小班奥尔夫教案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载活动名称：虫虫历险记体会预备：幼儿已经很熟识故事中的小动物。物质预备：、故事图片、头饰活动过程 :、出示图片，进行故事引导冬天的天好冷啊， 宝宝着凉感冒了， 只好在家休息， 他的布偶玩具小熊、 兔子、松鼠、青蛙都在身边陪伴着他，宝宝想，要是这些玩具能动起来，来陪他一起玩该多好啊，想着想着宝宝睡着了，梦见一个小仙女手拿魔棒轻轻一点，哇！动物们真的动起来了。、听辨音乐，感受乐曲中的音乐形象分段放音乐（师分别一段一段放音乐，让生感觉听到的音乐形象是什么动物。如幼儿听辨有困难，师仍可变化语气，代

2、表小动物说话，提升幼儿识别才能。由此，幼儿会知道，缓慢笨重的音乐代表的是体型较大的动物，比如熊、大象等，在本音乐情境中是指狗熊，轻盈轻巧的音乐可能是兔子、青蛙、松鼠等小动物，以此种方法类推出其他五种动物形象）你听音乐中是哪种小动物了？这种动物怎样走路？请你来学学它们的走路。 、情形带入小动物好想和小伴侣们做嬉戏，那样肯定会很高兴。给幼儿分发头饰，请他们仿照动物走路。听音乐，依据音乐律动。 、活动延长依据听到不同的音乐，想象出其他的动物进行仿照。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 15 页 - - - - -

3、- - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载活动名称：月儿圆活动目标：1、学习感应圆滑乐句。2、喜爱参加活动，体验音乐带来的乐趣。二、教学难点：情愿参加活动大胆表现。三、教学预备：软垫、三角铁、四、教学设计：（一）、故事引导，引发爱好宝宝替受伤的萤火虫包扎伤口，他和宝宝很快就成为了好伴侣，他们商定中秋节时再见面，中秋节要到了，请小伴侣们观看月亮月亮的变化（二）、熟识圆形熟识中秋节，找圆形物品1、老师引导幼儿观看十五的月亮圆圆的月亮，并说说中秋节我们会做什么？2、说说圆形的物品，并尝

4、试用肢体画出圆形，如：用脚在的上划圆，用双手抱成圆引导幼儿回忆中秋节的经受,引导幼儿联系生活，找出圆（三）、辨论圆形找圆形 - 在的上画出三角形、正方形、长方形、圆形，嬉戏时，老师拿着铃鼓摇起来，铃鼓声一停并发出指令圆形，小伴侣立刻查找并站进圆形里。（四）、感应圆滑乐句学唱歌曲，做出圆形 按乐句做出“圆”的造型老师清唱一遍，并按乐句做出动作可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - -

5、- - - - - - - - -学习好资料欢迎下载第一句：双手比圆高举过头其次句：两手拇指相接或食指相接成圆形放在嘴边做吃饼状第三句：两手相捧着脸蛋上举过头打开摇动回至身体两侧 第四句：双手胸前抱圆成桌子状第一句歌词：月儿圆圆挂天涯 其次句歌词：饼儿圆圆甜又甜 第三句歌词：脸儿圆圆笑翻了天第四句歌词：桌儿圆圆庆团聚可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - -

6、- - -学习好资料欢迎下载活动名称：雪花仙子活动目标：1 、通过肢体和道具感应圆滑和断奏。2 、乐于跟随老师利用肢体表现出圆滑和断奏。3 、在特定音乐情形嬉戏中体验到欢乐。活动预备：1.塑料带人手一个2.手摇铃人手一个3.沙巾人手一块、黑板活动过程：一、故事导入，引入情形二、音乐律动，感应圆滑与断奏1. 视觉感应， 第一次体验音乐边放音乐老师边在黑板上画出流畅线和点，分别表示圆滑和断奏22. 肢体感应，其次次体验音乐圆滑：手于空中画出圆滑线条。断奏：手与空中或肢体点触圆滑：脚于的板画出圆滑线条。断奏：脚于的板跳出断奏3、利用道具感应，第三次体验音乐每位幼儿的一只脚穿上塑料袋，只能穿一只脚，防

7、止摔倒圆滑：溜冰状。断奏：在的板点跳三、利用肢体表现圆滑和断奏1. 激发幼儿创编舞蹈动作2. 师幼共舞，体验肢体表现带来的欢乐圆滑：往上抛沙巾 / 拿沙巾转圈。断奏：沙巾在身体或空中点触四、利用乐器操作体验圆滑和断圆滑：摇奏。断奏：敲奏可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载奥尔夫音乐教案雪人之舞活动名称：雪人之舞活动目标： 1

8、、感应乐曲圆滑与断奏。2、舞蹈的创编。活动预备： CD塑料袋各种材质的球铃鼓活动过程：一、听音乐，请幼儿自由舞蹈：断奏：手指 /肢体点触圆滑 ：手掌 /的板滑断奏：脚尖 /点跳圆滑：脚掌 /滑动二、两名幼儿一组手牵手断奏：脚尖 /走或原的轻跳圆滑：脚掌 /滑动三、溜冰一名幼儿一个塑料袋断奏：用手拍塑料袋圆滑：套在脚上在的板上滑动两名幼儿一组，活动同上四、出示道具断奏：用手拍软球圆滑：两名幼儿一组滚、踢软球可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - -

9、 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载活动名称：骑转马一、活动目标（ 1）通过歌曲“骑转马”音乐嬉戏，让幼儿体验活动带来的欢乐。（ 2）通过听钢琴伴奏、看音乐图谱，让幼儿听辨上行、下行、重复音。（ 3）通过语词替换，培育幼儿应变才能。二、活动预备（ 1）爸爸、妈妈、爷爷、奶奶图片（ 2）“骑转马”音乐碟（ 3）木马头饰（ 4）上行下行同音反复的音乐图谱三、活动重难点重点：让幼儿在活动中体验欢乐。难点：幼儿听辨上行音、下行音、重复音。四、活动队形：半圆形五、活动过程1、 音乐入场。音乐渐渐走可编辑资料 - - - 欢

10、迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载奥尔夫教案：渐渐走活动目的：1、幼儿通过律动嬉戏感应速度的快慢。2、体验参加嬉戏的欢乐，并愿意与大家一起嬉戏。音乐剖析：本首音乐是分为AB 两段。A 段：感应感应快慢节奏。B 段：转动手腕以达达达空拍出最终三个音。活动重点：快慢速度的感应。活动难点：幼儿能跟着音乐走路和跑步。解决方法：重点：在各种嬉戏中放慢速度让幼

11、儿感受。难点：第一让幼儿充分的感受音乐、明白音乐，只有明确乐音的意思，就可以跟着音乐走路和跑步了。队形及乐器的摆放：队形：幼儿跟着老师的律动嬉戏进入教室坐在围成半圆的小椅子上。乐器：将所用乐器放在托盘中摆放在小椅子下方。活动筹备：道具： CD、贴纸、水彩笔、幼儿嬉戏书。乐器：第一课时不需要乐器。活动过程：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学

12、习好资料欢迎下载一、故事引导宝宝细心的盯着时钟看， 咦！神奇的事情发生了 原先，长针先生走的很快，短针小姐走的很慢 二、感应速度1、步伐：老师以不同速度敲鼓，同学律动。慢速：同学慢走 | 两人互拍。快速：同学跑步 | 自己拍跑。2、步伐与时间：快与慢a、音乐律动A 段：拍、走快慢节奏 - 协作语词 “渐渐走 ”和“快点快点 ”。B 段：转动手腕唱 “啦啦啦啦 ”，以达达达空拍出最终三个音。b、火车嬉戏老师带领同学搭火车A 段：协作音乐速度行驶。B 段：原的转圈及转动手腕。c 、两人一组，活动如上。B 段结尾两人互拍双手。三、嬉戏书节奏长短1、老师拿出教学时钟，同学依序数出数目。2、老师依着语词

13、长短拨动长针所占的空间，请同学用手指同步画出。（速度放慢）3、同学贴上圆形贴纸于钟内。4、同学随着歌词画出虚线所占的时间及空间。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载活动名称：咕咕钟和闹钟活动目的：1、幼儿能积极的参加在活动中，体验音乐带来的欢乐。2、感应曲式，并听辩音乐中的特定音效。活动重难点：重点：特定音效的听辩与摸索。难

14、点：角色扮演活动。解决方法：重点：通过各个环节的摸索及律动，在嬉戏中让幼儿听辩特定音效。难点：第一让幼儿懂得各个钟的声音，在让幼儿扮演。队形及乐器的摆放队形：幼儿成半圆形坐在老师四周。乐器：将所用乐器放在托盘内摆放在小椅子下方。活动筹备道具： CD 机、各种钟的图片、伸缩布偶。乐器：第一课时不需要任何乐器。活动过程一、故事引导时钟有许多种，有一种时钟里面住着一只小鸟每次叫小伴侣起床时，就会打开小门探出头来叫“咕咕、咕咕 ”，另一种时钟有装置闹铃仍有一种老爷钟二、感应曲式A 段：老爷钟及咕咕钟、闹钟。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - -

15、- - -第 9 页，共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载B 段：感应两个乐句。 Coda ：感应 4 拍。三、听辩 “咕咕”声1、老师操作伸缩布偶，协作音乐于“咕咕 ”声时伸出布偶和同学打招呼。2、音乐律动A 段：伸 | 缩双手、头或肢体各部位。 B 段：双手左右伸懒腰 | 展翅左右飞。Coda ：拍手四次。3、两人一组面对面活动同2 ，coda两人互拍。四、听辩 “闹钟”声1、音乐律动 A 段：抖动手脚感应 “闹钟”声。 B 段：上发条

16、一左 / 右转一转。Coda ： 拍 手 四 次 。2、两人一组面对面 A 段：抖动手脚感应 “闹钟”声。B 段：互转发条一左 / 右转一转。Coda ：互拍手四次。小班歌曲嬉戏：落叶（一） 教学目标： 1、能听辨出歌曲中三角铁的音色。2、尝试模唱歌曲唱名旋律。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页，共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载教学预备：录音机音乐光盘挂

17、图 P8三角铁如干树叶如干布球风和树叶图卡如干粉笔磁性黑板一、律动进场，激发爱好。律动小松鼠进行曲进场，师：孩子们，我们一起去树林里玩嬉戏好吗？二、故事引导，情感表达师：我们来到了一片树林里， 跟树妈妈问好！ 树林里除了树妈妈外仍有好多好多种树， 有好小好小的树， 好小好小的树长得是怎样的？我们用我们的身体来表现一下好不好（幼儿表现后放音乐）？这个时候一阵风吹过来了，呼- ，宝宝们赶快回位置坐好来！ 这阵风可真厉害， 把树叶宝宝从树上都吹落下来了。三、观赏歌曲，听辨音色1、老师撒落叶（协作三角铁），引出歌曲。师：当树叶宝宝从树上掉下来的时候有一个特别好听的声音，我们认真听听？2、老师引导幼儿听

18、辨三角铁音色次数。老师引导幼儿听辨歌曲落叶中的三角铁音色。3、分段观赏听辨。老师引导幼儿分段听辨三角铁音色，并引导幼儿贴出图卡。4、老师引导幼儿跟着音乐指嬉戏书。老师引导幼儿跟着歌曲将落叶的数目 （三角铁敲奏次数） 在嬉戏书中点数出来。5、三角铁敲奏1）乐器探究可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页，共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载幼儿探究三角铁音色。2）跟

19、着歌曲练习敲奏老师引导幼儿跟着音乐看着图卡用三角铁进行演奏。三、唱名模唱 1、拍唱唱名音阶1）学唱唱名音阶老师引导幼儿学唱树妈妈身上的唱名音阶。2）身体音阶老师与幼儿一起从脚下到头顶，又从头顶到脚下玩上行、下行音阶。2、模唱歌曲唱名旋律老师引导幼儿利用“身体音阶”比画出歌曲的间奏唱名旋律。四、终止做律动小松鼠进行曲出课室活动名称： 萤火虫活动目标：1、幼儿明白萤火虫的生活习性。2、明白短短长乐句曲式。3、学习使用一种乐器演奏歌曲。活动预备： 教学挂图纱巾乐器： 碰铃、铜碰钟、激光笔活动过程：（第一节课）一、老师幼儿互问好： XXX早上好！ XXX早上好！可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师

20、归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页，共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载二、出示挂图，叙述故事。三、介绍萤火虫的特点与习性。问：你们知道萤火虫是哪里在发光吗.它生活的的方是哪里？它喜爱吃的食物有哪些？（注：托班、小班只需让幼儿明白萤火虫是哪里发光）四、感应短短长乐句1、萤火虫飘舞： 老师与幼儿一起把手指变成萤火虫飞，每个乐句结尾， 轻点面部或肢体各部位。（飞-停、飞 停、飞、飞、飞、停。）（ 1）

21、、老师示范手指飘舞，并请幼儿一起手指飘舞。（ 2）、播放音乐，协作音乐让手指飘舞。 2、萤火虫飘舞（ 1）、老师示范飘舞的动作。（走蹲、走 蹲、走、走、走、蹲。）（ 2）、请幼儿自由飘舞，每个乐句屈膝微蹲。（ 3）、播放音乐，老师幼儿协作音乐用肢体飘舞。3、纱巾飘舞（ 1）、老师随音乐节奏发放纱巾。（ 2）、老师将纱巾做成灯笼，幼儿将灯笼提在手上。（ 3）、播放音乐，老师示范后请幼儿听音乐飘舞。（走蹲、走 蹲、走、走、走、蹲。）（ 1）、老师随音乐节奏发放纱巾。（ 2）、请幼儿将纱巾绑在身体的任何一个部位。（ 3）、播放音乐，听音乐飘舞。（飞 碰、飞 碰、飞、飞、飞、碰。）五、分析曲式结构，画

22、短短长乐句可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 13 页，共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载（）老师边唱歌曲边画唱名线。（ 2）、唱歌曲，贴磁片。（ 3）、唱歌曲，写唱名。（ 4）、分析“短短长”乐句。（ 5）、分析、总结曲式结构。（其次节课）活动过程：一、老师幼儿互问好： XXX早上好！ XXX早上好！二、三、出示挂图，叙述故事。幼儿跟随音乐舞蹈1、幼儿将纱巾变成灯

23、笼拿在手上，听音乐飞。（走蹲、走 蹲、走、走、走、蹲。）幼儿将纱巾绑在肢体任何一个部位，听音乐任意飞， 句尾互碰纱巾。（飞碰、飞碰、飞、飞、飞、碰。） 2、铜碰钟萤火虫可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 14 页，共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 15 页，共 15 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载