第四单元复习教案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案祁家河中学学案设计学科：语文年级：七主备：李雪剑时间： 2021-5-12课题： 第四单元复习复习目标：1、明白一些伟人的生平及事迹，并能从他们身上学到一些优秀的品质。2、把握一些成语，培育自己的语感。3、初步明确写人时可以采纳不同的形式，如：诗歌、散文等。复习过程一、课前热身 （下面这些是基础，我们肯定要把握哦！）1、文学常识邓稼先是我国核武器事业的开拓者和奠基人，被称作“”，用 “”八个字可以精确的描述他的一生。居里夫人是（国）的化学家，她是放射性元素的发觉者。鲁迅，原名，字，是我国宏

2、大的、。本单元所写人物分别有、。他们在人类文明进展史上都起到过举足轻重的作用，我们应当永久记住他们。2、给加点字注音，并说明下面的成语和词语。锋芒毕露：截然不同：层出不穷：知人之明：熙熙攘攘（ 鞠躬尽瘁（雍容（）：）：）：妇孺皆知（死而后已：郁悒（）：）：二、复习探究（一）自主复习 （先自主解决下面问题，较难的问题做出标记。）1、有的人这篇课文主要采纳了的手法写了两种人， 分别是哪两种人？2、啊，船长，我的船长主要采纳了的修辞手法和的写作手法来写的。其中船长指的是，船指的是。3、爱因斯坦是二十世纪最宏大的科学家之一，他曾对他人说：“对于我来说， 生命的意义在于舍身处的替人着想，忧他人之忧，乐他

3、人之乐。”从他的话我们可以看出他是一个什么样的人？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案（二）沟通合作 （学会合作，就学会了学习。）小组成员沟通自主复习时解决不了的问题。完成后展现在黑板上。（三）展现讲解 （表现自己的机会到了，让我们抓住机会）由一个组的成员进行讲解，其他组补充，并试着提出问题，集体解决。三、巩固提升 （基础学问的

4、再巩固，细节问题的再把握）必做题1、原文填空。破帽遮颜过闹市，。有的人把名字刻入石头， 想“不朽”。有的人。把名字刻入石头的名字比尸首烂得更早。啊，船长，我们的船长！ 起来听听钟声。 起来，。有的人中“有的人俯下身子给人民做牛马”和自嘲中表达的意思一样。2、依据意思写成语。 A、悲壮的事迹，使人特别感动。（）B 、很少有人知道。（）C、当心谨慎，奉献全部力气。（） D、承当荣誉时无惭愧之感。（）E、每家每户都明白。（）F、比如锐气、才能全部显露出来。（）G、形容勇敢作战，奋不顾身的悲壮情怀。（）3、请用下面的成语写一段话，至少用上其中的三个成语可歌可泣当之无愧层出不穷鲜为人知截然不同4、试写出

5、下面诗句中“活”和“死”的含义。有的人活着他已经死了，有的人死了他仍活着。选做题5、在新中国进展的历史进程中，各行各业涌现出了一大批像邓稼先一样为了祖 国的进展做出突出奉献， 并且鞠躬尽瘁死而后已的人物， 你能举出一两个例子来可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案吗？假如可能的话，你能为他写一首小诗吗？四，课堂反思 （当反思成为一种习惯时，就说明我们正在进步！）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载