学校度工作总结 .docx
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1、精品名师归纳总结学校年度工作总结弹指挥间中,201年即将成为历史的照片。在这一年里,我们旗试验 学校紧紧环绕教体局201年工作重点和学校工作实际,坚持“依法治校、民主办校、科研兴校、质量强校、文化强校”的办学理念,深化治理,规范学校 办学行为。 依据“一个坚持、两个全面、 三个着力、 两个确保”的工作目标(坚持以科学进展、改革创新为统揽,优化治理、内强素养、外树形象、加快发展。全面提升教学质量,全面实施素养训练。着力优化课堂教学,着力加强队伍建设,着力改善办学条件。确保学校安全稳固,确保义务训练均衡进展达标)。留意内涵特色进展,留意提升进展内驱力,突出治理的精细化和人本化,学校各项工作稳步扎实
2、推动 ,现将一年来的工作述职如下:一、 加强科学治理,实施民主理校。一是责任治理。 建立“规范化、精细化、人性化”的学校治理体制, 落实“五个责任制”,加强各处室、教研组的沟通沟通和和谐,增强教研组、备课组工作效能,基本实现“凡事有准就,凡事有负责,凡事有程序,凡事有监督”。二是制度治理。在工作实践中,不断修订和完善学校各项治理制度,严格常规治理,改进评判制度,加大考评力度,奖优罚劣,切实爱护制度尊严,要让 制度治理为学校健康快速进展发挥重要作用。通过实施岗位责任制和绩效考核制度,拉开绩效差距,使勤者多得,能者多得,最大限度的激发老师工作 的积极性和制造力。三是目标治理。要通过目标责任书的签订
3、,让工作在实 验学校的每一位教职员工都有自己的目标任务。长期目标以三年或三年以上为一个阶段,中期目标以一年为界,短期目标以一月、一周甚至一天为限。 要把三项目标有机统一起来,把中长期目标切实建立在每一天、每一节课的 训练教学目标上来,使我们的工作有方向、有压力、有动力、有活力。四是 细节治理。细节影响品质,细节表达品位,细节显示高下,细节打算成败, 细节造就辉煌”,我们将细节治理落实到日常训练教学工作的行动中。在新课程的推动中, 在素养训练的实践中,坚固树立重视细节的观念,从备课方案、上课过程、作业批改、教学反思、教学讨论、指导同学、到个人的行为习惯都要重视细节。五是情感治理。作为人类文明和学
4、问的传播者老师,第一要能够做到胸怀宽广、抱负远大、学问丰富、学问超群、文明高雅。学校精品资料可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结将真诚的善待每一位教职员工和同学,为每一名师生搭建进展、胜利的平台。学校将不断制造条件,通过组织老师外出参观、考察、学习,提升理念、拓展视野,最大限度的促使老师专业成长。并通过开展丰富多彩的团队活动, 增进老师间的情感沟通,让每一位老师心情愉悦的生活,尽心尽力的工作, 自觉自愿的付出,真正把“校兴我荣,校衰我耻”融入到自己的血脉之中。每个老师应相互敬重、相互懂得,谋求学校事业的最大进展,学校将成为每个 老师最暖和的家园和实现人生价值的乐土。六是民主治理。学
5、校将进一步发挥工会的桥梁与纽带作用,通过强化“教代会”职能,健全和完善校务会制度,畅通民意渠道,扩大民主参与,使每一位教职员工都有主人翁的切身感受。每周举办一次党政工团联席会,保证学校重大问题决策的民主性、科学性、 透亮性。学校勉励老师积极主动的为学校进展进言献策,广纳群言、广集群 智、个个尽心、 人人出力, 让每一位老师参与到学校的治理与决策过程中来,让一切积极而富有建设性的建议成为学校进展的聪明资源,促进学校各项事业的蓬勃进展。二、加强队伍建设,转变工作作风。老师不仅仅是文化学问的传递者,而且是高尚品德的引导者,精神文明的传播者,先进思想的启发者,心灵世界的开拓者,情感、意志、信念的塑造者
6、,高尚人格的缔造者。因此,打造一支富有活力和制造力的老师队伍是一项重要而紧迫的任务。依据建设一流队伍、 培育一流作风、 制造一流业绩、营造良好进展环境的要求,必需抓好师资队伍建设,优化师资结构,激活学校内动力。 一是打造学习型的班子,加强班子成员的学习, 打造一支能干事、会干事、干成事的治理队伍。定期召开支委会和行政会议,学习政治理论,统一工作思想,使班子成员切实做到“五多五少” :即多办实事,少说空话。多琢磨事,少琢磨人。多抢挑重担,少推卸责任。多想到别人,少想到自己。多考虑大局,少着眼局部。通过集体学习,相互帮忙,提高熟悉。通过个人 自学,增加积淀,补偿不足,不断提高学以致用的才能。工作中
7、提倡三种思 考:“本位摸索,补位摸索,换位摸索”, 就是要摸索自己的本职工作怎么做,有利于各负其责,各尽所能。要摸索怎样使主管领导的意图更加完善,有利 于取长补短,优势互补。要站在其他领导的角度摸索,有利于相互学习,团 结协作。每周行政会上,班子成员都要汇报上周工作完成情形和存在问题, 要提交本周工作方案支配和实施方案,对暂时性工作责任到人,对重大工作精品资料可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结要明确责任,相互协作,杜绝推诿扯皮,朝令夕改情形的发生。班子成员都要准时反思工作, 补偿不足, 并提出整改看法, 成员之间真正做到思想上“合心”,工作上“合力,”行动上“合拍,”逐步成为试验
8、学校健康进展的“黄金搭档”。二是强抓师德师风建设,不断提高老师修养。学校将进一步加强老师思想品德、职业抱负和职业道德建设,引导教职工树立正确的育人观、科学的进展观,以德修身, 爱岗敬业、 甘于贡献, 淡泊名利, 自觉培育健康的生活乐趣, 以无私贡献的精神服务于学校。仔细落实科左中旗老师廉洁从教十条规定、关于规范学校收费、教辅资料征订和禁止节假日补课的规定等规范性文件,完善试验学校老师一日常规等制度,规范老师的训练行为,严禁体罚或变相体罚同学、乱订教辅资料、有偿家教等违规行为的发生。加强师德培训, 提倡爱心训练, 敬重同学人格。 积极开展“师德标兵”评比活动和“创先争优”活动,切实提高老师职业道
9、德水平。三是转变工作作风, 增强主人翁 意识。面对全旗中学校竞争优势日益增强的现状,试验学校需要大进展、快进展。特殊是强化党员老师的学习,高标准、严要求,党员要做到先人一步抓学习, 高人一筹干工作, 退人一步讲成果, 思想上高素养、业务上高技能、人格上高信誉,在老师中起到模范带头作用。每一位老师要树立“校兴我荣, 校衰我耻”的责任感, 要有“坐不住”的危机感,“等不起”的紧迫感,要有剧烈的事业心和责任感,要有崇高的贡献精神,要有坚决不移的意识品质,要有持续进展的信念,要有永不满意、不断进取的精神,要有新时代的“敬业精神”,做一名学习型、摸索型、创新型、科研型的优秀老师。做一名脚踏实的、用心做事
10、、 激情工作, 敢于担当、 同学喜爱、 学校放心、 家长中意的优秀老师。三、构建进展平台,引领老师专业进展。落实“人才强校”战略,全面提高老师素养,打造品牌老师,争创品牌学校。一是开展好名师讲坛活动。学校将邀请旗内外训练专家到学校进行专题 讲座,也将通过举办骨干老师、名优老师系列讲座活动,拓宽思路、提升理 念、启发思想,激发老师的训练聪明,增长才能。二是以“两考一评”为推动力,勉励老师积极参与各级各类专业培训。特殊是要加大校本培训力度,创 新培训模式,大力开展高质量网络训练。从课堂教学入手,着力推动科学教 研、有效教研活动,开拓思路,优化学问储备,提升老师综合素养。三是为 中青年骨干老师进展搭
11、建提升平台。对骨干老师适时加压,提倡老师积极承 担课题组、备课组、命题组的工作,上好公开课、示范课、观摩课,汇报课,精品资料可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结促进骨干老师“内驱力”的进展和引领作用的发挥。四是努力促进老师队伍由体会型向讨论型转变,构建老师成长机制,促进老师专业进展。通过骨干教 师引领、新老老师结对帮扶、优质课评比、教学技能展现等活动形式,促进老师训练教学才能不断提升。重视和加强“教坛新秀”、“名优老师”的评比和培育,树立典型,打造训练教学精品,发挥带头辐射作用。四、深化常规治理,提高训练教学质量一是遵循“四个环绕”:环绕课堂抓业务, 环绕教学抓治理, 环绕学科抓突
12、破,环绕质量促进展。 仔细落实旗教体局下发的关于进一步加强教学治理,全面提高教学质量的实施看法,提高教学治理水平,促进质量提高,树立 品牌效应。二是以课堂教学为主阵的,强化常规教学治理,规范老师教学行为。连续实施校长、行政领导定期听、评课制度,明白教情和学情,有针对性的讨论和指导教学。三是深化开展减负增效提质工程。大力实施参与式、互动式、启示式、探究式、体验式教学等高效课堂教学模式,在全校实行“外 学”与“内创”相结合,依据通辽市三级建模的要求,以应用“导学案”和“教学评优、同课异构、示范观摩课、汇报课、公开课”等教学活动为载体,在教学中培育同学的探究实践才能和自学才能,切实提高老师的课堂教学
13、实效,全面提高教学质量。 四是全力做好小升初及统考备考工作。制定2021-2021学年度备考方案及应计策略,使考试工作制度化、规范化、精细化。加强考试分析与研讨,组织六年级老师讨论分析试题,把握命题方向,适时调整复习方案。五是构建以促进学校进展、老师专业水平提高为宗旨,以同学为讨论主体,以学校训练教学中所面临的问题为讨论对象,以反思和行动讨论为特点的校本教研运行机制。讨论高效课堂教学的训练理念、方法策略和详细措施,改进和优化课堂教学,追求高效课堂教学优势最大化。详细工作:每开学初,学校主持召开了以“仔细总结提高质量”为主题的教学质量分析会,帮忙老师查找存在的问题,寻求科学合理、切实有效的提 高
14、教学质量的计策。在分析会上,老师们仔细深化的分析了本班现状,都找 到了存在的问题,并提出了新的努力方向,在此基础上,学校领导向全体教 师提出了新学期的工作目标,促使全体老师的质量意识不断增强。严抓各科 教学方案的落实。学期开学后,我们便严抓各类方案的制订,要求各部门、 科任老师在一周内制订好本学年的各项工作方案,保证教学工作具有科学性、方案性、可行性,做到每项工作开展时有目标、有方案、有规划、有管精品资料可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -理。制定各类教学方案时,留意和加强可操作性,保证目标明确, 方案合理,
15、治理到位。通过各部门反复讨论和谐,各类方案清晰的反映了各项工作,从 而确保了教学工作有条不紊的进行。完善了教学常规检查制度。我们依据基 教股的指导精神,结合学校详细实际,以“讲有用、讲效益”为原就,努力使全体老师的各项教学常规工作做到制度化、规范化、科学化。我们推行了教学工作的“十字方针”,要求老师做到备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,要求要“严辅”导,要“细”,负担要“轻”,质量要“高”,并从课前预备、课堂教学、作业与辅导、教学评判等方面对教师的常规教学进行指导性治理。学校对老师们的常规教学一周一抽查,一月 一检查,并将检查结果与老师的绩效工
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