(专科)第4章 客户购买行为分析教学ppt课件.ppt
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1、(专科)第4章 客户购买行为分析教学ppt课件 4 4章章CASH AND RECEIVABLESChapter 2客户购买行为分析客户购买行为分析 (第二版)(第二版) 市场营销实务市场营销实务 东北财经大学出版社东北财经大学出版社 实践训练要求:实践训练要求:通过本章学习,应学会把握消费者购买心理和购通过本章学习,应学会把握消费者购买心理和购 买行为活动,学会根据消费者的购买心理和购买行为有针对性地展开买行为活动,学会根据消费者的购买心理和购买行为有针对性地展开 行销活动,做到有的放矢,最大程度地满足顾客需求,使顾客满意。行销活动,做到有的放矢,最大程度地满足顾客需求,使顾客满意。市场营销
2、实务市场营销实务 东北财经大学出版社东北财经大学出版社理论学习目标:理论学习目标:通过本章的学习,应了解消费者购买行为、工业通过本章的学习,应了解消费者购买行为、工业着购买行为、中间商购买行为、政府购买行为的不同特点和过程着购买行为、中间商购买行为、政府购买行为的不同特点和过程;掌握掌握影响消费者购买行为的主要因素及消费者购买行为的主要类型影响消费者购买行为的主要因素及消费者购买行为的主要类型;掌握工掌握工业者购买的决策过程业者购买的决策过程; 掌握中间商购买的决策过程掌握中间商购买的决策过程; 掌握政府采购的制掌握政府采购的制度与流程。度与流程。 教学重点与难点教学重点与难点市场营销实务市场
3、营销实务 东北财经大学出版社东北财经大学出版社掌握影响消费者购买行为的主要因素及消费者购掌握影响消费者购买行为的主要因素及消费者购 买行为的主要类型。买行为的主要类型。【难点难点】如何对消费者的购买心理和购买行为的分析如何对消费者的购买心理和购买行为的分析做到知己知彼和有的放矢。做到知己知彼和有的放矢。 引引例市场营销实务市场营销实务 东北财经大学出版社东北财经大学出版社卖鱼钩的故事卖鱼钩的故事一个乡下来的小伙子去应聘城里“世界最大”的“应有尽有”百货公司的销售员。老板问他:“你以前做过销售员吗?”他回答说:“我以前是村里挨家挨户推销的小贩子。”老板喜欢他的机灵:“你明天可以来上班了。等下班的
4、时候,我会来看一下。”一天的光阴对这个乡下来的穷小子来说太长了,而且还有些难熬。但是,年轻人还是熬到了5点,差不多该下班了。老板真的来了,问他说:“你今天做了几单买卖?”“一单。”年轻人回答说。“只有一单?”老板很吃惊地说:“我们这儿的销售员一天基本上可以完成20到30单生意。你卖了多少钱?”“300000美元。”年轻人回答道。 引引例市场营销实务市场营销实务 东北财经大学出版社东北财经大学出版社“你怎么卖到那么多钱的?”目瞪口呆、半晌才回过神儿来的老板问道。“是这样的。”乡下来的年轻人说:“一位男士进来买东西,我先卖给他一个小号的鱼钩,然后是中号的鱼钩,最后是大号的鱼钩。接着,我卖给他小号的
5、鱼线,然后是中号的鱼线,最后是大号的鱼线。我问他上哪儿钓鱼,他说海边。我建议他买条船,所以我带他到卖船的专柜,卖给他一艘长20英尺有两个发动机的纵帆船。然后,他说他的大众牌汽车可能拖不动这么大的船。于是我带他去汽车销售区,卖给他一辆丰田新款的豪华型巡洋舰。”老板后退了两步,几乎难以置信地问道:“一个顾客仅仅来买个鱼钩,你就能卖给他这么多东西?”“不是的。”乡下来的年轻销售员回答道:“他是来给他妻子买发卡的。我就告诉他他的周末算是毁了,为什么不去钓鱼呢!” 引引例市场营销实务市场营销实务 东北财经大学出版社东北财经大学出版社 【引例思考引例思考】年轻的销售员为什么会取得这么好的销售业绩? 市场营
6、销教案市场营销教案市场营销实务市场营销实务 东北财经大学出版社东北财经大学出版社第四章第四章第一节第一节 消费者购买行为分析消费者购买行为分析消费者市场是人们为了满足个人或家庭生活的需要,购买产品、服务的市场。它是现代市场营销理论研究的主要对象,它研究影响消费者购买行为的主要因素及购买决策过程,对于开展有效的市场营销活动至关重要。一、消费者市场的特点一、消费者市场的特点(一)非盈利性(二)非专业性(诱导性)(三)层次性(四)替代性(五)广泛性(六)流行性 市场营销教案市场营销教案市场营销实务市场营销实务 东北财经大学出版社东北财经大学出版社第四章第四章二、影响消费者购买行为的因素二、影响消费者
7、购买行为的因素消费者的购买行为既复杂又富有多样性。复杂性主要体现在它受很多内外部因素的影响,而且其中很多因素既难识别又难以把握。多样性则表现为不同消费者在需求、偏好以及选择产品的方式等方面各不相同,同一顾客在不同时期、不同情境、不同产品的选择上,购买行为也表现出很大的差异性。影响消费者购买行为的主要因素如图41所示 。 市场营销教案市场营销教案市场营销实务市场营销实务 东北财经大学出版社东北财经大学出版社第四章第四章 市场营销教案市场营销教案市场营销实务市场营销实务 东北财经大学出版社东北财经大学出版社第四章第四章【小资料小资料41】当代中国社会阶层状况分析当代中国社会阶层状况分析1.国家与社
8、会管理者阶层:指在党政机关事业单位和社会团体中,行使行政职权的领导干部。2经理人员阶层,指国有大中型企业、城乡各种股份所有制大中型企业、大中型三资企业和私营企业中的中、高层管理人员。3私营企业主阶层,指拥有私人资本,雇用八人以上的企业主。4专业技术人员阶层,指在国家机关、事业单位、各种经济成分的企业中从事科学技术工作的专业人员。5办事人员阶层,指协助党政机关、企事业单位的领导处理日常事务的专职业务人员。6个体工商户阶层,指拥有少量资本,从事小规模生产、经营活动的小业主、工商户。7商业服务人员阶层,指在第三产业中从事体力或非体力劳动的员工。 市场营销教案市场营销教案市场营销实务市场营销实务 东北
9、财经大学出版社东北财经大学出版社第四章第四章8产业工人阶层,指在第二产业(工业、建筑业)中从事直接或辅助性生产的体力、半体力劳动的员工,其中农民工占大多数。9农业劳动者阶层,指从事农、林、牧、渔业生产,并以此收入为主要生活来源的农民。10城乡无业、失业、半失业人员阶层,包括失业、无业、待业的人员。资料来源中国社会科学院:当代中国社会阶层研究报告,北京,社会科学文献出版社,2002 。【小思考小思考41】不同社会阶层的消费者在消费心理和行为方面存在哪些差异? 市场营销教案市场营销教案市场营销实务市场营销实务 东北财经大学出版社东北财经大学出版社第四章第四章【案例案例41】消费者非计划购买行为消费
10、者非计划购买行为现在,消费者根据购买计划确定的商品购买额占购买总量中的比例越来越小,而在店内进行决策的非计划购买的比例急速上升。据美国著名调查机构的分析显示,美国消费者在超市平均周购买次数为1.2次的情况下,在店内进行决策的非计划购买比率在1986年平均为66.1,在连锁药店的非计划购买比率为57.4。据日本关西学院青木幸弘教授的研究调查表明,日本消费者在超市平均周购买次数为3.3次的情况下,在超市中的计划购买率仅为11,而在店内决策的非计划购买率却达到89。在店内决定购买的商品清单中,有10.8的商品只是事先决定了所要购买的商品种类,而没有确定所购买的特定品牌;有2.1的商品品牌是预先决定好
11、的,但是在店内又临时变更为其他品牌;另外,多达87.1,即超过总购买量4/5的商品全部是在店内决定的。消费者在店内经常受到商品的价格、形状、颜色、香味甚至同伴的劝诱而在无意识中产生冲动购买,在以上调查中这个比率达到42.1。 市场营销教案市场营销教案市场营销实务市场营销实务 东北财经大学出版社东北财经大学出版社第四章第四章根据我国有关超市消费者购买行为方面的调查数据显示,非计划购买比率已基本接近80。非计划购买行为增加的原因有很多,以下四个方面的原因是主要原因:(1)收入水平的快速增加使富裕程度提高。(2)超市中自选售货方式的大量使用。(3)商品的同质化现象。(4)媒体广告效果的减退。资料来源
12、陈立平:消费者非计划购买比例上升,载中国商报,2007-02。【案例思考案例思考】消费者非计划购买行为给商家创造了哪些机会?商家应该如何应对消费者的非计划购买行为? 市场营销教案市场营销教案市场营销实务市场营销实务 东北财经大学出版社东北财经大学出版社第四章第四章三、消费者购买行为模式三、消费者购买行为模式(一)消费者购买对象(一)消费者购买对象消费者的购买对象即满足个人和家庭生活需要的产品(包括服务)。消费者的购买对象具体有以下几种划分方法:1.依据人们的购买习惯划分为便利品、选购品、特殊品和奢侈品2.依据产品有形与否划分为有形产品和无形产品3.依据产品的耐用性划分为耐用品和非耐用品 市场营
13、销教案市场营销教案市场营销实务市场营销实务 东北财经大学出版社东北财经大学出版社第四章第四章(二)消费者购买行为要素(二)消费者购买行为要素消费者购买行为一般可以分为六个要素,通常称为“5w1h”,即who、what、why、when、where和how。通过对“5w1h”的分析可以了解消费者购买行为模式及购买行为构成。1.购买的主体who2.购买的客体what3.购买的动机why4.购买的时机when5.购买渠道where6.购买方式how 市场营销教案市场营销教案市场营销实务市场营销实务 东北财经大学出版社东北财经大学出版社第四章第四章(四)消费者购买行为类型(四)消费者购买行为类型消费者
14、购买行为随其购买类型的不同而变化,根据消费者在购买过程中的介入程度和品牌间的差异程度,将消费者购买行为划分为四种类型,具体内容如图42。图42 消费者购买行为类型1.复杂的购买行为2.多样性的购买行为3.减少失调感的购买行为4.习惯性的购买行为 市场营销教案市场营销教案市场营销实务市场营销实务 东北财经大学出版社东北财经大学出版社第四章第四章四、消费者购买行为过程四、消费者购买行为过程消费者购买行为过程主要包括确认需求、信息收集、方案评价、购买决策、购买后行为等五个步骤。(一)确认需求(一)确认需求这一阶段又可称为问题认知阶段,消费者的购买过程总是从认识需求开始的,只有消费者意识到有待满足的需
15、求,才会产生一系列的购买行为。(二)信息收集(二)信息收集消费者的购买行为需要相关信息的支持。1.消费者搜集信息的态度(1)需要十分迫切的消费者,会主动寻找信息。(2)需要强度较低的消费者,不一定积极主动寻找信息,但会对有关的信息保持高度警觉、反应灵敏,处于“放大的注意”状态。(3)当消费者的需要强度继续增加到一定程度时,就如同需要一开始就很强烈的消费者,会进入积极主动寻求信息的状态。 市场营销教案市场营销教案市场营销实务市场营销实务 东北财经大学出版社东北财经大学出版社第四章第四章2.消费者收集信息的程度消费者收集信息的范围和数量取决于两个因素:购买类型和风险感。3.消费者收集信息的渠道(1
16、)个人来源。(2)商业来源。(3)公共来源。(4)经验来源。这些信息来源的相对影响力因产品和消费者的不同而变化。总地说来,信息主要来自商业来源,而最有影响力的是个人来源,公共来源的信息则可信度较高。(三)方案评价(三)方案评价1.备选产品评估2.选择产品 市场营销教案市场营销教案市场营销实务市场营销实务 东北财经大学出版社东北财经大学出版社第四章第四章(四)购买决策(四)购买决策购买决策即消费者具体购买选定的某种商品,包括做好购买前的准备和确定购买的时间、地点、方式等。(五)购买后行为(五)购买后行为1.购后感受顾客购买以后,往往通过使用或消费购买所得检验自己的购买决策,重新衡量购买是否正确,
17、确认满意程度,并作为今后购买的决策参考。衡量和评价购后感受有以下两种理论:(1)“预期满意”理论。(2)“认识差距”理论。2.顾客满意的价值顾客对产品满意与否直接决定着顾客以后的行为,顾客满意的价值体现在以下几方面:忠诚于公司的时间更长;购买公司更多的新产品,增加购买数量,提高购买产品的等级;为公司、品牌、产品说好话;忽视竞争者的品牌和广告,并对产品价格不敏感;向公司提出改进建议;由于交易惯例化而降低了服务成本。此外,满意的顾客往往会为企业的产品做正面的宣传,这比企业花钱做广告的效果还要好;不满意的顾客则会做反面的宣传,这对企业来说是个不利的消息,严重的话会给企业造成不堪设想的后果。因此,企业
18、必须对顾客的购后感受给予足够的重视。 市场营销教案市场营销教案市场营销实务市场营销实务 东北财经大学出版社东北财经大学出版社第四章第四章第二节工业者购买行为第二节工业者购买行为一、工业者市场的含义和特点一、工业者市场的含义和特点(一)工业者市场的含义(一)工业者市场的含义工业者市场是指为了进一步生产和维持组织正常运转而购买产品和服务的各种产业消费者,主要指工业生产企业。工业者市场购买与个人消费者购买的目的不同,因为工业者购买往往是为组织进一步生产或再销售而进行的购买。(二)工业者市场的特点(二)工业者市场的特点1.派生需求。2.需求弹性小。3.购买者的地理位置比较集中。4.购买者数量少,但每一
19、次购买的数量大。5.属于专家型购买。 市场营销教案市场营销教案市场营销实务市场营销实务 东北财经大学出版社东北财经大学出版社第四章第四章(三)工业者市场的种类(三)工业者市场的种类工业者市场主要有原材料市场、零部件市场、资产项目市场、物料市场及服务市场等。二、影响工业者购买行为的因素二、影响工业者购买行为的因素工业者在做购买决策时,通常会受到一系列因素的影响,主要包括环境因素、组织因素、人际因素和个人因素等。 市场营销教案市场营销教案市场营销实务市场营销实务 东北财经大学出版社东北财经大学出版社第四章第四章 (一)环境因素(一)环境因素环境因素泛指影响企业开展营销活动的一切外部因素,主要包括政
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