幼儿园中班学习总结.docx

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1、精品名师归纳总结幼儿园中班学习总结 PPT我班现有 48 名幼儿 ,其中男孩 26 名,女孩 22 名。过了一个寒假,每位幼儿都长大了一岁,不仅个头长高了,各方面的才能也有了不同水平的提高。徐一杰、杨月等幼儿思维活跃,愿意发言。邵心怡等幼儿能在老师的引导下大胆、开心的参与各项活动。孙一苇、徐伟轩等幼儿在老师的提示帮忙下也养成了每天午睡的好习惯。徐煊、徐誉洋等幼儿自理才能有了很大的提高。幼儿在老师和保育员的尽心教养下, 良好的情感、态度正逐步养成,才能、学问与技能也得到了进一步的进展。 现将本学期的各项训练、 教学工作加以总结,以便今后扬长避短,有利于班级工作的顺当开展。（一）树立正确的健康观念

2、,促进幼儿身心健康。1、幼儿过了春节都觉得自己长大了,不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了,我们抓住幼儿希望长大的契机,在一日生活各环节中加强观看与指导,积极勉励幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立的有次序的穿脱衣服,并会将衣服叠放整齐。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结冬季,幼儿的衣裤穿得多,便后整理衣裤对幼儿来说有了肯定的困难,我们一方面耐心的赐予帮忙,另一方面也尽心的进行指导,让幼儿懂得自己的事情要学着自己做,在我们的努力下,不少幼儿学会了自己整理衣服。2、我班的个别幼儿是过敏性体质, 常常感冒咳嗽。 禇楚身体瘦小, 饭量也小。 刘政体质较差,吃饭常常呕吐。我们在面对

3、全体的同时,对于体弱多病的幼儿,在生活上也赐予较特殊的照料,常常留 心他们在进餐、午睡时的表现,户外活动中也特殊关怀他们 的冷暖,提示他们多喝水。3、在对幼儿进行生活照料的同时,我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养,积极为 幼儿供应户外活动的机会与空间,勉励幼儿积极与材料互动。我们利用每天晨锻时间,组织丰富多彩集体嬉戏,有方案的锤炼各种基本动作,引导幼儿通过玩各种体育玩具,学习、把握并制造性创造玩法,在与同伴一起玩的过程中进展幼儿动作,削减了以前幼儿偏向一、二种体育玩具的现象。二以幼儿生活为背景,预设、生成主题活动,实施课程整合。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、结合主题

4、活动开展自主嬉戏,为幼儿供应丰富有效的材料,引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。本学期我们设计了 我喜爱家邻近 、交通工具博览会 、美丽的春天、神奇的蛋、商店、顽皮一夏 等主题活动, 环绕主题开展了一系列的活动,积极引导幼儿置身于能产生探究行为的环境中,准时供应丰富的、操作性强的、符合幼儿探究需要的材料,支持和引发幼儿积极主动的与材料相互作用,从中体验发觉的乐趣,使幼儿的探究活动更加丰富和深化,并引导幼儿在探究活动中依据需要自由选取材料,使探究活动更加丰富和深化。如在主题交通工具博览会的训练教学中,请家长协作为幼儿收集了各种各样的交通工 具,有玩具有图片有模型有资料,孩子们在边玩边操作

5、边听讲解边设计作品的过程中,随便操作自己带来的及老师预备好的教玩具,明白了交通工具的不同类型及其功能,并能按属性对交通工具进行分类。较好的完成了教学目标,丰富了孩子们的学问面,提高了孩子们的阅历。明白依据幼儿的年龄特点、本班训练教学总目标和正在进行的主题活动,有层可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结次的、有步骤的提出各阶段的区域活动目标,自编了不少好玩有用的嬉戏内容,常常更新活动内容和材料,幼儿每天都有活动机会和充裕的活动时间,活动中留意引导,不断增加相关内容,勉励幼儿探究、发觉,引导幼儿动手动脑积极的与材料相互作用,幼儿活动的爱好很高。2、幼儿由于年龄特点的限制,自己生成活动机会

6、较少,主要仍是要老师善于捕获时机,在幼儿四周熟识的生活和环境中,依据幼儿的爱好和需要,从他们尚未明确但有价值的内容中,有挑选的直接提出主题,生成内容来推动幼儿学习。如我们在手工区供应纸杯、纸盘、彩色皱纹纸、剪刀、橡皮泥和吸管,引导幼儿用自己喜爱的方式制作六一挂件。为幼儿供应各种材料, 更留意引导幼儿深化的探究,既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的进展。 3、重新熟悉环境的价值,让墙面说话。开学前我们花费了很多的时间和精力,为幼儿布置了美丽的活动室墙饰,然而这并没引起幼儿太多的关注,幼儿好像早已习惯了由老师布置的花花绿绿的环境了,而能让幼儿参与的仅仅是室外的作品栏或我们留出的一点空间。在交通工具可

7、编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结博览会主题活动中,我们转变了这种做法,尝试和幼儿一起布置活动室环境,我们和幼儿一起将幼儿做的彩色楼房挂在活动室里,将带来各种各样的交通玩具及自制的作品一个一个贴在主墙面上,他们欢呼雀跃“我们的教室太美丽了！”原先幼儿最喜爱的是自己真正参与的环境。在以后的各个主 题活动中,我们随着主题活动的进展,都勉励幼儿积极参与 环境的创设,赏识、接纳幼儿的艺术表现,引导幼儿体验动 手与制造的乐趣。在我们的主题环境中,有幼儿的手工绘画 作品,有我们供应的材料,也有幼儿收集的图片、照片、物 品等,使我班的主题环境不断的充实和调整,真正发挥环境 的价值。 三听故事,培

8、育幼儿的倾听习惯开学初,我们发觉不少幼儿在集体活动中愿意发言,但却不能寂静的倾听同 伴或老师说的话。 看电视、 听故事的时候不能寂静的看或听, 常常会说一些与当前无关的话题,缺乏良好的倾听习惯。良 好的倾听习惯有助于幼儿提高语言才能、养成良好的学习习 惯和意志品质,我们觉得有必要抓紧培育幼儿良好的倾听习 惯,本学期我们利用音乐嬉戏、餐前餐后、离园前后等时间可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结引导幼儿寂静的反复倾听故事,隔一段时间请幼儿来叙述故事,慢慢的,幼儿对听故事、讲故事活动越来越感爱好了, 家长反映,孩子在家也能寂静的听录音机里的故事。在培育倾听习惯的同时,我们也留意在各项活动

9、中培育幼儿愿意与同伴沟通,大胆发言的好习惯。如在活动中,我们常常引导幼儿用语言叙述自己操作的过程或结果,引导幼儿用自己的语言表达对唱曲、乐曲或绘画作品的感受,对于一些胆子较小的幼儿我们积极勉励他们发言,并在各种活动中要求说话完整,学习用较恰当的语句表达。四留意个性,因人施教。在训练过程中,由于先天素养,生活环境,所受的训练以及 主观努力不同,每个孩子的身心进展的可能性和进展水平都 存在差异,这就需要老师做到：留意个体差异,因人施教, 引导幼儿个性健康进展。第一我们从明白孩子入手,准时掌 握幼儿各方面的表现,把握个体素养的进展水平。然后进行 分析,分析问题存在的缘由。再挑选恰当的训练方法,训练

10、手段进行训练。我们针对不同个性的幼儿实行不同的训练方 法。楼凡楷小伴侣“攻击性 ”特别强,在班里常常会听到有人可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结告他的状,我们就常常与他说说静静话,讲讲道理,在全班孩子面前多勉励他,一有成果立刻夸奖。通过运用恰当的方法进行引导,现在他打人的现象明显削减,而且仍常常帮忙别人。我们仍依据幼儿进展水平不同,实行相应的组织形式,小组或个别指导。如在小组活动中,进行分类指导,对孩子的要求也有肯定的层次性,这样,不同水平的幼儿都获得胜利,在原有的基础上都得到了进展、提高。同时我们仍依据孩子的不怜悯形,对家长提出不同的要求,使孩子在园的训练与在家的训练和谐一样,

11、通过家园的亲密联系协作共同达到因人施教的目的。在训练中,我们不搞一刀切、齐步走、用一把尺去衡量他们,而是在明白孩子的基础上,为他们制定不同的进展规章,在训练评判过程中,我们常常将孩子与他自身进行纵向比较,真正将因人施教做好、做实。在大家的努力下,孩子们都在原有水平上得到了提高。五家园合作,拓展训练资源,让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。1、切实做好常规性的家长工作。为了使家长明白我们的工作,争取家长的懂得与信任,我们积极利用家长会与全班家可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结进步行沟通,在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的详细情形和方案支配,仍结合新纲要将我班的课题讨论向家进步行详细

12、的介绍,我们供应了一些已开展的主题活动的资料,为了使家长能常常性的明白孩子在幼儿园的情形,我们利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通,班级里的重大活动如需家长协作的,我们都通知家长,使家长明白各个活动的目的和任务。 家长也有对我们工作的反馈,有的向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等,也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭训练的方法或疑问, 我们都尽可能的答复,让家长更多的明白孩子的进展情形,积极争取家园和谐一样共同促进幼儿的健康成长。2、积极争取家长资源,丰富主题活动。每个主题活动即将开展,我们通过家园橱窗准时向家长介绍主题活动的目标和一些主 要的活动,使每位家长明白班级正在

13、开展的活动。在家长的大力支持与协作下,使我班的主题活动得以顺当有效的开展。3、“六一 ”期间我园开展了庆 “六一 ”文艺演出及绘画作品 展, 很多家长参与了此次活动,通过我们对家长展现了舞蹈,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结歌曲大合唱 ,乐器书法表演等节目及孩子们美术作品的展现, 不仅每个幼儿的脸上绽放着欢快,家长的脸上荡漾着欢快, 很多家长都这么说,时间实在是过的太快了,孩子真的长大 了。、孩子们由于年龄小,独立生活才能差,自我爱护能 力也不强,所以我们会教给孩子们如何在不损害别人的情形 下爱护自己。很多人都说,你们好辛苦吖,必需要有耐心才 可以,否就孩子们成天吵死了。爱孩子

14、不是说在嘴上,要挂 在心里,爱孩子要明白孩子的爱好、爱好、家庭状况。爱孩 子就是关怀孩子,就是敬重孩子 ,爱孩子就是责任,由于有了这份沉甸甸的责任,我们才会做的更好。其实做为一名幼儿 老师光有耐心是不够的,我们仍有细心,更重要的是要有一 个爱心,这颗爱心要公平的对待每一个孩子,这颗爱心撒向 每一个角落的都是一样的爱,只有这样才能赢得孩子们的心,赢得家长伴侣的心。够细,六找出不足,指明方向。在领导与同事们的帮忙和自己的努力下,我们取得了肯定的成绩,但前面的路仍很长, 因此, 我们有必要在连续前进之前, 来发觉问题,找到更好的前进目标：1、个别幼儿挑食,有可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归

15、纳总结的不爱吃肉,有的不吃蔬菜,仍有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐留意力不集中,速度慢,进餐习惯仍有待改善。2、在学习习惯上,有的幼儿留意力不易集中。有的幼儿愿意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦。仍有的幼儿爱插嘴,回答 问题声音不够洪亮等。3、不少幼儿阅读习惯差,不爱惜图书,图书破旧较严峻, 因此 ,升大班后要加强阅读习惯的培育。4、思维不开阔,导致孩子的想象力和制造力不能更好的发挥。今后我们要在家长、幼儿园的共同协作下带孩子们多出去看看,多明白一下新奇的事物,以此来增长幼儿的学问。5、本学期我们的家长工作做的不够好,引起一些不好影响 ,这都是在做工作当中 ,做的不想的不够周到 ,我们应当多摸索 ,换位想想 ,明白幼儿的心理 ,感受家长的心情 ,真正从自身找缘由 , 准时改正 .教学工作是一份常做常新,永无止境的工作, 因此在工作我仍要连续努力,跟上社会的进步,时代的进展。有了前行的目标,再加上大家的努力,信任我们这些爱孩子的人能让他们更强壮、更健康的成长,明天我们将制造更辉煌的阳光！可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载