第课中华民国的创建.docx

《第课中华民国的创建.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第课中华民国的创建.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立第 10 课中华民国的创可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结建一、教学目标：集体备课教案时间的点主备老师可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（一）学问与才能明白中华民国建立以及对内对、外政策。知道袁世凯窃取革命果实的史实。懂得中华民国暂时约法的内容及重大意义。（二）过程与方法以同学为主体，以探究性问题为主线，让同学主动参加课堂，喜爱课堂，从而提高课堂的学习效率。（三）情感态度和价值通过对中华民国建立以及袁世凯窃取革命果实的史实叙述，让同学明白

2、实现民主政治的曲折性，从而让同学树立实现民主制度化的远大目标。二、学习重点和难点：1、重点：中华民国的建立，中华民国暂时约法的内容。2、难点：中华民国建立和中华民国暂时约法颁布的意义。三、课型与课时支配新授课， 1 课时四、教学时间教学班级八（ ）八（ ）八（ ）八（ ）八（ ）八（ ）八（ ）教学时间可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -五、教

3、学手段PPT课件、小组合作、沟通争论、巩固练习、课后作业。五、教学内容与教学步骤导入新课上图反映的是孙中山就任中华民国暂时大总统时的场景。那么，中华民国是什么时候建立的？它建立之后有实行哪些措施来实现国家富强和民族独立。今日就让我们一起学习第10课：中华民国的创建。新课讲授目标导学一：中华民国的建立老师叙述： 武昌起义之后， 各省纷纷独立， 中国革命形势一片大好。 为了整合革命力气， 迫切需要成立一个统一的中心政府。在这种情形下，中华民国成立。老师提问：中华民国成立于什么时间？什么大事宣告中华民国正式成立？同学回答： 1912 年 1 月 1 日。孙中山在南京宣誓就职。老师提问：武昌起义爆发时

4、，孙中山正在国外，但他回国后立刻为选举为暂时大总统，这是为什么？同学摸索回答：在长期的革命斗争中，孙中山成为革命党公认的领导，理应成为中华民国大总统。4. 请同学们阅读教材，找出中华民国成立后，实行了哪些措施？同学回答：宣告中华民国暂时政府成立，以1912 年为民国元年，同时选举黎元洪为副总统，成立暂时参议院，各省的会议代表任参议员。老师展现史料：暂时政府成立后，当尽文明国应尽之义务，以期享文明国应享之权益。满清时代辱国之举措，与排外之心理，务一洗而去之，与我友邦益增睦谊，持和平主义，将使中国见重于国际社会，且将使世界渐趋于大同。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精

5、选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -孙中山暂时大总统宣言书依据材料，简要说一说南京暂时政府的外交政策？（同学摸索回答后，老师总结）老师总结：孙中山认为西方国家作为文明国家，中国此时也是文明的国家，因此，西方要敬重中国的独立位置， 同世界各国都要相互敬重， 互利同赢，为实现世界大同而共同努力。这说明孙中山对帝国主义的本质熟悉不足，对帝国主义国家依旧抱有幻想。目标导学二：袁世凯窃取革命果实1. 老师叙述： 南京

6、暂时政府成立后， 力图通过和平方式早日实现共和，为此孙中山表示，假如清帝退位， 袁世凯宣布赞成共和， 他即行辞职， 并推举袁世凯继任暂时大总统。2. 老师展现：清帝退位诏书提问：清宣统皇帝是什么时间退位的？有何重大意义？同学回答： 1912 年 2 月 12 日。标志着清朝260 多年的统治终止。3. 老师叙述：清帝宣统退位后，孙中山向暂时参议院提出辞职，并举荐袁世凯继任暂时大总统。提问：为了限制袁世凯的权力，孙中山提出了哪些条件？同学回答：暂时政府设在南京，新任大总统应到南京就职等条件。老师提问：袁世凯会答应这些条件吗？他又是如何做的？同学回答：不会。袁世凯以北方秩序不易保护等为借口，迫使南

7、京参议院同意他在北京就职。 1912 年 3 月，袁世凯在北京就任中华民国暂时大总统。老师提问：这一过程，反映了资产阶级革命派的什么特点？同学回答：反映了资产阶级革命派力气弱小，不敢同袁世凯进行抗争。4. 老师强调： 1912 年 4 月，孙中山正是解除暂时大总统职位。暂时政府迁往北京。辛亥革命的成功果实被袁世凯窃取。目标导学三：中华民国暂时约法1. 老师强调： 1912 年 3 月，孙中山以暂时大总统的名义颁布了由参议院制定的中华民可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - -

8、- -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -国暂时约法，其目的就是为了以法律的手段约束即将出任暂时大总统的袁世凯，保护民主革命成果。2. 请同学们阅读教材，归纳总结中华民国暂时约法的主要内容：国家主权中华民国的主权属于全体国民国民权益国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律公平。国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权益立法权参议院行驶立法权行政权国务员辅佐暂时大总统行使行政权并负其责任司法权司法独立3. 请同学们依据中华民国暂时约法的内容，分组争论它所具有的进步性？同学争

9、论回答：略老师总结：它反映了革命党人以法律为武器应付袁世凯、保护革命成果的正义愿望，具有现实针对性。表达了以孙中山为首的新生革命政权具有较强的法治观念和宪政意识。它不仅第一次以国家根本大法的形式规定了“主权在民”的基本原就，而且第一次用法律方式给予了国民广泛的民主权益，封建君主专制制度遭到完全否定，“公平”、“自由”的民主口号得到确定与确认。作为资产阶级制定颁布的最重要的法律文献，是辛亥革命的宏大成果。它代表了当时中国社会进展的进步方向，促进了资本主义经济的进展，推动了中国宪政运动及政治民主化的进程。老师强调：中华民国暂时约法 是中国历史上第一部资产阶级共和国宪法性质的重要文件。它确定了资产阶

10、级民主共和制度和民主自由原就，是辛亥革命的重要成果。三、课堂总结以孙中山为首的革命党人创立了亚洲历史上第一个资产阶级民主共和国，开头了中国的新纪元。暂时政府成立后，在对内、对外进行了一系列的措施，推动了民主共和思想的传播和社会经济的进展。但是，由于中国资产阶级革命派的脆弱性和妥协性，袁世凯窃取了辛亥可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -革命成功的

11、果实，中国民族民主革命仍将负重前行。六、板书设计第 10 课中华民国的创建一、中华民国建立二、袁世凯窃取革命果实三、中华民国暂时约法七、课堂练习1. 中华民国建立的时间是在（）.1910 年 .1911 年 .1912 年 .1913 年2.1912 年，在袁世凯软硬兼施的逼迫下，宣统帝下诏退位，清朝260 多年的统治终止。这意味着中国（）A君主专制制度的终止B 专制统治的终止C封建统治的终止 D 君主立宪制的终止3. 袁世凯成功窃取辛亥革命成功果实的缘由不包括（）A. 帝国主义国家支持孙中山的南京政府B.袁世凯对南京革命政权施加压力C.南京政府中的立宪派、旧官僚倾向袁世凯D. 南京革命政权内

12、外交困境况艰巨4. 中华民国暂时约法规定： “中华民国之主权属于国民全体”的实质意义是（）A. 否定君主专制制度B.表达天赋人权C.规定了民主共和政体D. 表达了三权分立5. 对中华民国暂时约法的懂得正确和全面的是（）是中国历史上第一部资产阶级共和国宪法性质的文件。表达了三权分立原就革命派想以此限制袁世凯的独裁具有反对封建专制制度的进步意义A. B.C.D.九、作业布置：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -完成本课导学练习十、教学反思：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载