第八课走自立自强之路.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第八课走独立自强之路自己的事情自己做费城中学张艳（一）情感、态度、价值观：养成独立的生活态度，体会自强不息在学习、生活及事业成功中的意义，培育独立自强的精神; 以独立自强的态度对待生活中的困难，克服依靠心理，努力把自己培育成为强者。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目标（二） 才能： 提高自理独立的才能，学会自己的事情自己做，自己的事情自己来支配。面对遇到的困难，学着靠自己的力气去解决，逐步培育独立克服困难的才能。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（三）学问：熟悉独立的重要

2、作用，懂得只有独立才能走向自强的道理。学会走上独立之路。教学重点辞别依靠，走向独立教学难点独立对个人成长的作用课前预备搜集有关独立的人物故事或其他资料教学过程教 师 活 动同学活动老师投放案例材料：有几只刚诞生不久的小狮子，被猎人带回家细心喂养。小狮子渐渐长大，无忧无虑，有吃有喝。当然猎人给他设计的笼子也暖和舒服。没有想到，一只小狮子从笼子里跑了出去。后来，猎人外出可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结导入新课第一目： 少年需独立再也没有回来，笼子里的小狮子活活的被饿死了。那只当年跑出去的小狮子，独悠闲野外饿了，自己找吃的。渴了, 自己找水喝。有了伤，会用舌头舔伤口。遇到敌人，知道怎

3、样爱护自己。它顺当的活了下来。想一想：（1）这几只狮子的命运为什么不同？（2）从这个故事中得到什么启示？ 老师归纳导入新课：通过分析，我们可以熟悉到，自然界中有它的生存规律，物竞天择，适者生存。在布满猛烈竞争的时代，每个人要想适应社会， 走向成功，都不行能一味的去依靠别人，必需学会独立，培育独立克服困难的才能，做到自己的事情自己做。今日我们就来共同探讨这个问题。多媒体投放课题：自己的事情自己做环节（一）多媒体投放材料：年少有志，勇挑生活重担安琳是青岛胶南滨海街道中心中学的一名15 岁女同学。豆蔻年华的她，本应得到父母的百般呵护，但病重的母亲，却让她小小年纪便挑起生活的重担。每每天刚蒙蒙亮安琳就

4、起床了，然后穿好同学阅读材料，摸索问题，各 抒己见。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结衣服、洗脸做饭，再把做好的饭端到妈妈的床头，给妈妈倒好水， 放好药，等妈妈醒来后吃饭、服药。为了削减生活开支，她又学会了蒸馒头、包水饺、炒小菜。生活的重负下，她始

5、终勤于学业，科科成果名列前茅。想一想：安琳最值得我学习的品质是什么？它的详细表现是什么？ 老师引导同学阅读材料，摸索问题。老师总结：安琳是一个具有独立精神的孩子。他小小年纪克服困难，洗衣做饭照料妈妈，是我们学习的榜样。多媒体投放 :独立就是自己的事情自己做，意味着：独立支配自己的生活。自主处理学习、生活中遇到的困难。靠自己的双手开创自己的事业。环节（二）连续多媒体投放：年少有志，勇挑生活重担安琳 6 岁那年， 她的妈妈突患神经元损耗，最终导致下肢瘫痪，生活不能自理。为了给妈妈看病，不但家里的积蓄花光了，仍欠下了十几万元的债务。为了能多挣点钱给妈妈治病，爸爸早出晚归外出打工，从今照料妈妈的任务，

6、便压在了刚刚上学的安琳身上。她侍侯妈妈吃饭、洗头、洗脚、给妈妈熬药，整理家务，治理菜园， 有时做点荤菜，她总是认真的把肉片挑出来，端给妈妈吃。她说： “假如我能替妈妈分担一点痛楚，我心里也会变得兴奋一点 ” 为了让妈妈兴奋，她一有时间就和妈妈谈天，学校的新事、趣事都和妈妈说说。拳拳孝心受到了邻里和学校老师的一样赞扬。困难并没有让小安琳屈服，反而让她更顽强和乐观。为使家务办理与学习两不误，她学会了科学合理的支配时间，当同龄人在妈妈的陪伴下静静进入梦乡的时候，安琳却刚刚做完家务，开头写作业，从来没有由于家务劳动而影响学习。 20XX年，安琳被评为青岛市“春蕾之星” ，20XX 年被评为全国“十佳春

7、蕾女童” 、感动青岛十佳人物。分组争论：读了安琳的事迹，你有什么感受？老师进行巡察，明白各组争论情形，并认真听取同学的看法， 抓住同学发言中的出色之处，准时赐予归纳、引导和点拨。学 生 快 速 阅 读材料，摸索问题，相互争论，相 互沟通。同学看投影， 齐读。（同学快速阅 读案例材料。同学以小组为 单位争论沟通， 并 展 示 讨 论 结果。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳

8、总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -老师归纳总结，多媒体投放结论：独立的重要意义：独立的过程是我们锤炼和提高生活才能的过程，也是我们不断提高心理和道德品质的过程。独立才能走向自强。环节（三）异域采风：奥巴马的家规奥巴马夫妇共育两个女儿，为了培育两个乖女儿更加健康成长，夫妇俩对女儿制定了几条既简洁观念性很强的家规。1、不能有无理的埋怨、争执或者惹人厌恶的取笑。2、肯定要铺床，不能只是看上去洁净而已。3 、自己的事情自己做，比如自己冲麦片或倒牛奶，自己叠被子，自己设置闹钟，自己起床并穿衣服。4、保持玩具房的洁净。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳

9、总结5、帮父母分担家务，每周1 美元。6、每逢生日或是圣诞节，没有豪华的礼物和华丽的聚会。7、每晚 8 点 30 分准时熄灯。8 、支配充实的课余生活：玛莉亚跳舞、排戏、弹钢琴、打网球、玩橄榄球; 萨莎练体操、弹钢琴、打网球、跳踢踏舞。9、不准追星。说一说：你读了奥巴马的家规有什么感想？ 老师总结：辞别依靠，走向独立同学阅读材料，并谈谈自己的 感想。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结环节（一）多媒体投放：警钟长鸣在一个聘请会上，曾显现这样一幕：一个老人在各个摊位前忙可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结其次目： 辞别依靠， 走向独立个不停， 填了六十多份各类求职应聘表，

10、并且不断向聘请单位询问。很多人以为她是来找工作的，一打听才知道，他所做的一切都是为了 26 岁的儿子。此时此刻，他的儿子正在家“赋闲”。他一天到晚除了吃饭睡觉，就是谈天、玩牌、上网。问题：假如你是聘请者，你会聘用这个年轻人吗？为什么？ 老师归纳总结：由于他的独立意识、自我治理和自理才能都比较差，依靠心理比较严峻。这样的人是很难获得事业的成功的，所以不能聘用他。生活在21 世纪的我们 , 在父母的呵护之下, 过着衣来伸手 , 饭来张口的无忧无虑的生活. 然而我们长期处于这种优越 的环境下 , 必将会丢失斗志和独立的才能, 严峻阻碍了我们将来成学 生 快 速 阅 读材料，摸索问题。可编辑资料 -

11、- - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -功的事业道路。所以我们肯定要克服依靠心理，独立的面对生活中的风风雨雨。老师投影：独立，就要克服依靠。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结环节（二）小品表演：（小孟兴致勃勃的回到家里）小孟：妈妈，我们的足球竞赛立刻就要开头了。太兴奋了，我们都盼了很长时间了。妈妈：什么

12、足球赛？不准去！你看看你这次测验的成果，再不留意的话，期末考试要退步了。小孟：妈妈，那怎么可以了？我们同学都预备了好久，就等球场上大展身手了。我总不能让全班同学扫兴吧？妈妈：（怒）什么？妈妈只有你一个孩子，莫非你就可以让妈妈扫兴吗？小孟：可是，这是两回事吖，妈妈（打断）妈妈：好了，不用说了。你仍小，有些事情你仍不懂，也处理不好。就听妈妈的吧，妈妈总是为你好的小组争论 : 此时的小孟该怎么做了，请同学们帮他出出想法？老师总结 : 在生活中我们有很多问题需要我们自主做出打算， 这是我们是否做到独立的重要标志。但独立并不意味着可以不再听取家长的建议，一意孤行。老师投影：独立，就要学会独立摸索，自主作

13、出打算。环节（三）材料一： 美国的家庭训练是以培育孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为动身点的。父母从孩子小时侯就实行种种方法，让他们熟悉到劳动的价值，比如让孩子自己动手装配自行车， 修理小家电，做简易木工，到外边参与义务劳动等。即使是富有的父母，也非常留意对孩子进行自谋生路的才能训练。材料二：夏令营的较量1922 年 8 月， 77 名日本孩子与30 名中国孩子曾经引起全国范围的大争论。当时，这107 名儿童在内蒙古举办草原探险夏令营。上路时，日本孩子背包鼓鼓囊囊，装满食品和野营用具。中国孩子 只是装装样子，背包几乎是空的。探险之路才走一半，中国儿童因将水喝光、 干粮吃尽而向别人求援

14、。中国孩子病了， 回大本营睡觉。日本孩子病了硬挺着走到目的的。日本家长乘车而去，把勉励留给发高烧的孙子。中国家长在艰巨路段把儿子拉上车晚上宿营，中国孩子只会生起篝火，而日本孩子却会作饭，当学 生 观 看 小 品表演。小 组 内 进 行 争论沟通和探究。同学阅读材料，相互沟通，小 组推选代表发 言。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - -

15、 - - - - - - - - -夏令营宣告闭营时，日方队长大声问日本孩子：“草原美不美 ？ ”77个 日 本 孩 子 大 声 吼 道 ： “ 美 ！ ”“ 天 蓝 不蓝？”“蓝！”“你们来不来？”“来！”这几声怒吼震动了在场的每个中国人。天啊，这就是大和民族的精神吗？日本人满面笑容的离开中国，但留给中国人的摸索却是繁重的。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结问题：（ 1）阅读材料二说一说，中国孩子与日本孩子的表现分别有什么不同？（ 2）结合以上材料想一想：为了赢得下一次较量的成功，我们应当怎样行动起来？老师总结：只有投身社会实践，才能逐步提高独立才能。积极实践和锤炼是培育独立才

16、能的基本最基本途径。相关链接：生活的基本才能有：自主治理自己时间的才能。不断学习、不断充实自己的才能。运用现代信息技术的才能。与人沟通、说服他人的才能。展现自己、推销自己的才能。 老师总结投影：独立，就要积极实践和锤炼。环节（四）走进生活，体验独立多媒体投放：遇到以下情境，“我”该怎么办了？情境一：爸爸妈妈因公外出，我要到奶奶家住几天 情境二：做数学题时，遇到难题了情境三：爸爸出差，妈妈生病了，我该情境四：学校要组织艺术节，可妈妈担忧参与艺术节会影响学习，不让我参与通 过 相 关 链 接让同学明白， 只有在 生 活 中 反 复锻炼，不断实践，才能 逐 步 提 高 独立才能。同学发言， 各抒己见

17、。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学问整合一、少年需独立独立的含义独立的重要意义二、辞别依靠，走向独立怎样培育独立精神？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -通过本课学习：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结收成平台1、我学

18、到了哪些学问？2、今后我准备怎样去做？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结达标测验：一、挑选题1、“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干。靠天、靠的、靠祖上，不算是英雄。”陶行知的这句话告知我们，做人要（） A、有自尊心B、有自信心C、独立D、自强2、在日常生活中，我们所做的很多事情，都是独立的表现。以下属于独立的做法有 我的衣服自己洗 我自己去超市、书店，购买自己所需要的生活和文化用品 我能够自己做饭，办理自己的生活 我的父母病了，我能陪他们去医院，仍能在家里照料他们。A、B、C、D、3、学会独立，是人生迈向成熟的重要一步。为此，我们应当（）A、依靠父母，完全服从父母B、摆脱父

19、母，也拒绝他人帮忙C、我行我素，不受任何约束D、辞别依靠，自己能做的事自己做4、某市曾对1500 名中学校生进行过调查，调查结果显示：72%的同学需要由父母帮忙忙整理房间，68%的同学早上起床需要父母来叫，只有12%的同学能做些简洁的家务。这些数据启示我们（）大多数同学缺乏独立才能自己的事应当自己做要从小培育独立意识，增强独立才能独立是长大以后的事，现在可以由父母代劳ABCD二、分析说明题山东新闻网报道：小郑（化名）是一个典型的“懒虫”，在家基本不做家务。进了军训基的， 一切得 “自理独立” ，小小郑才洗了一天衣服，便打算将脏衣服打包回家扔给妈妈。没想到前两天整理行李时，小郑突然发觉，自己装脏

20、衣服的马马甲袋里，竟飞出了一些黑色的“小东西”。原先，由于下雨潮湿，混着雨水和汗水的脏衣服，竟然“悟”出了小虫，这让他他大为惊讶。（ 1）上述材料中的小郑缺少的是什么心理品质？（ 2）请你告知小郑，缺乏这种品质的危害。（ 3）和小郑相比，你认为你在生活中这方面做得如何？答案 ：一、挑选题1、C2、D3、D4、A二、分析说明题可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -（ 1）独立。（ 2）一个缺乏独立精神的人，到处依靠别人，在困难和挫折面前恐惧和退缩，从而不行能成为一个生活的强者。（ 3）从生活中不能自理独立、学习是否有自觉性等方面谈即可。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载