第一学期初一六班班主任工作总结.docx

《第一学期初一六班班主任工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第一学期初一六班班主任工作总结.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品名师归纳总结第一学期 班主任工作总结我从 20XX年 9 月开头担任初一 （ 3）班的班主任, 本班共有 55 人,其中女生 29 人、男生 26 人。住校生 52 人,其中男生 25 人,女生 27 人。单亲家庭孩子 3 人（均母亡）。特别的班级情形让我感到班主任工作的难度和压力, 为了查找不足, 现将本学期班主任工作总结如下：一、学期初的班级工作设想, 没有按着设想走, 而是被班级现实牵着走。一学期初制定的工作方案：1、在九月份打造班级工作的良好开端,并着力打造一支有力的 班委队伍和制造一套有序的班委工作模式。2、紧接着落实班级治理工作理念：先做人后做事,先成人后成才。提出“全面进展,

2、提高素 质”的班级治理目标。 3、双管齐下,努力营造良好的班风和学风。（二）班级现状与执行过程暴露出的问题：1、班级的大部分同学在 9 月由于刚入校表现良好,有四分之三同学很快适应学校和班级, 10 月份之后有一部分同学问题才逐步暴露出来,从而打乱了班级的“整齐性” 。2、由于开学初对同学明白不深,班委只能试用,随着大事的推移有些班委自身的问题也暴露出来,不能很好的起到正气引领作用, 所以到 11 月份仍始终在调整班委、培训班委。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结乱而无头绪,缺乏指导性。4、为快速订正同学的不良习气,有些急于求成。由于本学期始终在平抑同学的浮躁心情,所以放的成分少

3、、严的成分多。一个学期下来, 我感觉很被动班级没有按着我的设想进展而是我始终被现实牵着走, 虽然总把工作及问题预见在前, 可往往都被一些事情打乱步奏。因此,我认为我班的同学仍必需好好打磨。二、调整思路,改进工作方法。面对工作中的挑战, 一方面我抓紧适应新岗位, 另一方面也主动向其他同志学习、请教。半年中,针对不同时期的班级情形我也摸索 和借鉴了一些方法, 也取得了一些成效。 本学期主要做了以下几方面的工作：1、国庆节后,班级的作业状况恶化,抄袭、拖欠作业现象严峻, 为了督促同学按时独立完成作业, 除了加强训练和引导外, 一方面也为了把同学在校的情形准时反馈给家长, 我开头在班上试着实行 “同学

4、作业家长签字” 的方法。让同学周五带回作业本, 让家长过目签字, 这样就把家长对老师的要求反馈回来了。2、10 月中旬,我发觉了一部分同学刚入校的新奇感已经退去,正处在一个迷茫期。在这种情形下,为了让同学做一个理性的、有方案的、会摸索、能自律的人,我让同学观看伟人、名人少年时期的视频,并召开“我的抱负”主题班会,同时严格落实“班级量化考核制度”。使同学明确自己的奋斗目标,从而严格要求自己。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结留意打好同学的基础” ,打造基础的切入点之一就是读书。为此,我们开展了“书香满校内”的读书活动,特别是诵读弟子规活动使同学吸取更多书本以外的学问、开阔视野,实现

5、同学的自我训练、自我约束、自我进步,让同学做一个有感情、有道德的人。4、班级量化考核治理是在10 月份开头执行的, 我在教室后墙上贴上了“班级日常评判量化表” ,并使之成为全班同学行为的规章制度。量化治理制度看起来简单,真正做起来却很烦琐。但必需要持之 以恒,否就是不会有成效的。通过一学期来的实践证明,它仍是行之 有效的。班级量化考核工作才刚开头着手, 仍需要进一步完善, 比如: 每周一统计一汇总、每月一反馈一补救。5、对于师生来讲学习成果当然很重要,然而我认为作为班主任关注的不仅仅是同学的学习成果,应更多的关注如何教同学学会做人。正如训练家陶行知先生所说:“千学万学,学做真人。”因此,我将同

6、学行为品德的训练放到了工作的首位, 确立班级奋斗目标： 让同学学会做人。自己也事事到处以身作就,做同学的榜样。并在班级提出“先成人后成才”的口号。6、一个班级,就是一个大家庭。在班级治理中,我努力公平的对待每位同学,将自己“与人为善”的爱心倾注给后进生,给他们以更多的关注、更多的投入。对待优等生,我从不偏袒,不迁就,时时提示他们“做学问得先做人” 。不单学业要优,更重要的是人品好、心理健康。班里的中等生往往被忽视。对他们,我始终如一的敬重、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结因此,平常处理班级事务,无论是大事小事,我都坚持这一原就,赢得了同学的信任。通过一学期的摸索和实践,再加上与

7、初一年级组的同事们的沟通,我已经对中学的同学治理有了一些自己的体会和感悟。三、教学工作方面：我担任初一年级2、3 班语文教学工作 , 在平常教学工作中,我做到了：1 、备课仔细细致,仔细讨论教材, 力求深化懂得教材,教案编写仔细, 并仔细写教后反思,不断归纳总结体会教训。2、留意课堂教学成效,针对同学特点,不搞满堂灌,坚持同学为主体,留意讲练结合,在教学中留意抓住重点,突破难点。3、在作业批改上 , 仔细准时 , 力求做到全批全改 , 重在订正 , 准时明白同学的学习情形 , 以便在辅导中做到有的放矢。4、期末考试与期中成果相比, 整体上略有上升, 但通过比对分析, 极少数同学的成果有下滑趋势

8、。四、成果和不足。1、成果方面：（ 1）能够积极开展各项文体活动,并仔细落实学校及各职能部门工作治理的精神,本期班级情形稳固,班风健康。 （ 2）我的训练思路取得了同学、老师、家长以及学校的积极支持和协作。2、不足：（ 1）“三球联赛” 中,班级没有获得名次。（2）工作没有预见性,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结于借助家庭的力气来参加班级治理创新不够。 （ 5）班里的学习显现了两极分化,有个别同学无心向学,虽然做了大量工作也不见成效。五、明年努力方向。1、连续打造“书香班级”,营造读书氛围, 开阔视野, 沉淀学问。2、利用班会团会,进行思想品德训练,连续加强对同学的集会、早读、

9、室内外卫生清洁、就餐纪律、校内外安全、宿舍内务就寝等督促检查并考核登记。3、贯彻分层次训练,坚持 “抓两头、促中间 ”,努力做好后进生的帮教转化工作。力争全班同学各科成果均衡进展,齐头并进。4、加强对同学干部的扶持和培育工作,定期召开班干部会议或个别谈话,授之建议及方法,尽可能的发挥同学的自我治理、自我监督和自我训练才能,努力使班内形成了团结向上的优良班风。5、加大班主任与课任老师之间的 “合力训练 ”的力度,协同对同学进行学习目的训练,教会学习方法,学好各门功课,并把握同学的 课业负担量。6、将进一步从严处要求自己,从细处要求同学,争创校级文明班集体。以上是我个人不全面的摸索,请各位领导和同人们指正。沈桂春20XX 年 1 月可编辑资料 - - - 欢迎下载