苏教版五级上册《养成良好的学习习惯》教学设计2.docx

《苏教版五级上册《养成良好的学习习惯》教学设计2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版五级上册《养成良好的学习习惯》教学设计2.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案培育良好的学习习惯9教学目标 :1 、指导同学认真观看图画, 结合平常的教学 , 使同学明白做读书笔记的重要性。2、使同学懂得平常要认真, 持之以恒 , 形成习惯。3 、指导同学认真观看图画 , 使同学明白学校阶段应使用哪些工具书和为什么使用这些工具书。4 、使同学逐步养成做读书笔记的习惯和使用工具书的良好习惯,指导同学使用工具书解决实际问题。教学重点 :引导同学在做读书笔记时要专心, 认真 . 训练同学查工具书解决读书时的实际问题 , 逐步养成做读书笔记和使用工具书的良好习惯。教学难点：

2、训练同学查工具书解决读书时的实际问题。教学方法：讲解法、小组合作学习法教具预备：挂图、投影片课时支配：二课时第一课时教学内容：读书做笔记。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案课时目标：1、初步把握读书笔记的方法。2、使同学养成读书做笔记的习惯。教学进程：一、故事导入 , 使同学明白读书做笔记的重要性。1、师讲汪得净读书不做笔记的

3、故事。2、生听后争论 : 听了故事后你明白了什么。3、引导同学说说读书做笔记的重要性。4、老师小结 : 读书做笔记可帮忙我们加深懂得, 增强记忆 , 积存资料, 因此, 我们应当养成读书做笔记的好习惯。二、观看插图 , 让同学把握读书做笔记的方法。1、指导观看第 1 页的图。（ 1）上面一幅图上的同学在什么的方在干什么老师在干什么说说黑板上写了些什么. 不动笔墨不读书 是什么意思。（2）下面一幅图上的女同学在干什么态度怎样。（3）形特写图上有什么这告知我们 , 读书做笔记要预备好哪些东西。2、指导观看第 2 页和第 3 页的通版图。（1）第 2 页上面的图中 , 同学们在哪里在干什么你觉得他们

4、的态度怎样是从哪里看出来的？（2）第 3页下面的图上画的是什么看了这幅图 , 你明白了什么 要保持正确的姿态 ; 要用钢笔做笔记。书写要工整; 笔记要做在专用可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案的卡片上等等 （3）第 2 页下面的 2 幅图和第 3 页上面 3 幅图，都是读书笔记。3、讲授做读书笔记常用的方法。（1）摘抄。 出色

5、词句 （2）编写提纲。 概括主要内容 （3）写读后感受。三、引导同学说说学习收成。其次课时教学内容：随时使用工具书。课时目标：1、让同学把握挑选和使用工具书的方法。2、让同学养成随时使用工具书的方法。教学进程：一、看图揭题 , 明白工具书的意义。1、出示教学挂图 , 读读椭圆形框内的两行文字, 说说图上是谁 , 他手里拿的是什么 , 以明确该图的主题。2、指名回答。3、老师小结。二、指导看图 , 教给同学使用工具书的常识。1、先观看第 4 页的图画 , 说说图上有哪些工具书 , 自己现在有哪些工具书 , 仍预备购买什么工具书, 框内中间两幅小图上画有谁在什么的方干什么。可编辑资料 - - -

6、欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案2、老师小结。3、然后观看第 5 页上部两幅图 , 说说图上画了谁在干什么。4、口述怎样挑选和购买工具书。.5、老师小结。6、最终观看第5 页中间和下面的两面三幅图, 说说这几位学校生是怎样使用工具书的, 结合自己平常的学习, 举例说说在什么情形下怎样使用工具书。7、同学争论 , 老师总结。 .三、分角色表演 , 养

7、成使用工具书的习惯。1、一名同学寂静的在 书店 的柜台旁挑选工具书。2、他在认真听 营业员 介绍工具书。3、他选中了一本现代汉语词典, 到 收款台 交款。4、他“回家”后阅读去打开大自然绿色的课本这篇课文 , 他不懂得“温馨”这个词语的意思 , 用上了工具书现代汉语词典 , 精确的懂得了这信词语的意思 , 并在课本上摘抄了这个词语的说明 .5、总结布置作业：1、写出你拥有或知道的工具书名。2、利用工具书自学一篇课文。板书设计：培育良好的学习习惯（ 9）读书做笔记。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案随时使用工具书。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载