第课玩益智游戏一第课玩益智游戏二教学设计.docx
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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结案例名称其次单元用运算机消遣第 6 课 玩益智嬉戏(一)第 7 课 玩益智嬉戏(二)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结科目信息技术教学对象四年级供应者洪伟课时1课时授课时间年月日年月日一、教材内容分析本课内容主要是同学们学会玩嬉戏,把握鼠标键盘玩嬉戏的方法, 在玩嬉戏过程培训了同学的动手、动脑的才能, 同时在学习中不断灌输同学的坐姿、握鼠标的方法等二、教学目标(学问、技能、情感态度价值观)1、学会用键盘、鼠标玩一些小嬉戏2、不仅可以培育同学动手
2、、动脑等才能,仍可以培育同学用运算消遣的欢乐三、教学重难点1、同学可以在百度中找到网页嬉戏网站2、同学可以在网页嬉戏中自由打开、退出3、鼠标、键盘的使用方法更进一步娴熟四、学习者特点分析四年级孩子是学校训练中正处在从低年级向高年级的过渡期,生理和心理都有明显变化,是培育学习才能、意志品质和学习习惯的正确时 期。他们共同特点是积极做事,什么都想听一听、看一看、干一干,但 又缺乏耐心。情愿主动参与集体活动,开朗活泼。这是求知欲旺盛、身 体发育快速的表现。四年级的孩子个性差别较大、心情不稳固、自控力不强等特点。教 师要努力做到培育孩子定时用心学习的习惯、训练孩子学会合理支配时间、养成按时独立完成作业
3、 (练习) 的习惯、养成复习和预习的好习惯、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -培育孩子心情掌握才能、社会才能、交往才能、意志品质才能。五、教学策略挑选与设计本课主要采纳讲解演示、 沟通方式教学, 对窗口的最大化与最小化、转变窗口大小、 移动窗口三部分采纳任务驱动法与讲解演示相结合的方式教学。采纳任务驱动法、自主探究法以及分层教学法。老师巡回指
4、导,同伴互助合作、 协作学习法。 在实践活动中同学通过独立操作、双人合作,小组协作的方式完成教学任务,培育同学的合作与沟通的才能,增强学生的互帮互助意识。六、教学环境及资源预备金典多媒体网络教室教学系统,WindowsXP 操作系统,多媒体教学课件,上课时需要做的练习题目,课前的作品观赏,视频光盘。七、教学过程可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学过程老师活动同学活动我们上节课都把握运算机设计意图及资源预备可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结创设情形导入消遣中听音乐的方法,今日我们来用运算机玩嬉戏,让我们感受运算机的欢乐引出课题,激发同学学习爱好可编辑资料 - - -
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