小学品德与社会教材教法过关模拟试卷.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学校老师业务学问考试（品德与社会）第一部分：学科课程标准（20 分）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结得分评分人一、单项挑选题 （10 分，每道题 1 分。）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、品德与社会课程是在学校中、高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进同学良好品德形成和社会性进展的（）。A活动课程B活动型综合课程C综合课程D生活课程2、全日制义务训练品德与生活课程标准 （试验稿）指出，品德与生活课程具有的基本特点是（）生活性儿童性开放性活动性A.3、品B.德与C.生

2、活课D.程的核心是（）。A帮忙同学养成基本文明行为，遵守纪律B帮忙同学参加社会，学习做人C引导儿童珍爱生命，喜爱自然，喜爱科学D引导儿童喜爱生活，学习做人4、品德与生活课程的评判强调多样化, 评判的多样化是指（）尺度多样化角度多样化答案多样化主体多样化A.B.C.D.5、品德与生活课程的资源是多样、开放的，可包括各种有形和无形资源。下面的内容属于该课程资源的是（）教科书互联网儿童的体会、爱好 音像材料A.B.C.D.6 、达尔文说：最有价值的学问是关于方法的学问。这句名言告知我们在教学中要留意（）。A因材施教B为人师表C 创新与实践D教会同学学习7 、英国作家萨克雷说：播种行为，可以收成习惯。

3、播种习惯，可以收成性格。播种性格，可以收成命运。这句话表现的主要是（）对人成长的影响。A养成训练B人道主义训练C集体主义训练D情感训练8 、品德与社会课程设计的基本理念包括（）充实教学内容，拓展教学空间帮忙同学参加社会、学习做人是课程的核心儿童的生活是课程的基础训练的基础性和有效性是课程的追求A.B.C.D.9、品德与生活课程实施过程中，老师要实现角色和任务的转变，由单纯学问的传授者转变为儿童活动的（）统领者支持者合作者指导者A. B.C.D.第 1 页 共 1 页可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页

4、- - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -10、老师组织的一切教学活动，都必需是为什么服务的？（）A. 教学目标B.教学重点C.教学难点D.教学关键可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结得分评分人二、判定题 每道题 0.5 分，共 10 分可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、老师只是课程的传递者和执行者。（）2、两个班使用的教材不同，不能横向比较同学学习质量。（）3、生活体会也是学问的重要组成部分。（）4、新课程强调过程与方法，所以在教学中要以同学体验

5、为主，系统学问把握为辅。（）5、“留意过程”的意思就是老师在解决问题时不但要讲清结果，更要留意讲清解决问题的思维过程。（）6、品德与社会四年级的教材以生活为主线，以同学不断扩大的生活范畴设置单元。（）样一个熟悉事物的规律。（）8、品德与生活课程的核心是引导儿童喜爱生活，学习做人。（）9、情形模拟与角色扮演这是在教学中所采纳的带有合的活动方式。（）10、活动的关键是让儿童获得体验，演技好坏并不重要。（）11、自主学习就是自己学习。（）12、只要训练手段先进了，训练思想便自然会跟着先进了。（）13、多媒体技术的运用给予了课堂教学多样的形式。（）7、品德与社会教材每个单元和每一课并不是都遵循了“感知

6、、明理、行动”这“玩”的颜色而又与学习内容配14、只要对同学的全部表现夸奖勉励，就是敬重同学，爱护同学的制造性。（ ）15、老师组织的一切教学活动，都是为教学目标服务。（ ）16、品德与社会课程是在学校一、二年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进同学良好品德形成和社会性进展的综合课程。（）17、品德与社会课程设计的思路是：一条主线，点面结合，综合交叉，螺旋上升。（）18、品德与社会课程旨在促进同学良好品德形成和社会性进展，为同学熟悉社会、参加社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。（）19、品德与社会课程目标的三个方面是一个有机结合的统一体。

7、老师在教学过程中应全面的把握目标，转变过去偏重学问学习，忽视才能和情感、态度、价值观培育的教学观念。（ ）20、品德与社会 课程设计思路中的 “一条主线” 指的是以儿童的认知规律为主线。（）其次部分：教材内容、教材分析处理和设计（共80 分）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结得分评分人一、单项挑选题 （每道题 1 分，共 40 分）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、明白不同民族生活习惯和特殊风土人情是“民族团结一家亲”主题中的一个重要活第 2 页 共 2 页可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -

8、第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -动内容，泼水节是（）传统节日。A彝族B傣族C布依族D蒙古族2、唐诗“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”描述的是（）一种“插茱萸，除恶气”的传统习俗。A端午节B中秋节C重阳节D清明节3、在我国，山的占全国陆的面积的A 三分之一B三分之二C四分之一D五分之三4、我国幅员广阔，气候多样，中国的“气象名城”就因城市气候特点而得名，重庆又称（）。A“雾都”B“北极村”C“日光城”D“春城”

9、5、“富裕的物产”主题向同学展现了我国丰富的物产资源，以下（）不属于东北三宝。A人参B灵芝C鹿茸D貂皮6、“我的历史名人档案”收集了我国古代杰出的文化名人资料，其中有“诗魔”之称的是（）。A李白B杜甫C白居易D王维7、为了增强同学的民族骄傲感， “我们是炎黄子孙”设置了“话说四大创造”的活动， 以下（）项不属于四大创造。A造纸术B的动仪C指南针D活字印刷术8、“学习选购商品”中设计了识别“三无”产品的内容，“三无”产品是指无质量检 查合格证无生产日期和有效期无发票无产品名称及生产厂家的厂名、厂址，其中正确的三项是（）。ABCD9、培育同学的爱心可以让他们记住一些温馨的节日，每年 5 月的其次个

10、星期日是（）。A母亲节B父亲节C护士节D老师节10、以资源和环境为主题的纪念日有很多，其中6 月 5 日是（）。A世界湿的日B世界无烟日C世界环境日D世界海洋日11、（） 是社会的基本组成单位。A. 家庭B县级人民政府C学校D村民委员会或社区12、世界上最长的河流是南美洲的（）。A尼罗河B亚马逊河C长江D黄河13、我国古代官方文书的主要通信方式是（）。A鸿雁传书B信鸽传书C邮驿D烽火传报14、UN和 WTO分别是（）的缩写。A 美国与联合国B英国和世贸组织C联合国和世贸组织D联合国和中国15、世界上至今仍借用中国汉字的国家是哪个？（）A 朝鲜B日本C泰国D韩国16、清明上河图 反映的是东京汴河

11、沿岸风光和都市生活状况，是真实的市井生活照。作者和所处的时代是（）A 吴道子唐朝B张择端北宋C元朝王冕D明朝唐寅17、被称为“热带植物王国”的是哪个的区？（）A大兴安岭B神农架C西双版纳D张家界18、“早穿棉袄午穿纱，晚上围着火炉吃西瓜”说的是（）常见的现象。第 3 页 共 3 页可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -A江南的区B吐鲁番盆的C藏族

12、的区D海南岛19、李冰父子为治理岷江，修建了闻名的水利工程是（）A 京杭水道B都江堰C郑国渠D灵渠20、世界上最小的国家是（），被称为“国中之国” 。A 摩洛哥B不丹C梵蒂冈D马尔代夫21、以下时件事发生在其次次世界大战期间的是（）A萨拉热窝大事B凡尔登战争C甲午海战D诺曼底登陆22、（）原名李耳，著有道德经A孔子B墨子C老子D庄子23、撒哈拉沙漠是世界上最大的沙漠，它位于（）大陆北部。A非洲B大洋洲C南美洲D亚洲24、被誉为“骑在羊背上的国家”是（）。A马来西亚B印度尼西亚C澳大利亚D墨西哥25、四大文明古国的辉煌成就给世界留下了珍贵的遗产。如我们今日使用的公历就是（）人制造的。A 古中国B

13、古埃及C古印度D古巴比伦26、曹雪芹写红楼梦经受了 10 年的艰辛， 李时珍写本草纲目 花费了 27 年时间， 徐霞客用 27 年写完徐霞客游记，司马迁写史记15 载忍辱负重 , 这些事例说 明（）。A成功来自于面对困难时的坚持不懈B失败是成功的阶梯C 胜败乃兵家常事D失败了不要灰心丧气27、20 世纪末，激光照排完全超越了传统的印刷术。汉字激光照排技术的创造，把中文印刷术提高到世界领先水平。它的创造者是（）。A王永明B比尔盖次C王选D裘伯君28、（）是世界上最大、最深的海洋，约占的球总面积的五分之二。A大西洋B北冰洋C印度洋D太平洋29、明白不同民族生活习惯和特殊的风土人情是“多彩的民族风情

14、”主题中的一个重要活动内容。“火把节”是（）传统节日。A 彝族B布依族C蒙古族D傣族30、在一根细绳面前是“公共生活讲道德”单元的一个主题材料，讲的是老一辈革命家任弼时不搞特别化，自觉（）的故事。A 遵守公共秩序B爱惜公共设施C留意公共安全D爱护公共环境31、“让墙三尺又何妨”是一个通俗易懂的美德故事。说明邻里之间应当（）才能和谐相处。A己所不欲，勿施于人B相互谦让C热心帮忙D相互关怀32、“大自然发怒了”主题中，教材以的震、洪灾为例，引导同学总结在自然灾难面前自护自救的方法，从而增强生存才能。被掩埋在废墟中，不正确的求生避险方法是（）。A敲击旁物B爱护头部C大声呼救D轻移重压物33、主题“听

15、听它们的呼吁”中，教材用“蛙满塘，谷满仓”提示同学：青蛙多了，害虫少了，庄稼丰收了。浅显的渗透了（）学问。A植物学B动物学C生物学D生态学第 4 页 共 4 页可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -34、从“九一八事变”日军侵占东北，到“卢沟桥事变”日寇挑起全面侵华战争，日本入侵者制造了一个又一个惨案，对中国人民犯下了滔天罪行。其中发生在（）的

16、“南京大屠杀”至少有30 万中国同胞被杀害。南京大屠杀是人类文明史上最野蛮、最 可耻的一页。A 1937 年 12 月 13 日B1931 年 9 月 18 日C1937 年 7 月 7 日D1945 年 8 也 15 日35、为了爱护国际和平与安全，禁止入侵行为，进展友好关系，促进合作。国际上，有 许很多多的组织在为人类的和平而努力。（）是属于为和平服务的组织。国际奥林匹克委员会联合国安理睬国际红十字会联合国儿童基金会联合国难民事务高级专员署A B C D 36、“将垃圾分类”是主题“美，就这么简洁”中的一个操作性活动，其目的是勉励同学为爱护四周的环境做力所能及的事，以下（）是可回收的垃圾。

17、A霉变食品碎玻璃片B废弃衣服废弃电池C报纸矿泉水瓶D烟头建筑垃圾37、“我的阳光方案”叙述了“爱因斯坦的小凳子”的故事，这个故事所要表达的主题意义是（）。A学会负责B信任自己C诚恳英勇D学会观赏38、故事“砍倒樱桃树的小男孩” 为同学树立了一个诚恳英勇的榜样， 让同学懂得（） 也是诚恳的一种表现。A说出自己的想法B说的和做的一样C勇于承认错误D敢于说“不知道” 39、“山不过来，我就过去”是一个富有哲理的小故事，奇妙的揭示了走出困境的一个方法是（）。A坚持就是成功B转变自己的思维方式C信任自己，迎难而上D决不回头40、“1”和“0”的启示从一个嬉戏入手，让同学在活动中深刻懂得（）的重要性。A财

18、宝B聪明C友情D健康可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结得分评分人二、案例分析题 （每道题 10 分，共 20 分）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1结合训练教学实际谈谈下面的漫画对你的启示是什么。青蛙老师在教同学们怎样捕获蚊蝇第 5 页 共 5 页可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2、请你谈谈对以下情形的处理计策

19、。课堂教学会遇到很多难以预料的偶发大事，一般说来， 教学中的偶发大事和意外情形可分为三类：第一类属于课堂纪律方面的问题。其次类属于学习方面的意外情形。同学会进行质疑问难，发表种种看法，或有时老师不慎造成板书别字、口误等引起同学 哄笑、骚动 ,第三类属于外来干扰，分散了同学的留意力。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结得分评分人三、案例分析及教学设计（ 20 分）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结战争带给人类的灾难教学片断课堂中，老师随机向同学出示了“第一次世界大战、其次次世界大战以及20XX年美国发动对伊拉克战争的相关图片。要求同学以小组为单位，观看争论，说说战争带给人类的灾难是什么？几分钟后同学汇报。生 1：战争带给人类的灾难是死亡的人数很多。生 2：战争带给人类的灾难是死亡的人数真是太多了。听到这里，上课老师的表情比较凝重，可是同学的回答依旧只停留在这一信息上， 教学进入了比较尴尬的境的。原先老师供应的有关战争的图片全部局限在人员伤亡上。请你对此教学情境进行分析。假如你来教学，你想怎样设计这一教学情境？第 6 页 共 6 页可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载