安徽版科学出版社七级信息技术教案上.docx
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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案第一单元活动 1初识我的电脑教学目标( 1)明白运算机硬件学问。( 2)明白运算机的组装过程。( 3)通过观看分析,归纳总结运算机的组成。( 4)通过学习,明白运算机的硬件学问。( 5)通过实践和学习,明白运算机的组装过程。( 6)通过对运算机工具的使用,培育同学善于观看分析和总结学问的才能。( 7)通过对运算机连接的明白,培育同学深化探究和动手实践的才能。学习重点运算机的硬件组成,及对运算机的硬件组装过程,特殊是机箱中各部件在主板上连接。学习难点引导同学在动手制作前进行规划设计以及明白制定方
2、案的重要性和必要性。教学方法叙述法、任务驱动法、试验法、合作探究法。教学预备( 1)课件( 2)案例库教学过程教学流程老师活动同学活动今日是给大家上的第一节课,第一我自我介绍一下。现在我们的日常生活时刻电脑都发挥着庞大可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结激趣引入示范讲解的作用,熟识电脑、明白电脑的组成和把握电脑的基本操作就显得尤为重要了。今日我就带领着大家来熟识一下电脑。随着人们生活水平的提高,运算机已普及到千家万户,同学们也会常常接触运算机,有没有同学能够说出运算机都是有哪几种了?请同学们说一说电脑的用途?你认为常见的有哪些。一、明白运算机组成一个完整的运算机系统通常由硬件系统和
3、软件系 统两部分组成。什么是硬件了?我们把看得见、摸得着的设备称为“硬件”,现在每位同学身边 都有有一台运算机,那你们看看都有哪些硬件设 备了?同学们有没有打开过主机吖?那你看到主机内部都有哪些硬件了?同学摸索回答老师的问题(台式、 一 体 机 、 笔 记 本 、 平 板等)同学们积极积极的回答疑题键盘、鼠标、显示器、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word
4、 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案我们就验证一下这位同学说的对不对?主机打开过,请同学们把课本打开第4 页看看图1.1.6 主机内部有:请一位同学给大家说说主机部有哪些硬件。一台运算机有这么多硬件,我们能不能给这些硬件分类了?我们又根据什么原理分类了?可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结合作探究练习呈现拓展延长请同学们阅读课本4 页学问库找出答案。给同学们 3 分钟时间阅读学问库4 页至 5 页找出(1)哪些是输入设备、哪些是输出设备?(2)储备器的种类并举例二、动手开启我的电脑明白了运算机中的硬件,同学们想不想开启我们的电脑一看到底了!请同
5、学们完成P6 的练习规范使用电脑:在四月电脑时,我们应合理支配时间,保持正确的操作姿态,养成良好的使用习惯。电源、显卡、内存硬盘光驱、主板相互帮忙动手开启电脑完成使用鼠标练习请同学们自己完成P9,监督同桌的姿态。同学完成P11 活动评判可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学反思:2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案
6、第一单元活动 2初用我的电脑教学目标( 1)学会调整电脑的系统时间。( 2)学会使用运算器程序。( 3)熟识 Windows 的任务栏、窗口和菜单命令。( 4)学会设置桌面和屏幕爱护程序。学习重点会启动应用程序、程序的简洁操作。学习难点窗口的有关概念、任务栏的设置。教学方法示范法、任务驱动法、试验法、合作探究法。教学过程教学流程老师活动同学活动以坐在电脑前的同学看手表、掏运算器的例子来说明熟识电脑的使用后,电脑上有很多应用程序可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结激趣引入示范讲解可以代替常用工具,完成日常任务。(事先将系统时间调整为一错误的日期和时间)让同学观看系统时间,问:这个时间
7、和日期正确吗?如何调整成正确的时间和日期了?请同学们试试调整自己电脑的系统时间,看看哪些同学会进行操作。一、体验我的电脑1、修改时间老师打开“日期和时间”对话框,讲清打开“日期和时间”对话框的步骤。介绍修改日期和时间的方法并示范操作。强调关 闭 对 话 框 的 方 法 “ 关 闭 ” 、 “ 确 定 ”“ 应用”、“取消”和单击右上角关闭按钮的区分。同学们能说说调整系统时间和日期的步骤吗?我们就验证一下这位同学说的对不对? 老师示范同步 Internet 时间的方法。2、快速运算老师示范启动“运算器”程序,介绍窗口组件:标题栏、菜单栏、显示区、按钮。示范操作简洁运算。更换运算器类型,将运算器更
8、换为科学型,并示同学观看并摸索学习操作同学积极积极的回答疑题同学操作可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案*27范运算 7196*126-282 23 的值。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结同学们会用“运算器”运算P16 创新园中的第2题吗?同学操作可编辑资料 - -
9、 - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结示范讲解练习呈现拓展延长教学反思:3、任务栏介绍介绍任务栏的组成:开头按钮、快速启动区、快速启动按钮、任务列表区、任务按钮、通知区。示范利用任务栏切换任务窗口。4、熟识窗口以“运算机”(XP 中的“我的电脑”或“资源治理器”)窗口为例,介绍Windows标准窗口的组件。重点讲授菜单命令:已选命令、快捷键、灰色命令、含子菜单的命令和打开对话框的命令。示范利用编辑菜单进行复制操作。二、设置我的桌面1、更换桌面背景老师示范操作,告知同学,假如找不到中意的图片,可以从网上下载,仍可使用“百度壁纸桌面电脑版”进行动态设置。同学
10、动手更换桌面壁纸。使用壁纸软件的同学共享一下你的设置。2、设置屏保程序老师示范操作,说明对话框中的“等待时间”、 “设置 ”按钮、“在复原时显示登录屏幕”的作用。布置活动,查看同学操作同学操作同学沟通共享同学完成P24 活动评判可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案第一单元活动 3规
11、范英文输入教学目标( 1)通过指法练习,熟识键盘分区,把握英文、数字及符号的输入方法。( 2)把握基本指法,练习基准键位。( 3)把握 26 个字母的手指分工,会输入大小写字母。学习重点英文和数字的输入。学习难点手指分工。教学方法叙述法、任务驱动法、试验法。教学过程教学流程老师活动同学活动老师快速的输入一段英文,让同学感到老师的输可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结激趣引入示范讲解合作沟通练习呈现入速度特别之快。师:这样快的输入速度是怎样练成的了?你们可以超过这个速度吗?师:要快速输入,把握键位和指法是关键。一、把握基本指法1、让同学观看104 键的标准键盘及其它各种人体工学键盘。
12、2、让同学指出键盘上各区的名称。3、介绍功能区的各个键的作用。4、介绍掌握区各键的作用和用法。5、介绍小键盘区的使用。提问:同学们能记住键盘上各区的名称吗?6、基准键动画呈现手指如何放在基准键上。二、输入英文字母1、提示同学转变输入大小写英文字母的两种方法: Shift键在大小写之间切换,Caps Lock键为锁定大小写。2、让同学输入一段英文:It willalso involve66,090 units of BMW5 series produced by BMW Brilliance between March in 2021 and October in 2021.The vehicl
13、es contain flawed fuel pumps, which may回答老师的问题(主键盘区、掌握区、功能键区和小键盘区等)同学们积极积极的回答疑题同学操作同学操作可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结5可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案break and cause fuel leaks.可编辑资料 - -
14、 - 欢迎下载精品名师归纳总结练习呈现The companies willreplace faultyfuelpumps for customers free of charge, said the notice released by the General AdministrationofQualitySupervision, Inspection and Quarantine.三、输入数字、符号1、老师示范输入一些数字和符号。2、介绍输入数字和符号的方法:键盘和软键盘。3、同学在记事本中输入P29 中的符号。P29 活动评介完成练习同学争论可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结
15、教学反思:6可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案第一单元活动 4轻松输入中文教学目标( 1)通过输入单字、词组和标点符号,学习使用搜狗拼音输入法输入中文。( 2)把握切换输入法的方法。( 3)会用软键盘输入特殊符号。( 4)进一步熟透键盘。学习重点用搜狗拼音输入法输入中文词组。学习难点词语输入。教学方法示范法、任务驱动法、试验法。
16、教学过程教学流程老师活动同学活动文字输入技术是用运算机进行文字处理的基础,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结激趣引入示范讲解练习呈现练习呈现每个同学必需把握一至二种汉字输入法,搜狗拼音输入法作为一种新型的输入法,很适合青少年伴侣们学习把握。本课我们将学习使用搜狗拼音输入法。一、规范输入单字1、切换输入法。(1)单击输入法指示器,挑选搜狗拼音输入法。( 2)利用Ctrl+shift键在安装的输入之间切换,直到搜狗拼音输入法状态条显现。老师示范后,同学切换。2、熟识状态条。介绍各按钮的作用,特殊示范软键盘的使用。3、输入单字。示范输入,强调翻页不要用鼠标,要使用键盘上的 Page U
17、p 键和 Page Down 键,或、 +键,以提高输入速度。“”用“ V ”代替。 同学练习输入自己的名字。特殊提示:也可以输入词组后,删除不需要的字。4、介绍输入法的相关学问。编码方式:区位码、音码、形码、音形结合码。输入方法:键盘、语音、手写笔、OCR 等。同学操作同学操作同学操作可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结7可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 18 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - -
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