化学中常用的物理量――物质的量教案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案【教学目标 】1. 学问与技能目标：（ 1）使同学领悟物质的量、摩尔、摩尔质量、阿伏伽德罗常数、气体摩尔体积、物质的量浓度的基本含义。（ 2）使同学懂得物质的量、摩尔质量、阿伏伽德罗常数、气体摩尔体积、物质的量浓度等各物理量之间的相互关系，学会用物质的量来计量物质。（ 3）把握用物质的量浓度来表示溶液的组成，把握配制肯定物质的量浓度溶液的方法。（ 4）学会用物质的量进行有关化学反应的简洁运算。2. 过程与方法目标：（ 1）通过引导同学对自己熟识问题的分析，让他们学会怎样从中提炼总结出解决问

2、题的科学方法。（ 2） 通过模拟科学家解决实际问题的探究活动，让同学感受科学家在面对实际问题时，如何分析、联想、类比、迁移、概括和总结，如何建立数学模型，培育他们解决实际问题的才能。3. 情感态度与价值观目的：（ 1）通过模拟科学家解决实际问题的探究活动，激发同学探究未知世界的爱好，让他们享受到探究未知世界的乐趣。（ 2）通过配制肯定物质的量浓度溶液的实践活动，培育同学严谨仔细的科学态度和精神。【教学重点、难点】1. 学问上重点、难点：物质的量的含义和应用。2. 方法上重点、难点：如何查找、挑选解决问题的途径，建立数学模型。【课前预备】同学课前探讨，完成以下表格：假定我们有一篓面值一元的硬币，

3、假定每一硬币的外形、体积、质量是相同的，我们通过哪些方法或途径可以知道这篓硬币的个数？序号方法或途径方法一方法二可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案【教学过程】第一课时 沟通、研讨 在开头今日的化学课之前，请同学们先回答我们布置的课前智力嬉戏：假定我们有一篓面值一元的硬币，假定每一硬币的外形、体积、质量是相同的，我们通过哪些方法

4、或途径可以知道这篓硬币的个数？（媒体显示）序号方法或途径可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结方法一方法二方法三方法四方法五方法六方法七方法八直接数数先称量出一个硬币的质量，再用硬币的总质量除以一个硬币的质量先称量出100 个硬币的质量，用硬币的总质量除以100 个硬币的质量，再乘以 100先称量出一个硬币的体积，再用硬币的总体积除以一个硬币的体积先称量出100 个硬币的体积，用硬币的总体积除以100 个硬币的体积，再乘以 100先测量出一个硬币的厚度，再将硬币垒起来，用硬币的总厚度除以一个硬币的厚度先测量出100 个硬币的厚度， 再将硬币垒起来， 用硬币的总厚度除以100个硬币的厚

5、度，然后乘以100用模具（比如一木板上刻有很多凹槽，每一凹槽中正好卡入10 个硬币）计量（银行常用）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结建立模型我把上述方法总结为两种方法模型：直接计量和换算。 前者直接获得硬币个数，后者通过引入中间物理量搭桥，换算出硬币个数。叙述、媒体显示模型一：直接计量（方法一）模型二：引入中间物理量换算（方法二方法八） 引言 下面我们运用中间物理量的方法来讨论一个化学上常常遇到的宏观物质的质量、体积与构成它的微观粒子数之间的关系问题。也就是第三节所叙述的内容。 板书 第三节化学中常用的物理量物质的量 引言 第一我们来分析C + O 2 = CO2 反应：叙述、

6、媒体显示C+O2=CO2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案宏观上：12克32克44克微观上：1 个C原子一个 O2分子一个 CO2分子 联想质疑 实际生产或科学试验中， 碳、氧气、二氧化碳是可称量的，但化学反应是在碳原子与氧分子之间一个一个的进行的， 碳原子、 氧分子以及反应生成的二氧化碳分子都是难于称量的微观粒子， 如何建立

7、起宏观物质的质量、 体积和其所含微观粒子数之间的联系了？或者说已知宏观物质的质量或体积，如何求出它所含有的微粒个数？已知微粒个数，如何求出它的质量或体积？ 分析评判 微观粒子的质量和体积都很小，我们无法用肉眼直接观察或计数，结合前面解决一篓硬币有多少个的方法模型，我们可以通过运用换算的方法来解决这一问题，意思就是只要我们适当确定构成微粒某个集体的微粒数目，并使得这一微粒集体的质量是可以称量的，那么物质总的微粒构成个数就可求。 建立模型 依据我们的设想，我们把这一微观粒子集体所含微粒数目暂定为NA个， 建立以下数学模型： 叙述、媒体显示可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结物质所含微粒

8、数物质的质量微粒集体的质量 NA可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结C12 引导点拨 如何确定这 “肯定数目NA”，它到底为多少比较相宜了？国际上规定：0.012kg所含碳原子数目即为NA。23叙述、 媒体显示 我们给 NA 起了一个名字， 叫做 “阿伏伽德罗常数” ，大约为 6.02 10 。将建立的数学模型中的NA用“阿伏伽德罗常数”代替，并作变形： 叙述、媒体显示可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结物质所含微粒数阿伏伽德罗常数物质的质量阿伏伽德罗常数个微粒的质量可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结叙述我们把上述比值用一个特定的物理量物质的量表示，并规定

9、其单位为摩尔 （ mol ），即： 叙述、媒体显示可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结物质的量 mol 物质所含微粒数阿伏伽德罗常数物质的质量阿伏伽德罗常数个微粒的质量可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结叙述 物质的量便是我们在建立物质的质量与其所含微粒数时所引入的新的物理量，通过它建立起了宏观物质和微观粒子之间的桥梁。由上述关系式可以看出，当物质的量等于1mol 时：物质所含微粒数阿伏伽德罗常数物质的质量阿伏伽德罗常数个微粒的质量所以： 1mol 的物质中含有阿伏伽德罗常数个微粒。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - -

10、- - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案阿伏伽德罗常数个微粒的质量即1mol 物质的质量。我们把 1mol 物质（即单位物质的量的物质）的质量叫做摩尔质量。因此： 叙述、媒体显示物质的量 mol 物质所含微粒数 物质的质量可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结阿伏伽德罗常数n =N NA=m/M 提问总结、概括整合 媒体显示 摩尔质量可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结在建立物质的质量和其所含微粒

11、数的联系时，我们引入了什么新的物理量？物质的量与物质质量、物质所含微粒数之间是如何换算的？什么是阿伏伽德罗常数？ 1mol 物质的质量如何确定？什么是摩尔质量？它与1mol 物质的质量是否为同一概念？物质的量的含义什么？摩尔是什么？任何1mol 物质中都含有多少个微粒？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结以阿伏伽德罗常数个微粒所组成的微粒集体作标准，表示肯定量的物质中含有多少个这样的微粒集体的物理量12g 碳 12C 中所含碳原子的个数，大约为6.02 1023可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结物质的质量g摩尔质量g/m

12、ol摩尔质量g/mol物质的量mol阿伏伽德罗常数阿伏伽德罗常数微粒数（个）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结每摩尔物质的质量， 数值上等于物质的 式量，单位为 g/mol物质的量的单位,任何1mol物质中都含有阿伏伽德罗常数个微粒可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结迁移、应用常规训练（略）拓展延长：请在互联网或有关图书上查询七个国际基本物理量及其单位，这些物理量的含义分别是什么？已知国际千克原器的质量是不变的。假如我们在确定原子量时， 以一个碳原子质量的 1 24 作标准，就水分子的式量为多少？18 克水中含有多少个水

13、分子？物质的量可以用来计量原子、 分子、离子、质子、中子、电子等各种微观粒子， 也可计量这些微观粒子的特定组合。C2H4 乙烯 、HCH（O 甲醛）、C2H4O2（乙酸）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案三种分子的组成可以分别用下图表示从组成的角度看， 可以把每个分子中的一个碳原子和两个氢原子组合成一特定的整体，就上述三种物质可以表示为CH2 2、CH2O、CH2 2O2，三种物质所形成的混合物可看作是这一整体和氧原子组成的。已知由这三种物质组成的某混合物中，碳元素的质量分数为a%，就该混合物中，氧元素的质量分数是多少？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载