第九册数学第六单元教学设计.docx
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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案第九册数学第六单元教学设计一、单元名称:小数乘整数 P30-36二、同学情形与教材分析:1、本册的统计学习主要环绕平均数概念绽开,给出了运算平均数的公式。2、同学在前面八册的“数据处理与概率统计”中积存了收集数据、整理数据、选用适当的统计图表示统计结果的初步方法。 同学学习平均数的内容, 是同学第一次在整理数据的基础上进行处理, 运算出反映总体情形的统计量。 然后再通过简洁的分析, 尝试做出初步的猜测, 使同学初步体会统计在现实生活中的应用。3、本单元主要内容:平均数。 平均数的运算 ;
2、平均数的应用三、结构图平均数可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结平均数平 均 数 的运算平均数的应用实践与应用综合练习可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结四、单元教学目标:学问和技能1、通过丰富的事例明白平均数的意义,会解答简洁的平均数实际问题。2、知道可以使用平均数来比较不同样本数的两组同类数据。3、知道可以使用部分的平均数来估计全体的情形。过程与方法1、培育同学自学才能和概括才能。2、通过小组合作,观看图片,收集数据懂得平均数的含义。3、通过小组合作,观看比较得出总数变化时平均数运算的方法。情感态度和价值观1、积极参加同伴沟通,挑选自己喜爱的问题、方法学习。培育学习
3、数学的爱好。2、培育同学严谨踏实的学习习惯。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案3、让同学享受学习的欢乐,共享胜利的欢乐。五、单元教学重点、难点和关键:重点: 1、概念的懂得。2、运算一组资料的平均数时,不能删去该资料中的零值资料。难点:总数、个数有变化时,运算平均数的方法。关键:对平均数的懂得六、单元课时支配课时课型教学内容
4、教学要求练习1新授平均数1通过问题: 黄浦江上的这五座桥的平均桥长是多1、“试一试”是求平均数的练习。通少?引出平均数的概念。过练习,巩固同学2通过将将所求得的平均数与五座大桥的实际长平 均 数 的 初 步概念度进行比较, 知道平均数的取2、统计水费、 统计电值范畴在该组数据的最小值费和最大值之间, 初步体会平均数是可以描述一组数据的集中趋势。2-3新授平 均数的1、通过详细情境,复习简洁1、32 页“试一试” ,运算平均数的运算。分别是上述两个类型2、运算一组数据的平均数, 不能删去该组资料中的 零值资料,零值资料也要的练习问题2、题 2( 33 页)。出示小伴侣制作动物模作为数据进行运算。
5、型的图片提出问题。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4-5新授平 均 数 的应用3、在运算人数等实际生活 中不能用小数表示的量的平均数时,可能会显现小数。通过详细情形,使同学懂得: 在比较不同样本数的两组同类数据时, 可以使用每组数据的平均数来描述各组数据的总体情形, 并进行两组数据的比较。 然后通过运算两个不同时间平均每天进出港航 班数(平均数) 、比较,得出合理的比较结果。 体会平均数在留出充分的时间让同学独自摸索、解答后,组织小组或全班沟通。3、34 页“试一试” ,是使用平均数对两组不同个数的同类数据进行比较的练习,使同学初步体会平均数在对两组不同个数的同类数据进行比较上
6、的作用。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案在统计学中的作用。6综合练习一、口算第六单元平均数测试参考题0.14 5=1.70.6=0.01240=0.25 8=0.250.4=0.18300=0.3 5=2.41.2=0.560.7=36=4.80.48=6.30.01=二、列
7、竖式运算1.62 4.5 93611.76 1.9 28.52.6 7.21.1 (积凑整到百分位)(商凑整到非常位)(商用循环小数表示)三、递等式运算(能巧算的巧算)7.04 900 0.62.145+7.8612 1.252.5 3.2 0.1257.20.456.3290+63.2三、填空:1、数据 150、200、210、180、195 的平均数是()。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心
8、总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案2、数据 3、6、0、7、4、7 的平均数是()。3、有 4 个数的平均数是12.3 ,如前 3 个数分别是 9.5 、14.7 、16.8 ,那第四个数应是()。4、五(1)班同学分成四个组。第一组8 人,后面三个组分别都是9 人。他们第一次共做纸花 150 个,其次次共做 148 个,第三次共做 157 个。他们平均每人做()个。二、把下面的表格填完整:成果科目姓名语文数学英语个人平均成果小胖829589.5小巧8010090小亚909391小丁丁979285小强798894各科平均成果94四、挑选1、五年级在包馄饨的
9、实践活动中,一班26 人,平均每人包9 个。二班 25 人共包了 253 个。三班 26 人共包了 272 个,五年级平均每人包几个?正确的列式应当是()。A、(9253272)( 26 2526) B 、(269253 272) 3C、(269253 272)(2625 26) D 、(253 272)(2625) 92、小胖爬山,山底到山顶的距离是3 千米,他上山用了3 小时,下山只用了2小时,他上下山的平均速度是()。A、1.2千米/ 时B、1.5 千米/ 时C、2.4 千米/ 时D、2.5 千米/ 时3、假如 a 与 b 的平均数是 8,那么 a 2 与 b6 的平均数是()。A、10
10、B、11C、12D、14五、实践与应用1、跳绳练习,小胖第一次跳了138 个,其次次跳了 144 个,第三次跳了 105 个,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 11 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案他平均每次跳多少个?2、老师买来 7 盒铅笔,每盒 12 支。买来的水笔是铅笔的3 倍,分给两个班级,两个班共 84 人。1)平均每个班可以分到多少支?2)假如平均分
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