小学四级书法教案全册.docx

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1、精品名师归纳总结第一讲笔画少与笔画多的字教学目标：1、让同学通过观看独体字“大”、“六”、“事”、“重”的写法，体会独体字的写法。2、会写独体字的占格及特点。教学重难点：把握写独体字的特点教学过程：老师同学一、导入可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、出示图片“大”、“六”、“事”、“重”，让同学认真观看这四个字的特点及写法。2、通过幻灯片进行笔画的写法模拟。3、观看幻灯片演示，并认真观看独体字写法中的留意事项。4、老师指导同学写法。二、小结通过幻灯片的演示，发觉独体字的写法应当是：笔画少的独体字应丰满，笔画多的独体字笔画应纤细一些。三、练习临习“天”、“乎”、“必”、“尤”“九

2、”、“永”、“我”、 “重”四、总结我们今日学习了哪些独体字的写法了？你都记住了吗？课后反思：1、同学认真观看2、同学依据幻灯片进行模拟3、认真观看并总结写法4、独自练习独立完成，同桌互评老师巡察指导可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结其次讲取中结构教学目标：1、让同学明白哪些独体字要居中书写。2、把握取中结构字的写法。教学重难点：让同学明白哪里是居中教学过程：老师同学一、出示有中竖的独体字，课件演示 “王”、“出”、“甲”、“申”等字1 、认真观看，记忆写法。的写法，让同学认真观看中竖在米字格中的哪个位置上。2、同学临摩字体，同桌二 、 继 续 演 示 “ 正 ” 、 “ 玉 ”

3、、互评。“丹”、“雨”的写法及观看，哪一笔画才是居中线的一笔。三、总结：有中竖或上中点的独体字，竖或中点居中线上，假如没有，就应竖中线平分左右。四、临习“生”、“出”、“正”、3 、独立完成，老师指导，选出优秀的全班传“夫”看。“ 甲 ” 、 “ 申 ” 、 “ 丹 ” 、“言”五、作业：找出10 个你喜爱的取中结构的字，每字写 2 遍。课后反思：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第三讲偏斜结构教学目标：1、清晰哪些字是偏左，哪些字是偏右。2、会找到偏斜结构字的特点，正确书写。3、把握字的重心，使写出的字更加平稳。教学重难点：能找到字的重心并能正确书写。教学过程：老师同学一、导入

4、1、第一，对同学上节课的作业进行点评，对于写的好的同学介1、介绍体会绍其体会。2 、 出 示 “ 力 ” 、 “ 方 ”、“九”、“尤”等字，让同学争论：这些字与取中结构的字有哪2、小组争论，汇报沟通些不同？二、新授1、像这样重心不在中间的独体3、同学对比演示进行仿照字，第一要找到它的重心，才能书写把字写好。2、课件演示“方”、“勿”、“乃”、“也”等字的写法及重心的位置。三、总结：偏斜结构的独体字，不管是偏左可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结或偏右，字的重心肯定要平稳，斜中求正，字才稳固。四、作业：临习P6 课后反思：第四讲字头（一）教学目标：1、把握汉字上下结构的规律和写法特

5、点，培育同学良好的书写习惯。2、培育同学细致敏捷的观看力，养成良好的观看事物的心理品质。3、培育同学对书法的喜爱，提高他们对书法的鉴赏才能。教学重难点：把握汉字上下结构的规律及写法特点。教学过程：老师同学1 、 观 察 今 天 要 写 的 字 ：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结“ 南 ” 、 “ 每 ” 、 “ 宇 ” 、“ 安 ” 、 “ 禹 ” 、 “ 臭 ” 、“夏”、“丕”。2 、 写 “ 南 ” 字 ， 上 窄 下 宽 ， “十”字头起笔应高一些，下框 要上开下合，里面横稍短，上下 两竖的起笔在一条直线上，重心 才平稳。3、写“每”字，斜中求正重心才稳。4、写“宇”字

6、，宝盖头稍宽， 盖住下部。1、认真观看2、细心体会，边看边练3、记住特点，临摩可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结5 、 请 两 生 黑 板 演 练 ， 同 学 评议，全班练习。6、自己观看后面5个字的写法特点。7 、 选 几 个 写 的 好 的 字 进 行 传看。课反反思：4、观看后同桌互说，老师指导。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第五讲字头（二）教学目标：1、把握汉字上下结构的规律及写法特点，培育同学良好的书写习惯。2、培育同学喜爱书法，提高他们对书法的鉴赏才能。教学重难点：把握上下结构独体字写法特点。教学过程：

7、老师同学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、复习上节课书写内容，找两名同学到黑板书写。二、观看今日所学的字，找出书写特点。三 、 教 学 “ 金 ” 、 “ 本 ” 、“ 泰 ” 、 “ 食 ” 、 “ 安 ” 、“奉”、“舍”等字1、人字头，撇、捺舒展，角度销大。2、大字头，横稍短，撇起笔向上伸。3、春字头，三横稍斜，间距相1、指名板演，其余同学评议2、认真观看，找特点、争论3 、 学 生 根 据 教 师 所 讲 特点，边听边学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结等，要紧凑。四、练习临习前四个字五、全班练习，每个字写

8、两遍，同桌互评。课后反思：4、两名同学板演，其余同学独立练习。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第六讲字头（三）教学目标：1、使同学把握字头在田字格中所占位置及写法。2、留意字体结构及笔画在田字格中的位置。3、培育同学细心观看的品质，规范书写习惯。教学重难点：使同学把握字头在田字格中所占位置及写法。教学过程：老师同学一、复习导入可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结二、先看一看今日我们要写的字三、教学1、“山”字头形体较斜，上中部校窄，下部较宽。2、“足”较小，提、撇呼应。3、“觉”“学”字头中间高， 两边低，竖向笔画间距均匀。4、“穿”“穴”前三笔与宝盖写法相同。四、

9、观看其余的字，你觉得要注1、认真观看，同桌争论。2、边看边写，认真认真。3、独立完成，同桌互评。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结意什么？五、作业课后临写，每个字两遍。课后反思：第七讲字头（四）教学目标：1、把握本课中“京”、“充”、“兹”、“并”、等字的写法及书写规律。2、留意这些字在田字格中的位置。教学重难点：把握字的写法及书写规律。教学过程：老师同学一 、 观 察 “ 京 ” 、 “ 充 ” 、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结“兹”、“并”，你能发觉它们有什么特点吗？ 二、教学新字1、“京”字，点居竖中线上。2 、 “ 充 ” 字 ， 首 笔 点 写 成 短

10、横。3、“兹”字，八字头上两点呼应顾盼，横稍斜而略短4 、 “ 并 ” 字 ， 上 部 写 法 与“兹”相像，横稍短。1、认真观看，同桌争论。2、独自观看，书写后同桌互评。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结三、练习四、作业临 习 中 的 后 四 个 字 “ 华 ” 、“劳”、“菅”、“莹”。课后反思：第八讲字头（五）教学目标：1、学会“光”、“云”、“霄”、“暑”等字的写法，并能牢记写法。2、培育同学喜爱书法的好习惯。教学重难点：学会字的写法并能牢记。教学过程：老师同学一、复习上节课后四个字。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结二、新授1、“光”，小字头，短竖起笔稍重

11、，收笔较轻。2 、 “ 云 ” ， 雨 字 头 ， 首 横 稍短，位置应摆正。3、“霄”，上部偏宽，下部窄长。1、指两名同学板演，同学评议。2、同学边看边练可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4、“暑”，日字头，形体稍窄小，横间距要均匀。老师边写边说字的特点。三、练习自由练习临习后四个字四、作业课后临习每个字两遍。课后反思：3、独立完成，同桌互评。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第九讲字底（一）教学目标：1、把握好“皿”、“灬”、“心”字底的字的写法及在田字格中的位置。2、写好带有这些字底的字。3、培育同学认真读写的习

12、惯及书写爱好。教学过程：老师同学一、复习导入可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结昆、尚、当、爱二、新授 “孟”、“盖”、“然”等字的写法及在田字格中所占位置。三、讲解字底留意事项。1、“皿”字底左右竖向里斜， 里面两竖变两点。1、两名同学板演2、同学边临摩边练习。3、独立完成，同桌互评可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2、“灬”，四点笔断意连，每个点的姿态都不一样，可以看成下部的长横。四、连续教学“思”、“忠”、 “善”、“名”五、临习。孟、盖、然、思、忠、善六、作业：自己找喜爱的字练习10 个课后反思：4、同学仿照，自

13、己书写。5、独立完成，师指导。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第十讲字底（二）教学目标：1、通过学习“至”、“架”、“壑”等字，重点把握“工”、“木”字底字的写法及在田字格中所占位置。2、观看并把握字的特点。3、培育同学认真观看和书写的习惯。教学重难点：观看并把握字底的写法及田字格中所占位置。教学过程：老师同学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、复习上节课内容孟、盖、思、然二、教学新字1、出示新字，同学认真观看字的写法及在田字格中所占位置。1、全部书写，择优展现。2、同学仿照练习。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精

14、品名师归纳总结2、同学小组找出字的特点。3 、 教 师 讲 解 写 字 时 的 注 意 事项。4、连续出示“智”、“其”、“典”等字，让同学认真观看并找出字的特点，老师提示同学写字的留意事项。三、练习“ 至 ” 、 “ 壑 ” 、 “ 架 ” 、“其”、“智”、“典” 四、作业课后临习两遍课后反思：3、同桌找特点，争论。4、认真观看，认真书写。5、独立完成，同桌互评， 老师巡察指导。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第十一讲字底（三）教学目标：1、学习并把握“青”、“皇”、“帝”等字的字底写法及其特点。2、使同学加强写字姿态习惯的养成。3、使同学养成良好的书法习惯及认真观看的习惯

15、。教学重难点：留意培育同学坐姿的养成。教学过程：老师同学一、新授。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、用大屏幕演示字的写法及笔顺。2、着重演示字的底部写法及在田字格中所占位置。1、同学认真观看并练习。2、同学练习。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3 、 演 示 “ 贯 ” 、 “ 贵 ”“帝”等字的写法及特点。、4、同学在黑板上的田字格中练习。3 、 选 3名 学 生到 黑 板 书写。二、巩固练习青、皇、圣、泉、质、贯、帝、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结贵三、作业课后临习两遍课后反思：4、同学轮番练习，其他同学评判可编辑资料 - - - 欢迎下

16、载精品名师归纳总结第十二讲上中下结构的字教学目标：1、知道上中下结构的字要中心对正，和各部分的宽窄。2、连续养成同学良好的书写姿态。3、培育同学认真观看的才能。教学重难点：字中心要对正，各部分的宽窄要找清。教学过程：老师同学一、导入可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、课件演示上中下结构的字。2、教学应留意的写法及在田字格中所占的位置。“ 登 ” 、 “ 万 ” 、 “ 寿 ” 、1、认真观看2、练习可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结“实”（ 1）“登”字，上部撇、捺舒展，盖住中下部的“豆”。（ 2）“萬”字，这个字的

17、特点是上中窄，下部较宽。（ 3）“实”字，上部下部宽，属于上盖的字。二、巩固练习 率、寿、营、灵三、作业课后临习两遍课后反思：3、同学观看并依据特点书写4、独立完成，同桌互评， 老师巡察。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第十三讲字框（一）教学目标：1、把握“厂”、“广”、“尸”等字框的写法，把握笔顺，正确书写。2、写好带有这些部首的字，留意这些字在田字格中的位置。3、培育同学认真书写的习惯和爱好。教学重难点：写好带有这些部首的字，留意这些字在田字格中的位置。教学过程：老师同学一、观看例字可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结厥、历、廊、屋、疾二、找出字的特点1、认真观

18、看可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 、 厥 ： 首 笔 为 短 横 ， 直 撇 劲拔。2、历：留意字的稳固性3、廊：被包围部分左下空虚， 右下舒展4、屋：被包围部分横间距离稍近5、疾：此病字旁是欧体字的变形写法。三、巩固练习 庭、居、属、痼四、作业课后临习两遍课后反思：2、边听边仿写3、独自练习，同桌互评可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第十四讲字框（二）教学目标：1、把握半包围字的规律。2、连续养成良好的书写姿态。教学重难点：把握半包围字的规律教学过程：老师同学一、复习上节课所学的字可编辑资料 - - - 欢迎下

19、载精品名师归纳总结廊、屋、疾二、观看本课生字1、两名同学板书可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结迈、运、建、越三、把握书写特点1、迈：被包围部分应稍窄而高一些2、运：被包围部分偏左一些四、巩固练习 延、建、越、趋五、作业课后临习两遍课后反思：2、认真观看，牢记特点3、独立完成，集体沟通可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第十五讲字框（三）教学目标：1、把握右上包左下的字的写法及在田字格中所占位置。2、加强同学坐姿的养成。3、培育同学认真观看的才能。教学重难点：把握右上包左下字的写法教学过程：老师同学一、教学字的写法1、旬：

20、首笔回锋斜撇，横折钩1、认真观看可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结折后稍向左偏，钩短小而有力。2、盛：左短右长，“皿”补其左下，底横向左出一点。3、成：首横短而上斜一些，竖撇曲劲而不行过长。4、气：被包围部分主横左出。二、练习1、仿写2、临摩三、作业课后找十六个喜爱的半包围字写两遍课后反思：2、同学观看并依据特点书写3、独立完成，同桌互评， 老师巡察。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第十六讲字框（四）教学目标：1、把握上包围和全包围字的写法及特点。2、培育同学认真观看的才能。教学时间：一课时教学过程：老师同学一、复习可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结屋、疾、建、仍、感、盛二、新授1、“同”，些字外框的竖画左1、两名同学板演，其余同学评议。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结右平行勿斜，里面不行下沉。2、“阁”，外框写法，被包围部分笔画短小而轻灵，“各”居中心。3 、 “ 风 ” 字 框 ， 首 笔 为 回 锋撇，被包围部分点画轻灵，取后 仰式。4、“固”，“口”字框，外框的占位大小即是字的大小。 三、练习内、闻、凤、国四、作业课后临习两遍课后反思：2、认真观看，牢记特点。3、独立完成，老师指导。可编辑资料 - - - 欢迎下载