幼儿园上学期大班家长会演讲稿家长会发言稿.docx
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1、精品名师归纳总结幼儿园上学期大班家长会演讲稿- 家长会发言稿关键字:家长会发言稿,幼儿 , 演讲稿 , 孩子, 才能, 嬉戏 ,幼儿园上学期大班家长会演讲稿敬重的各位家长:你们好!很兴奋今日能和大家一起来探讨有关对孩子的训练问题。在这里,第一要感谢各位从繁忙的生活、工作中抽出时间来参与本次会议,这让我们感受到了你们对我们工作的懂得和支持, 对你孩子的一种关怀,也由于各位家长的信任、懂得和大力支持、协作,我们的工作才能够顺当的开展。在此,我真诚的对你们说一声:感谢,同时,更期望你们能一如既往的关怀与支持我们的工作。一、班级情形分析我班现有幼儿44 名,老生 43 人,新插班1 人。班上男生26
2、人,女孩 18 人。通过这两年的幼儿园学习生活,幼儿各方面的才能都有了肯定的进步,在此,我们总结了一下我班的详细情形,以促进孩子能更好的成长,班级工作更有效的开展, 并希望孩子们在幼儿园里快欢乐乐的成长。优势表现:1 、生活方面:幼儿的生活独立才能有了很大的提高,绝大部分幼儿能做到自己的事自己做。同伴之间能友好相处,讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规章,学会用礼貌用语与别人沟 通。有肯定的辨别是非才能,能简洁的评判自己和别人的行 为。2 、运动方面:懂得很多健康学问,宠爱参与体育活动,特殊在跑、跳、钻、滚等身体动作上有明显进步,仍把握了单手拍球、踩高跷等技能。熟识运动场的,熟识各种器械及其玩 法,
3、我班幼儿有肯定的自我爱护意识。3 、学习方面:本班幼儿普遍性特殊向,思维活跃,语言表达进展良好,能清晰的说出自己想说的事。能积极、主动、较可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结长时间的参与各类活动,有奇怪心和求知欲。对环境、生活和艺术中的美,宠爱并有初步的感受力。4 、嬉戏方面:对嬉戏特别感爱好,能积极与人交往,学习和同伴互助、共享,有怜悯心。薄弱因素分析:1 、生活方面:有几个幼儿的自制力较差,不受集体纪律约束。有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反。个别幼儿饮食习惯差,挑食想象严峻,进餐速度缓慢,一部分幼儿午睡习惯 差,自己睡不着仍要影响其他幼儿。多数幼儿仍极缺乏与同伴合作及解决困难
4、的才能,培育自信心,这些都是本学期教训练2 、运动方面:有部分过敏性体质,体质较弱,易受感染,需增强体质。如:3 、学习方面:但是也存在一些问题:常规不稳固,多数幼儿宠爱大声讲话,个别幼儿有插嘴现象,自控才能较差,对自己物品的保管不当,学习生活习惯不够良好。大多幼儿能积极、集中留意力参与各种活动,但缺少主动性,比如不宠爱动脑举手,或有问题不会去主动探究等。很多幼儿缺乏自信。4 、嬉戏方面:部分幼儿不能积极的投入到嬉戏中去,需要老师的提示示意。活动中发生冲突不能很好的自己解决。二、大班年龄特点以及大班上学期培育目标年龄特点:1 、自我评判才能逐步进展。2 、情感的稳固性和有意性增长。3 、自理才
5、能和劳动才能明显提高。4 、合作意识逐步增强。5 、规章意识逐步形成。6 、动作敏捷、掌握才能明显增强。7 、爱学、好问,有极强的求知欲望。8 、初步懂得四周世界中比较隐藏的因果关系。9 、能依据四周事物的属性进行概括和分类。10 、能生动、有表情的描述事物。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结11 、阅读爱好显著提高。12 、制造欲望比较剧烈。13 、象征性嬉戏趋于成熟。14 、表现与表达方式多样化。学期培育目标:1 、养成幼儿良好的生活卫生习惯(进餐三净、快速穿脱、 分清左右、会较娴熟的系鞋带), 形成基本的生活自理才能。2 、在生活、学习、嬉戏中形成基本的规章意识(文明嬉戏、
6、不争抢玩具、轻放轻拿), 体验幼儿的合作的欢乐。3 、明白环境与人们生活的依存关系,提高自我爱护才能(能自主的依据冷暖准时添减衣服等)。4 、幼儿积极参与各种活动形式(合作、竞赛、区域性)的体育活动,大胆尝试新颖、有野趣的活动,获得身体活动的体会。初步具有安全意识与自我爱护才能。5 、通过各类活动,明白上海的重大变化和我国的传统节日,萌发爱家乡,爱祖国的情感。6 、感知不同种族、的域的风俗习惯,初步培育多元文化意识。7 、对衣、食、住、行等基本物品的来源和接触到的科技成果感爱好,接触与运用多种媒体,学习多途径收集和沟通信息。8 、体验生活和嬉戏中的数量关系,获得一些时间、空间概念,会进行归纳、
7、比较、排列、统计等智力活动。9 、通过观赏、观看等活动,愿意感知、发觉生活中的美, 能用唱歌、表演、绘画、嬉戏等形式大胆的制造和表现自己的感受、体验、想象、制造。10 、能主动、大方、用语言与人交往,能大胆的表述自己的看法和需求,倾听同伴的叙述。详细培育措施:1 、熟识钟表、日历。这两个学问点对于孩子来说比较抽 象,不太简洁懂。虽然从学期一开学我就试着让孩子懂得几月可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结几号是什么意思,几乎每天都要问问孩子今日是几号?关于认识钟表,只要求孩子熟识整点、半点。我们将实行点滴渗透的方法让孩子反复感知逐步懂得,并不断复习(也期望能得到家长的支持和协作,在家可
8、以多问问孩子现在几点钟了?今日是几号?)2 、熟识球体、正方体、长方体。这也是一个比较抽象的学问点,但是由于日常生活中见得多接触的多,孩子们学习得也比较快,基本都没有问题。把握 10 以内数的组成和加减运算。请大家留意一下,这里我们所要求的是让孩子把握10 以内的数的组成和加减运算就足够了。我很能懂得家长们望子成龙望女成凤的心情,谁不期望自己的孩子将来有出息了?但是不能由于这样就急于求成,把孩子这个年龄段仍不能完全把握的学问硬塞给他们。当然有的孩子已经可以吃透更难的的知 识,那么我们可以适当给他增加难度,学习更难加减运算。在这里我只是想告知大家不要只看到孩子有的数学运算题不会算就觉得自己的孩子
9、笨,不如别人。运算只是考察孩子各种才能的其中一个方面。3 、会系鞋带、叠被子,整齐的折叠衣服。这里就是一个系鞋带有的孩子仍不会,这个学期我们特的为孩子预备了可以练习系鞋带的区域活动材料。就是孩子可以利用休息时间或者区域活动时练习系鞋带。叠被子、整齐折叠衣服是我们每天午睡时都会要求孩子做到的。4 、能把握跨跳,独人跳绳的动作。立刻要升如学校,跳绳是一项孩子必需把握的运动。所以这个学期一开学我们就利用早上做操之前的时间加强锤炼,目前我们班已经有五六个的孩子会跳了。5 、感受 2 种以上不同性质、风格的乐曲,能用多种形式积极表现,表达内心的体验。音乐是全世界共通的一种语言,音可编辑资料 - - -
10、欢迎下载精品名师归纳总结乐能够激发出人们内在的潜能,制造奇迹。因此我们也留意孩子们在音乐方面的进展。6 、能用铅笔写自己的姓名,握笔、坐姿正确。另在这里也请家长们协作,有空时可以让孩子写写。现在我们在幼儿园特的练习写名字的机会并不多,由于大多数孩子都已经会写了,所以请大家在家在督促孩子多写写。三、本学期家长工作支配幼儿园大班是幼儿学前训练最终的阶段,也是幼儿身心进展的重要时期。1 、课程依旧是以主题活动形式开展,我们每个主题的活动说明、家长工作、每月的月保教重点方案都会在家园之窗中呈现,期望家长都能关注。2 、开展主题活动的时候仍然需要家长的大力支持与协作, 帮忙我们收集有关图片、资料、物品等
11、,有时仍需要家长和孩子一起做一些手工作品等等。3 、我们幼儿园的特色是美术,这学期除了蜡笔画,我们也将尝试水粉画、线描画、刮蜡画等等多种美术创作手法。4 、大班下学期小伴侣将进行体能达标测试,一分钟能够跳绳达到三十个。5 、为进一步增进班级与家长的联系和沟通,让家长猎取更多新的训练理念和信息,帮忙家长完善家庭训练方式。同时,向家长宣扬新的训练观、儿童观,让家长明白孩子在园的生活学习情形。明白幼儿园的训练工作,能主动协作幼儿园的教 育,构建和谐的家园互动。9 月:家长会10 月:亲子社会实践活动奉贤海湾11 月:大班亲子运动会12 月:亲子才艺秀1月:大班学习开放活动四、本学期重点:面临幼小连接
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