小学四级体育前滚翻教案.docx
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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案前滚翻教学设计一、课的构思本节课挑选前滚翻为主要教学内容,对进展同学的和谐性和灵敏性等各项身体素养有重要的作用,充分表达了素养训练的宗旨。课堂上,老师营造出一个轻松、自由、欢乐的学习环境,适当提出一些问题,让同学带着问题去练习,在练 习中积极摸索、亲身实践, 与同伴共同探讨相互探讨解决问题,从而更深刻的把握技术动作,同时增强了同学之间情感,老师在教学的同时渗入“团结协作、友 爱互助”学会勉励同伴等优良的品德,让同学在课堂中全面进展。二、教材分析技巧是学校三至四年级体育教学的主要教材内容之一,比
2、一二年级滚动与滚翻教材提高了动作的难度。通过技巧练习能提高同学的柔韧性和和谐性,对于同学全面素养的提高有良好的成效。三、学情分析四年级同学正处于生长发育的关键时期,个性活泼、思维反应灵敏,仿照才能和接受才能强,并乐于参与体育活动,乐于向同伴展现技术动作。 这个阶段的同学已经具备了较强的社会适应才能,能在集体活动中与同伴团结合作,完成活动任务。但由于心理因素的缘由, 该阶段的同学也有自我约束才能差的特点,因此在教学过程中需要通过老师的引导进行学习。四、教学目标:依据教材编写要求和同学心理、生理特点我确定为以下三个目标:1. 认知目标:通过学习,知道什么是前滚翻及一些体操术语。2. 技能目标:通过
3、学习,初步把握前滚翻的动作技术及要领。3. 情感目标: 通过学习,能够熟悉自己身体素养上的不足,培育同学相互帮忙情感,感受课堂中的挑战与欢乐,喜爱体育爱上体育课。社会适应:通过本次课的学习,培育同学克服困难,勇于挑战自我的信心,学会敬重并听取别人看法,互帮互学,形成良好的合作精神。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案五、教学的重点与
4、难点:重点:把握前后左右滚动和前滚翻的基本动作难点:团身紧,方向正,滚动圆滑六、教学方法1、以因材施教为原就,从易到难,由简到繁循序渐进,发挥同学的积极性和主动性。2、通过分解练习,完整练习,使同学逐步学习动作。3、通过小组自主、合作、探究式学习让同学在学习过程中感受到欢乐,获得自信。4、老师巡回指导,个别订正,发挥体育尖子生的带头作用协作老师教学,表达同学的主体性。七、教学过程1、 激发爱好,活跃氛围2、 基础学习,人人参与3、 齐心协力,共同进步4、 展现空间,亮我风采5、 欢乐体育,放松身心可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - -
5、 - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案前 滚 翻 教 案年级学校四年级人数33日期执教张晶晶班级5组班形式周次2课型新授课可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教材前滚翻教学内容重点把握前滚翻的动作 难点团身紧,方向正,滚动圆滑可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1. 认知目标:使同学明白前滚翻时必需团身紧的技术要点,并使同学明白如何利用前滚翻技术爱护自己。2. 技能目标: 1. 通过练习使85% 90%的同
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