第十六章电压电阻第三节电阻导学案.docx
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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第三节电阻【学习目标 】:1、知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量。2、知道电阻及其单位,能进行电阻的不同单位之间的变换。3、知道影响电阻大小的因素,电阻是导体本身的性质,能依据打算电阻大小的因素,判定、比较不同导体电阻的大小。【学习重点 】:电阻的大小与导体材料、长度、横截面积的关系。【学习难点 】:探究电阻大小因素过程中体会用掌握变量法争论物理学问。【自主学习 】:阅读课本第P63 P66 页的内容,仔细观看本课的插图和课本的演示试验的内容。【预习检测 】:1、电阻是表示的物理量。用字母表示。
2、2、在国际单位制里,电阻的单位是,简称,符号是。比较大的单位仍有, ,符号分别为,3、影响电阻大小的因素有。提出问题1常用的导线通常是用铜或铝做的,特殊重要的用电设备的导线仍要用昂贵的银来做。 钢铁也是导体,又多又廉价,那么,为什么不用钢铁来做导线了?(展现课件1)(自由回答)2演示试验(展现课件)把长短粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入电路,闭合开关,观看电路中小灯泡的亮度(如图)依据试验描述试验现象回答疑题:这说明铜丝和镍铬合金丝的什么不一样?用什么量来描述导体的这种导电才能 了?(展现课件)串、并联中电压有什么样的规律了?探究“打算导体电阻大小的因素”1、 演示课本上的小试验16.3 1
3、,引入电阻的概念(1) 电阻是,符号。在电路图中的符号是。(2) 电阻的单位有、 、。符号分别为、 、单位换算: 1K=1M =K=2、 师生共同探究:电阻大小的影响因素:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -试验的方法:(1) 、探究电阻的大小跟材料的关系所选器材需要掌握的变量得到的结论(2) 、电阻的大小跟导体横截面积的关系所选器材需要掌握的
4、变量得到的结论(3) 、电阻的大小跟导体长短的关系所选器材需要掌握的变量得到的结论3、大量试验说明,导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小打算与导体的、。板书设计三、电阻1、电阻:( R)导体对电流的阻碍作用。单位:欧姆( )、千欧( ) 换算: 1K =1032、影响导体电阻大小的因素:长度、横截面积相同,材料不同电阻不同横截面积、材料相同,长度不同电阻不同长度越长电阻越大长度、材料相同,横截面积不同电阻不同横截面积越大电阻越小师生沟通、课堂小结电阻是指导体对电流阻碍作用的大小,它是导体本身的一种性质,它的大小取决于导体的材料、长度、横截面积。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总
5、结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -1、试验器材:电源、铜丝、镍铬合金丝、小灯泡一只,开关一个,导线如干。设计试验:分别将铜丝,镍铬合金丝接在如下列图的电路A 、B 两点间,通过比较小灯泡的亮度,来比较这些金属丝电阻的大小。分组试验 A 组:长度粗细相同,材料不同的金属丝接入电路时,接比亮。 B 组:粗细材料相同,长度不同的金属丝接入电路时,越长灯越(亮/不亮)。C 组:材料长度相同,粗细
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