等于滑动摩擦力，取g=10m/s2,sin37=0.6; cos37=0.8可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（ 1）如圆盘半径R=0.2m ，当圆盘的角速度多大时，滑块从圆

25、盘上滑落？（ 2）如取圆盘所在平面为零势能面，求滑块到达B 点时的机械能。（ 3）从滑块到达B 点时起，经0.6s 正好通过C 点，求 BC 之间的距离。22（ 16 分）如图14 所示，在同一竖直上，质量为2m 的小球 A 静止在光滑斜面的底部，斜面高度为H=2L 。小球受到弹簧的弹性力作用后，沿斜面 向上运动。离开斜面有，达到最高点时与静止悬挂在此处的小球B 发生弹性碰撞，碰撞后球B 刚好能摆到与悬点O 同一高度，球A 沿水平方向抛射落在水平面C 上的 P 点，O 点的投影O与 P 的距离为 L/2 。已知球 B 质量为 m，悬绳长L，视两球为质点，重力加速度为g，不计空气阻力，求：（ 1

26、）球 B在两球碰撞后一瞬时的速度大小。（ 1）球 A在两球碰撞后一瞬时的速度大小。（ 1）弹簧的弹性力对球A 所做的功。23 如下列图，位于竖直平面内的光滑有轨道，由一段斜的直轨道与之相切的圆形轨道连接而成，圆形可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -轨道的半径为R。一质量为m 的小物块从斜轨道上某处由静止开头下滑， 然后沿圆形轨道运动。要求物块

27、能通过圆形轨道最高点，且在该最高点与轨道间的压力不能超过5mg（ g 为重力加速度） 。求物块初始位置相对于圆形轨道底部的高度h 的取值范畴。24用放射源钋的射线轰击铍时， 能发射出一种穿透力极强的中性射线，这就是所谓铍“辐射” 。1932 年，查德威克用铍“辐射”分别照耀（轰击）氢和氨（它们可视为处于静止状态） 。测得照耀后沿铍“辐射”方向高速运动的氨核和氦核的质量之比为7： 0。查德威克假设铍“辐射”是由一种质量不为零的中性粒子构成的，从而通过上述试验在历史上首次发觉了中子。假设铍“辐射”中的中性粒子与氢或氦发生弹性正碰，试在不考虑相对论效应的条件下运算构成铍“辐射”的中性粒子的质量。（质

28、量用原子质量单位 u 表示， 1u 等于 1 个 12C 原子质量的十二分之一。取氢核和氦核的质量分别为1.0u 和 14u 。 ）25.如下列图，质量为m 的由绝缘材料制成的球与质量为M=12m 的金恪示并挂悬挂。现将绝缘球拉至与竖直方向成=60 的位置自由释放，下摆后 在最低点处与金属球发生弹性碰撞。在平稳位置邻近存在垂直于纸面的磁场.已知由于磁场的阻尼作用，金属球将于再次碰撞前停在最低点处。求经过几次碰撞后绝缘球偏离竖直方向的最大角度将小于45 .26.如下列图，水平光滑的面上停放着一辆小车，左侧靠在竖直墙壁上，小车的四分之一圆弧轨道AB 是光滑的， 在最低点B 与水平轨道BC 相切，

29、BC的长度是圆弧半径的10 倍，整个轨道处于同一竖直平面内。可视为质点的物块从A 点正上方某处无初速度下落，恰好落入小车圆弧轨道滑动，然后 沿水平轨道沿街至轨道末端C 处恰好没有滑出。已知物块到达圆弧轨道最低点 B 时对轨道的压力是物块重力的9 倍，小车的质量是物块的3 倍，不考虑空气阻力和物块落入圆弧轨道时的能量缺失。求（ 1）物块开头下落的位置距水平轨道BC 的竖直高度是圆弧半径的几倍。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页，共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精

30、品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -（ 2）物块与水平轨道BC 间的动摩擦因数。27 某爱好小组设计了一种试验装置，用来争论碰撞问题，其模型如题25 图所示不用完全相同的轻绳将N 个大小相同、质量不等的小球并列悬挂于一水平杆、球间有微小间隔，从左到右，球的编号依次为 1、2、3 N，球的质量依次递减，每球质量与其相邻左球质量之比为 k（ k 1 .将 1 号球向左拉起，然后由静止释放，使其与 2 号球碰撞， 2 号球再与 3 号球碰撞全部碰撞皆为无机械能缺失的正碰 .不计空气阻力，忽视绳的伸长，g 取 10 m/s2(1) 设与 n+1 号球

31、碰撞前， n 号球的速度为 vn,求 n+1 号球碰撞后的速度 .(2) 如 N 5,在 1 号球向左拉高 h 的情形下，要使 5 号球碰撞后上升 16k16 h小于绳长 问 k 值为多少？28 目前，滑板运动受到青少年的追捧。如图是某滑板运动员在一次表演时的一部分赛道在竖直平面内的示意图，赛道光滑， FGI 为圆弧赛道，半径可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页，共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - -

32、- - - - - -R=6 5m，C 为最低点并与水平赛道BC 位于同一水平面，KA 、DE 平台的高度都为h=1 8m。B 、C、F 处平滑连接。 滑板 a 和 b 的质量均为m，m=5kg ，运动员质量为M ， M=45kg 。表演开头，运动员站在滑板b 上，先让滑板a 从 A 点静止下滑， t 1=01s 后再与 b 板一起从A 点静止下滑。滑上BC 赛道后，运动员从b 板跳到同方向运动的a 板上，在空中运动的时间t2 =0 6s水平方向是匀速运 动。运动员与a 板一起沿CD 赛道上滑后冲出赛道，落在EF 赛道的 P 点，沿赛道滑行，经过C 点时，运动员受到的支持力N=742 5N。

33、滑板和运动员的全部运动都在同一竖直平面内，运算时滑板和运动员都看作质点，取g=10m s21滑到 C 点时，运动员的速度是多大.2运动员跳上滑板a 后，在 BC 赛道上与滑板a 共同运动的速度是可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结多大 .少.3从表演开头到运动员滑至I 的过程中，系统的机械能转变了多可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结29.随着机动车数量的增加，交通安全问题日益凸显。分析交通违法事例，将警示我们遵守交通法规，珍爱生命。一货车严峻超载后的总质量为49t ，以 54km/h 的速率匀速行驶。发觉红灯时司机刹车，货车即做匀减速直线运动，加速度的大小为2.5m/

34、s2（不超载时就为5m/s2）。（ 1）如前方无阻P挡，问从刹车到停下来此货车在超载及不 超 载 时 分 别 前 进 多远？v0（ 2）如超载货车mLO刹车时正前方25m 处M可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页，共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -停着总质量为1t 的轿车，两车将发生碰撞，设相互作用0.1 s 后获得相同速度，问货车对轿车的平均冲力多大？30如下列图，质量M

35、=2kg 的滑块套在光滑的水平轨道上，质量m=1kg 的小球通过长L =0.5m 的轻质细杆与滑块上的光滑轴O 连接，小球和轻杆可在竖直平面内绕O 轴自由转动，开头轻杆处于水平状态，现给小球一个竖直向上的初速度v0=4 m/s， g 取 10m/s2。（ 1）如锁定滑块，试求小球通过最高点P 时对轻杆的作用力大小和方向。（ 2）如解除对滑块的锁定，试求小球通过最高点时的速度大小。（ 3）在满意（ 2）的条件下，试求小球击中滑块右侧轨道位置点与小球起始位置点间的距离。31如题 24 图所示，静置于水平的面的三辆手推车沿始终线排列，质量均为 m，人在极短的时间内给第一辆车一水平冲量使其运动，当车运

36、动了距离 L 时与其次辆车相碰，两车以共同速度连续运动了距离L 时与第三车相碰，三车以共同速度又运动了距离L 时停止。车运动时受到的 摩擦阻力恒为车所受重力的k 倍，重力加速度为g,如车与车之间仅在碰撞时发生相互作用，碰撞时间很短，忽视空气阻力，求：（ 1）整个过程中摩擦阻力所做的总功。（ 2）人给第一辆车水平冲量的大小。（ 3）第一次与其次次碰撞系统动能缺失之比。(3) （ 20 分）节能混合动力车是一种可以利用汽油及所储存电能作为动力来源的汽车。有一质量m=1000kg 的混合动力轿车， 在平直大路上以v1=90km/h匀速行驶，发动机的输出功率为P=50kw 。当驾驶员看到前方有80km

37、/h 的限速标志时，保持发动机功率不变，立刻启动利用电磁阻尼带动的发电机工作给电池充电，使轿车做减速运动，运动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 13 页，共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结l =72m 后，速度变为v2=72km/h 。此过程中发动机功率的15 用于轿车的牵引，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结45 用于

38、供应发电机工作，发动机输送给发电机的能量最终有50%转化为电池的电能。假设轿车在上述运动过程中所受阻力保持不变。求（ 1）轿车以90km/h 在平直大路上匀速行驶时，所受阻力F 阻的大小。（ 2）轿车从90km/h 减速到 72km/h 过程中，获得的电能E 电。（ 3）轿车仅用其在上述减速过程中获得的电能E 电维护 72km/h 匀速运动的距离 L 。32. 装甲车和战舰采纳多层钢板比采纳同样质量的单层钢板更能抵挡穿甲弹的射击。通过对一下简化模型的运算可以粗略说明其缘由。质量为 2m、厚度为 2d 的钢板静止在水平光滑桌面上。质量为 m的子弹以某一速度垂直射向该钢板，刚好能将钢板射穿。 现把

39、钢板分成厚度均为d、质量均为m 的相同两块，间隔一段距离水平放置，如下列图。 如子弹以相同的速度垂直射向第一块钢板， 穿出后再射向其次块钢板，求子弹射入其次块钢板的深度。设子弹在钢板中受到的阻力为恒力， 且两块钢板不会发生碰撞不计重力影响。33.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 14 页，共 16 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -如图为某种鱼饵自动投放器中的投饵管装置示意图，其下半部AB

40、是一长为 2R的竖直细管，上半部BC是半径为 R的四分之一圆弧 弯管，管口沿水平方向，AB管内有一原长为R、下端固定的轻质 弹簧。投饵时，每次总将弹簧长度压缩到0.5R 后锁定，在弹簧上段放置一粒鱼饵，解除锁定，弹簧可将鱼饵弹射出去。设质量为m 的鱼饵到达管口C时，对管壁的作用力恰好为零。不计鱼饵在运动过程中的机械能缺失，且锁定和解除锁定时，均不转变弹簧的弹性势能。已知重力加速度为g。求：（1） ） 质量为 m的鱼饵到达管口C时的速度大小 v1;（2） ） 弹簧压缩到 0.5R 时的弹性势能 Ep;（3） ） 已知的面欲睡面相距1.5R，如使该投饵管绕AB管的中轴线-OO。在 90 角的范畴内来回缓慢转动， 每次弹射时只放置一粒鱼饵，鱼饵的质量在 2 m 到 m之间变化， 且均能落到水面。 连续投放足够3长时间后，鱼饵能够落到水面的最大面积S 是多少？34、如图 20 所示，以A、B