第三章人体的呼吸复习导学案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案新拨中同学物学科导学案备课人 /授课人：赵小东编号 0403 复习课型：巩固提升课授课时间： 20XX 年 06 月 2425 日课题：第三章人体的呼吸教学目标：1、 把握人体呼吸系统的组成及人体呼吸的过程。2、 说出呼吸道的作用并认同呼吸道对空气的处理才能是有限度的。3、 把握肺泡与血液的气体交换过程。教学重难点：呼吸道的作用和肺与外界气体交换的过程。学问梳理：阅读课本 40 页至 49 页内容，完成以下要求：1、人体的呼吸系统是由和组成的。呼吸系统具有适合的结构。2、人体呼吸道依次为：

2、、。3、呼吸道的作用：呼吸道不仅能，使，而且仍能。不过，呼吸道对气体的处理才能是。4、为什么人在吃饭时不要大声说笑？5、青少年正处在变声期，应当如何去爱护声带？6、外界的空气经过行气体交换。的处理进入，在是呼吸系统的主要器官，一分钟大约呼吸里与就次。7、肺泡与血液的气体交换：空气中的透过和进入。同时，血液中的也通过这些和进入，然后随着的过程排出体外。8、肺活量是人的气体量。合作解疑及展现评判：1、下图是模拟膈肌运动的试验装置及试验过程。请回答：(1) 图 1 所示的试验装置中，序号模拟人体的膈，序号模拟人体的胸廓。(2) 图 2 模拟的是人体在时膈肌所处的运动状态， 此时由于膈肌的收缩， 胸廓

3、的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结径增大。名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结(3) 如用此试验装置探究人体吸气和呼气的原理，就此试验装置仍存在不足，由于它无法模拟胸廓前后径和径的变化。 2、下图是验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的试验装置， 瓶内均装入澄清的

4、石灰水， 请据图分析回答：（1）假如吹气和吸气均挑选弯管，在试验时，应向 甲瓶，向乙瓶。（2）经向两瓶内分别吹气、吸气后，石灰水明显变浑浊的是瓶。（3）在本试验中，起对比作用的是瓶。3. 据图回答以下问题。（1）呼吸系统由 和 组成。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（2） 是呼吸系统的主要器官，它是 的场所。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（3）鼻、 、 、 、支气管共同组可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结成呼吸道，主要作用是将吸入的空气变得 、 、 。（4）用红色水彩笔将咽涂上颜色。用黄色水彩笔将喉

5、涂上颜色。4. 如图是肺的内部结构示意图，请据图回答可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案（1）写出以下各部分的名称: 2356.2 外界空气到达图中3 后，进行气体交换，此处适于气体交换 的特点是。（ 3）依据非典所属的传染病类型和呼吸系统的卫生保健，预防“非典”我们应当做到。课时回忆总结达标检测1. 人体的呼吸系统包括（）A鼻

6、、喉、气管、支气管、肺B鼻、咽、喉、气管、支气管 C呼吸道、肺D鼻、气管、支气管、肺2. 人体呼吸道具有净化空气的作用，以下能使吸入的气体变清洁的结构有鼻毛声带 气管的内表面掩盖着有纤毛的黏膜鼻黏膜会厌软骨A. B.C.D.3. 呼吸系统的主要器官是A. 鼻腔 B.肺 C.喉 D.气管4. 以下器官中，既属于消化系统，又属于呼吸系统的是（）A. 口腔B.鼻腔C.咽D.喉5. 人在进食吞咽的食物，一般不会进入气管的缘由是（）A. 悬雍垂的阻当B.会厌软骨盖住了喉C.声门裂缩小D.环状软骨缩小可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -

7、第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案6、以下哪项与肺泡完成气体交换无直接关系 A. 肺泡虽小，数目许多B.肺泡外缠围着毛细血管C.肺泡壁由一层细胞构成D.支气管入肺后反复分支 7、右图中甲、乙表示人体呼吸运动中的膈肌（用a 表示）所处的两种状态。据此判定甲、乙各处于呼吸的什么时期？A. 甲吸气、乙呼气B.甲呼气、乙吸气C.甲、乙都吸气D.甲、乙都呼气8、肺泡适于与血液进行气体交换的特点是A肺泡数量多B 肺泡外有丰富的毛细血管C 肺泡

8、壁薄D 以上都是9. 肺泡中的氧气进入肺泡四周毛细血管的血液中，至少通过的细胞层数是A1 层B 2 层C3 层D4 层10. 你的身体时刻都在与四周空气进行气体交换，你呼出的气体在组成成分上的变化是（）A. 氧气含量增加，二氧化碳含量增加B.氧气含量增加，二氧化碳含量削减C.氧气含量削减，二氧化碳含量增加11. 读右图，回答以下问题：D.氧气含量削减，二氧化碳含量削减（ 1）下图表示人在呼吸时 的变化。（ 2）图 1 表示呼吸过程中的 状态，此时，膈肌处于 状态，胸廓处于 情形，肺内气压 。（ 3）图 2 表示呼吸过程中的 状态，此时，膈肌处于 状态，胸廓处于 情形，肺内气压 。老师寄语：千里之行，始于足下。不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海！可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载