苏教版七上《植物细胞的结构和功能》教案.docx

《苏教版七上《植物细胞的结构和功能》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版七上《植物细胞的结构和功能》教案.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案植物细胞的结构和功能教学设计可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课题植物细胞的结构和功能课型试验探究课可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、尝试制作暂时装片标本，并用显微镜观看装片。教学教2、识别植物细胞的基本结构。目学3、初步学会绘制植物细胞结构图。的目4、培育同学提出问题、解决问题的才能，动手操作的能要求标力，小组合作的才能。教学重点：教点（1）学会制作暂时装片。学难（2）通过观看植物细胞归纳出植物细胞的结构。重点教学难 点：（ 1）胜利的制作并观看暂时装片。

2、（ 2）初步学 会绘制植物细胞的结构图。同学：自主预习，自愿预备感爱好、可观看的植物材可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教准具 等 备教后感料，如：洋葱、成熟的番茄、黄瓜等。3H 铅笔。绘图纸。老师：显微镜、稀碘液、清水、镊子、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、洋葱洋葱鳞片叶。试验示范录 像。有关动植物细胞结构的多媒体动画图片。实物投影仪和多媒体设备。通过同学自主学习试验步骤，发觉问题相互解答问 题，培育同学自学的才能，发觉问题、解决问题的才能。在同学积极思维小组展现的同时，语言表达才能得到了锤炼，学会用生物学术语解答问题，渗透了情感态度和价值的培育。本课通过微观学问的教学和一

3、些隐匿的悬念，如：“生物是由 细胞构成的”、 “ 细胞的观看与画法”等，培育了同学探究微观世界的爱好。 培育了同学做生物试验时科学、事实就是的态度可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案【导入新课】提问：用显微镜直接观看树叶、头发、手指头能不能看清晰？那怎样才能观看到这些物体的内部结构

4、和细胞？为什么要将显微镜观 察的材料处理得薄而透亮？【课内探究】一、自主学习，发觉问题（一）制作暂时装片在做试验前，先用多媒体出示试验的目的要求，材料用具，方法步骤。把全班同学分成8 组进行学习。在阅读完试验步骤后，把试验步骤中感觉疑问的问题提出来。并查阅资料预备回答其他小组提出的问题。提出问题和解答问题都可以获得一个五星，最终，小组记录员评比出优胜组。（1）为什么要用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦洁净？（2）为什么制作洋葱表皮细胞装片时在载玻片的中心滴一滴清水？（3）为什么要把洋 葱鳞片叶向内折断？（4）为什么盖盖玻片时，要用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后慢慢放平？（5）

5、为什么要把洋葱鳞片叶内表皮在水滴中展平？（6）为什么要滴加碘液？（7）为什么要染色？ 二、合作探究，明确分工各组的同学分别进行查阅资料、争论解答对方组提出的问题。 老师针对同学的回答做出评断，老师向同学提出问题：在试验时如何区分细胞跟气泡？请同学们在做试验过程中找到答案。小组争论找出制作暂时装片步骤记忆的简洁方法： 小组展现：植物细胞：擦-滴-撕-展- 盖- 染老师点评：我们应当留意学习方法的挑选。同学观看“制作动植物细胞暂时装片步骤”的多媒体录像，老师精讲点拨：试验小技巧。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共

6、 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案做试验时要求同学留意摸索试验步骤中没有解决的问题， 并查阅资料、争论解答问题。三、小组合作，完成操作（1）把制作的暂时装片放在显微镜下观看，找到清晰的细胞， 认真观看细胞的各部分结构。观看过程中，老师帮忙同学学会区分细胞和气泡。观看暂时装片时，由于同学第一次在显微镜下观看细胞，可以利用模型、多媒体或挂图展现细胞的真实图像，以提高观看成效。（2）挑选视野中最中意的一个细胞，在方框内把它真实的画下来，并标注各结构名

7、称。四、沟通表达，相互解答小组展现沟通1、展现自己绘制的动植物细胞结构图，介绍动植物细胞的结构。2、沟通本小组制片观看的成效，优点和缺点各是什么？分析显现问题的缘由（如气泡、污点、染色技巧等）。3、自己的改进措施。由其他小组帮发言小组找到客服缺点的方法。依据观看、分析大家画的植物细胞图，总结生物图的科学画法： 用削尖的铅笔 （一般用 3H），在图纸上真实的画出观看图形留意以下几点：1、图形大小位置要合适。2、较暗部分用细点表示。3、标注名称时，一般在图的右侧引出水平指示线。4、一般在图的下方写出所画结构的名称五、学问拓展，感情延长小资料：植物王国中最大的植物细胞生物试验 方法的改进培育同学生物

8、试验是在不断进展的，试验方法是可以不断改进的思想，应用进展的眼光看问题。感爱好的同学可上网搜集相关资料。【课堂小结】可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案通过本节课你有哪些收成？要求：语言简练内容全面，其他同学补充。【课后提升】以第一次走进微观世界的感受为题，绘制生物试验报附上自己的绘图，张贴在教室后的展现栏上一比高下吧！你仍想用显微镜明白微观世界吗？试验室正在为你放开。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载