幼儿园骨干教师培训总结三篇精编版.docx

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1、精品名师归纳总结最新资料举荐陇县试验幼儿园2021-2021学年度其次学期骨干老师培育总结一年来，我园积极开展青年老师训练教学才能的提高培训工作， 有效提高了青年老师的各种训练教学实际才能，为我园取得良好的办学成效起了重要的作用，青年老师们在各种基本功中有了很大的长进。回忆我们的工作，主要有下面几点做法和体会：一、高度重视，形成共识随着训练改革的不断深化， 时代和形势的需求， 对幼儿园训练提出了更新的要求和挑战，为此，我园领导班子在园长的领导下，调整 办学思路，提出了新的目标。幼儿园领导班子成员深刻体会到：老师的不断优化是一所幼儿园提高教学质量的保证， 必需全面提高老师队伍的素养，才能保证我园

2、教学目标的顺当实现， 我们认为， 加强老师队伍的建设是训练事业永久的根本课题，也是学校工作的重要内容之一，从肯定意义上讲，教 师素养的高低打算了学校的生存、进展与否。 这不仅是我园领导班子成员的共识， 同时我们也把这种思想灌输给老师们。大家都认为只有学习和把握先进的训练教学思想和方法才能为当今社会所接纳，因此，“爱校善教，广博进取”成了老师的座右铭。二、周详方案，常抓不懈我园骨干老师都经过专业的培训，有较扎实的专业基础， 可塑性大，教学热忱高，但实际训练教学体会不足，针对这一情形，我园采1可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结最新资料举荐取了以下措施：（一）抓骨干，促提高。骨干老师是

3、学校教学工作的中坚力气，是学校教学工作开展的领头人。骨干老师的质量和数量， 直接关系到我校老师队伍的整体水平， 打算了学校训练的质量。通过对骨干老师的听课、评课、汇报，使她 们在思想上受到了一次深刻的触动。（二）抓青年，促上进。1. 师德训练。近两年，由于学校训练进展的需要，我园新进了一 批新老师。 如何让这一批优秀的青年老师快速的成长为合格的、优秀的老师成了学校训练教学工作中面临的重大问题。为此，我园对新老师、年轻老师坚持不间断、 多方面、多渠道加强师德规范训练， 以“新八德”重要思想为指导，以老师职业道德规范、训练法、老师法为依据，坚持理论与实践相结合，开展“践行科学进展观”等活动，训练全

4、体青年老师树立世界观、人生观、价值观的正确观念， 树立正确的训练教学观念、 态度和远大抱负， 从而提高了我校老师职业道德的整体水平。2. 全面听课。 本学期我们用一个月的时间，对骨干老师进行有针对性的听课，课后，我们本着求实的精神，把全部骨干老师集中在 一起，由各学科负责的领导对骨干老师的课作书面评析。评析中，既 有确定，又不批判。既有分析，又有寻根。通过这样的评课，不仅使 这些骨干老师感到钻研教学业务永无止境，而且，也促进了骨干老师间的相互明白和相互学习。2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结最新资料举荐3. 放手挑担。青年老师布满朝气，布满活力。经过努力，他们不仅在训练思想成熟

5、起来， 而且在教学业务上也形成了自己的特点，在这基础上， 我们让一部分青年老师独立挑起工作重担，有的承担年级组长工作，有的承担科研工作。在工作中，我们坚持“信而用之，用 之不疑”的原就，这样，青年老师在完全放松的精神状态下尽力工作， 努力工作，显示出她们思维灵敏，具有独创精神的特点。4. 跟踪指导。青年老师具有肯定的不稳固性，这不仅反映在处事待人上，也反映在教学工作中。我们把握青年老师这一特点，除了加 强思想训练外，在教学业务上采纳跟踪指导的方法，对其备课、上课 等作定期跟踪。在跟踪中，准时帮她们查找规律。在跟踪中，我们坚 持勉励上进的原就， 促进青年老师不断完善自身的教学方法，不断提高驾驭教

6、材和课堂教学等技能。在跟踪中， 尽量挖掘青年老师的潜在才能，使其在教学中发挥自己的特长，以期形成自己的教学特色。（三）抓典型，促竞争。教学工作需要具备很强的工作责任心。如何促使老师主观上不断的增强工作责任心， 快速提高自己的技能了？这就需要幼儿园为他们创设肯定的竞争气氛围，我们的做法是：每一位老师在多年的教学积存中形成自己的教学体会或特色，就是青年老师也有自己的特长或特点。我们通过教学评比， 让每一位老师呈现自己的特色， 如有的老师善于指导朗读。 有的善于组织艺术领域的活动，有的善于引导激发同学发言的爱好等等。通过特色呈现， 不仅达到了相互学习的目的，也促使老师在教学技能上不断完善。3可编辑资

7、料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结最新资料举荐在老师中，才能高低应当说是客观存在的。如何做到齐头并进，这就需要对两头进行关怀、帮忙。对教学才能强的老师或教研组，我 们采纳大力支持、放手自主，让这些老师或教研组自己治理自己，创 造机会让他们露面， 呈现才能，制造机会让他们去获奖， 去争取更大、更多的嘉奖。对一些在教学上有困难的老师， 我们对他们多一些指导， 少一些指责。多一份耐心，少一些急躁。多一些期望，少一些扫兴， 使他们树立信心 , 使他们一点一点提高教学技能。（四）抓基本，促技能。为进一步深化对新课程理念的学习与摸索，全面推动新课程改革的进程， 切实提高广大老师的课堂教学水平，促进广

8、大老师业务素养的不断提高，我园本期分别派遣青年老师去校外出听课、研讨，开展 送教入园活动时，支配她们上呈现课、并作说课讲座，课后全体老师仍同她们进行了面对面的研讨沟通。三、明确方向，仍须努力虽然我们已取得了肯定的成果，但随着科技的进展， 人的素养内容也不断的更新，只有用更高的标准去要求，才能达到更新的水准， 作为肩负培育新世纪接班人重担的人民老师，更应当不断学习， 充实自己，这样才能不负时代的重托、人民的期望，才能为培育建设社会 主义的人材作出奉献。我们将连续加大培育青年老师全面素养的力度，促进我园青年老师整体素养的优化，为制造试验幼儿园更美好的将来奉献我们的力量。4可编辑资料 - - - 欢

9、迎下载精品名师归纳总结最新资料举荐陇县试验幼儿园二一五年一月十八日5可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结最新资料举荐陇县试验幼儿园2021-2021学年其次学期骨干老师培育总结适应推动训练现代化工程， 全面实施素养训练的需要， 培育一支师德修养高、训练教学体会丰富的骨干老师队伍是刻不容缓的大事， 使他们成为幼儿园训练教学的带头人，带动全园训练教学工作的整体进展。一、加强师德训练。作为训练工作者必需具有“三心两爱”，即终身从事训练事业的决心。艰苦奋斗，不畏艰辛，开拓创新的进取心。对同学关怀爱惜高 度负责的责任心。喜爱社会主义祖国，喜爱训练事业。学校将针对青 年老师定期进行老师问卷调查

10、和同学问卷调查，定期召开青年老师专题会议，加强青年老师师德训练。组织青年老师学习训练政策法规， 学习师德规范，树立科学的人生观、世界观、价值观，树立正确的教 育观、人才观。二、加强训练理论学习和业务才能的培育。1、理论引领。定期召开专题会议，集中学习，学习先进的训练教学理念，建立 青年老师读书笔记制度。 依据不同时期工作的支配， 印发相关的学习材料。2、观摩学习。集中观看各级骨干优质课录像片，开展观摩、评课、反思活动。让优秀的青年老师讲解自己的成长经受以及自己通过参与优质课比6可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结最新资料举荐赛所获得胜利的体会与得到失败的教训，为青年老师的胜利搭建一

11、个良好的平台。3、实践检查。定期举办观摩课、呈现课，组织教研组长参与听课、评课，现场指导改进。举办青年老师课堂教学设计、说课、课件设计等竞赛，促进青年老师的专业进展。三、加强常规教学工作的检查。由专人负责分管骨干老师工作，制定具体的工作方案， 对骨干老师的备课、上课、 作业批改等常规教学环节有明确的工作要求，加大检查力度。 另一方面热忱的扶持他们， 帮忙他们尽快提升训练教学的才能，做到“三多” ，即多听他们的课，多检查他们的工作，多对他们进行指导。四、制定规章制度，建立监督、勉励机制。1、治理制度。制定各项治理制度与措施， 规范骨干老师的治理。 建立骨干老师听、评课制度、读书学习制度、评优评先

12、制度，加强监督与落实。2、评比制度。考评实行了每项培训随机评判， 专题检查和综合评判相结合的方法。勉励了骨干老师的自我学习、提高。综上所述，我园将本着“全员培训，自学为主，学用结合，以用 促学”的原就对骨干老师进行了各项培训，把培育骨干老师做为培训 工作的重点来抓， 不遗余力的为骨干老师的成长搭建了舞台。工作中，7可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结最新资料举荐仍有很多不足，我们将在以后的工作中进一步提高。陇县试验幼儿园2021 年 7 月8可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结最新资料举荐陇县试验幼儿园2021-2021学年其次学期骨干老师培育总结骨干老师培育总结 老师

13、是学校的第一资本，是学校最丰富、最有潜力、最有生命力的训练资源，拥有德才兼备、布满爱心、甘于奉献的骨干老师群体，才能办出最好的学校，所以，我园把骨干老师培育作为学校进展的根本大计来抓。近年来，在县训练局的指导下，我园加强领导，周密组织，仔细落实骨干老师培育工作，取得了初步成效。现将本学期的骨干老师培育工作总结如下：一、领导重视，科学规划，确定骨干老师队伍建设的目标。 几年来，学校把骨干老师队伍建设作为加快进展和提高训练质量的关键， 列入学校进展规划和年度工作方案，抢占老师队伍建设的制高点，建设骨干老师队伍。为此，学校制定了骨干老师培育方案，明 确了骨干老师的标准和培育目标，勉励老师拔尖、成名成

14、家，打造我 校骨干老师队伍。二、积极培训，提高骨干老师素养。骨干老师（学科带头人和名老师）培育是学校工作重点，同时也 是连续训练工作的核心，按上级要求，园里要本着选好对象、培育骨 干、分层培训、讲究实效的原就，采纳集中培训，师徒结对等形式， 连续组织好骨干老师的校级培训。同时，仍要积极支持老师参与上级部门组织的各级骨干老师培训活动，为参训老师供应经费保证，着力打造一批名符其实的不同等级的骨干老师和，不断提高学校老师的整体素养。9可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结最新资料举荐一是在结对帮扶工作中， 实行骨干老师上公开课青年老师上公开课骨干老师点评青年老师反思-修改教案 -再上汇报课

15、的双向互动的方法互助互促，共同提高，得到了青年老师的普遍欢迎。二是举办职业道德辅导讲座，环绕思想建设、理论素养建设、师德建设、自身修养建设等方面提出具体要求和措施，狠抓师德建设， 勉励骨干老师积极投身训练事业。多年来， 学校坚持年年评比师德标兵，提出永久让爱洒满校内，使骨干老师的事业心、责任心、师德水 平不断提高，通过师德训练，骨干老师工作热忱高涨，呈现出蓬勃向 上的精神风貌。三是搭建骨干老师专业化进展的平台，学校坚持唯才是举， 千方百计制造条件， 将骨干老师送上个人进展的快车道，学校通过名师工程、青蓝工程， 在全校开展骨干老师、 首席老师、 新秀老师评比活动， 通过实施专家引领导航，学术研讨

16、促动，外派研读进修，校本进展培 训等策略，培育德业双馨的骨干老师队伍，让他们走双师型路子，在 学科前沿中占据制高点。 通过这些措施， 加强了中青年骨干老师的培育工作，形成了敬重人才， 人才乐于奉献的局面，真正使骨干老师能引进来、留得住、用得上、干得好，为进展职业训练奠定了坚实的基 础。三、压担子、引路子、搭台子，加快骨干老师成长学校明确要求骨干老师每年做到五个一 ：即在的市级以上刊物发表一篇以上教研论文。 上一次水平较高的公开课。 带动一个学科组。 在本校以上做一场专题讲座。参与一项以上训练科研课题讨论和实10可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结最新资料举荐验。为了使骨干老师都能完

17、成上述 五个一 任务，学校积极总结沟通老师训练教学体会、指导骨干老师培训、指导青年老师学习和实践、 呈现老师科研成果的阵的， 为骨干老师呈现教研成果制造条件。通过压担子、引路子、搭台子，使骨干老师有压力，有动力，有成就感， 他们已成为学校的学科带头人和科研骨干。四、制定标准，落实考核，实行动态治理为了加强老师队伍建设， 不断提高老师整体素养， 促使青年老师不断成长，培育一批思想作风扎实，教学水平较高，教研才能较强的 高水平青年骨干老师， 切实发挥青年骨干老师在教学中的带头示范作用，学校制定骨干老师考核方法。 依据这个标准， 每年考核认定一次， 使骨干老师整体素养有了明显提高。建设高质量的老师队伍， 是全面贯彻党的训练方针， 全面推动素养训练， 不断提高我园训练教学质量和办学水平的基本保证。我们在以后将尽量拓展培育模式， 提高骨干老师在思想政治与职业道德、专业学问与专业技能水平、 训练教学才能与训练科研才能等方面的综合素养，造就一批高素养、 高水平，具有终身学习才能和训练创新才能， 在训练教学实践中能真正发挥带头、示范和辐射作用的骨干老师队伍。尽快把骨干老师培育成一代名师或训练专家，促进我园老师队伍整体实力的全面提升，实现我校训练的飞跃进展。陇县试验幼儿园2021 年 7 月11可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结最新资料举荐12可编辑资料 - - - 欢迎下载