篮球双手胸前传接球教案.docx

《篮球双手胸前传接球教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《篮球双手胸前传接球教案.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -篮球双手胸前传接球教学设计一、指导思想贯彻“健康第一”的指导思想，本着以同学进展为主的宗旨，从教材的挑选，到教 法与学法的处理上，都遵循以身体练习为主要手段的体育教学原就。依据中学校生的心 理和生理特点，以同学进展为中心，营造了和谐、互动、探究、创新的良好的学习情境 和氛围。通过挑选篮球技术教材课,并且同学观看示范 , 师生演示讲解，基本把握“双手传接球”技术动作。同时创设一种轻松、开心的学习环境。使同学不仅学到了学问与 技能，同时进展了同学的和谐协作才能。二、教材挑选分析篮球运动是广大中学校生宠爱的运动

2、项目，本节课所学的“双手传接球”是篮球教学中极其重要的技术动作。只有学习好传接球技术，才能把篮球其他技术很好的连接到一起。依据中学校生生理和心理特点及其进展要求，从同学的爱好动身，进展同学的上肢力气和身体的和谐才能，培育团队协作精神，呈现同学的青春活力，并培育同学自主才能、创新才能。通过学习“双手传接球”技术动作，提高同学的整体综合素养。三、教学结构1、认知目标：通过教学，努力使90%以上的同学初步懂得双手胸前传接球的动作方法。2、技能目标： 通过同学练习， 努力使 80% 85%以上的同学初步学会双手胸前传接球的技术。3、情感目标：通过同学练习，培育同学对篮球传接球的爱好，培育集体荣誉感、体

3、验成功感。四、本课重点、难点（传球）重点：伸臂、翻腕、拨指的动作方法。难点：蹬的、伸臂、翻腕、拨指的有机结合。（接球）重点：伸臂、迎球、手放松，接球、后引、有缓冲。难点：迎球缓冲的有机结合。五、学情分析六年级同学正处于向青春期阶段，已经具备了独立摸索、判定等才能。他们有自己的思想，有自学和自评的才能。本节课的教学不仅可以满意同学精神上的需要，仍可以使同学享受练习时的愉悦与合作的乐趣，同时仍可以激发同学参加体育运动的热忱，培育同学正确的合作竞争意识和集体荣誉感，以及组织和团队合作才能，敢于挑战自我、挑战困难、参加竞争的良好品质。六、教学结构1、预备部分：为了让同学尽快的进入学习状态，同时依据体育

4、课的特点，本节课运用了各种跑动练习、篮球徒手体操练习，激发同学学习爱好，使机体尽快进入学习状态，达到热身目的。2、基本部分：为了达到教学目的，老师采纳直观法、讲解法、示范法、分解法、创设情形等等方法，使同学建立“传接球”的动作表象，通过同学单人徒手传接球练习、同学双人传接球练习、不同难度组合练习，传球竞赛，逐步加大难度让同学进行练习。使同学在与他人合作练习的过程中，学习并把握“传接球”的基本动作，培育了同学传接球协作默契才能。达到所估计教学目标。并通过编花篮嬉戏活跃气氛，同时进展同学的下肢力气。3、终止部分：同学进行放松，不仅让同学在欢快的气氛中得到放松，而且感受到成功可编辑资料 - - -

5、欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -后的欢快。同时也达到了排除疲惫、愉悦身心的目的。七、教法与学法的挑选（ 1）教法：直观法、讲解法、示范法、分解法、创设情形等教法。（ 2）学法：观看、摸索、自主、合作、探究。八、场的、器材：篮球场、篮球如干。九、练习密度与运动负荷平均心率 100-120 次/分练习密度 30%-40%篮球双手胸前传接球学校：执教老师：课次：其次课时

6、年级：五年级教材学习篮球双手胸前传接球内容教学1、认知目标：通过教学，努力使90%以上的同学初步懂得双手胸前传接球的动作方法。目标2、技能目标：通过同学练习，努力使80%85%以上的同学初步学会双手胸前传接球的技术。3、情感目标：通过同学练习，培育同学对篮球传接球的爱好，培育集体荣誉感、体验成功感。教学传球重点：伸臂、翻腕、拨指的动作方法。重点接球重点：伸臂、迎球、手放松，接球、后引、有缓冲。难点课的组 织 教法和 学 练法练习练习课的部分内容教师 活 动学生活动时间强度教学传球难点：蹬的、伸臂、翻腕、拨指的有机结合。接球难点：迎球缓冲的有机结合。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总

7、结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、集合整队，师生问好。组织：全班同学组织：二、宣布本课教学内容、目标及要求。成四列横队集中练习。三、检查、整理服装。预备部四、支配见习生随堂听课。分基一、热身篮球操（ 4x8）本1） 头部运动2） 肩部运动部3） 体转运动分4） 腰部运动5） 手腕踝关节运动要求：面对同学，声音嘹亮，精神饱满。教法：1、老

8、师讲解示范。2、激情口令提示。3、轻松幽默引导。教法：1、老师讲解示范。2、激情口令提示。3、轻松幽默引导按四列横队集合整队， 要求做到“快、静、齐”。组织：1、同学仔细仿照老师动作。2、伸展筋骨，以良好的状态进去基本部分。25小可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课的课的内容组 织 教 法 和 学 练 法练习练习可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结部分教 师 活 动学生活动时间强度可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - -

9、- - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -二、熟识球性练习教法：组织：A、低手运球练习 B、抛、接球C、双手指拨球1、老师讲解，引导同学练习。2、老师参加同学5小基D、球绕体练习E、跨下传接球练习活动中。本E、各组自由练习1、小组长根椐老师意图部带领同学热身。分2、伸展筋骨，以良好的状态进去基本部分。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结三、学习篮球传、接球的方法：1、篮球传球（以双手胸前传球为例）动作方法：传球时双手持球 于胸腹之间，两肘自然弯曲 于体侧，眼睛平视传球目标。传球

10、时后脚蹬的发力，身体 重心前移，两臂前伸，两手 腕随之旋内，拇指用力下压， 食、中指用力拨球并将球传 出，球出手后，两手向下略 向外翻。（ 这种传球特点速度快）。动作要点：蹬（的）、伸（臂）、翻（腕）、抖（腕）、拨（指）、动作和谐连贯，双手用力匀称。2、篮球接球（以双手胸前接球为例）动作方法：接球时两眼凝视来球，两臂迎球伸出，双手自然张开，两拇指成八字形， 其他手指向前上方伸出，两手成一个半圆形。当手指触球时，双手将球握住，两臂顺势屈肘后引缓冲来球的力气，两手持球于胸腹之间。动作要点：二、教法： 1、老师用语言引导、启示呈现传接 球 的 技 术 动作 。 1）一对一练习2）老师发觉、点评 学

11、生 展 示 练习。2、老师启示同学二人或多人传接 球 练 习 。 1）依据同学的才能，建议练习的 难度，三人两球、四人两球或多球 等。2）老师发觉、点评 学 生 展 示 练习。3）结合运球传接球练习1、同学依据老师讲解进2小行练习。练习方法：中1单人体验传接球练5 习2）一对一相互传接球练习队形如图：83） 二人或多人传接球大练习队形如图：4）同学先原的低手运球，听到哨音后快速传球给同伴，同伴接到球以后连续低手运球，以此反复练习队形同 22、小组互评。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - -

12、- - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -伸臂迎球，在手接触球时收臂后引缓冲，握球于胸腹之间，动作连贯一样。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课的课的内容组 织 教 法 和 学 练 法练习练习可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结部分教 师 活 动学生活动时间强度可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - -

13、 - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结四、课堂实践：运球与传球接力嬉戏（提高传球的精确性）方法：将同学分成人数相等的4组，每组分成2 队，相对而站（如图），每组以纵队站在基端线后，排头同学两手各持一球（图）。老师鸣哨开头，本队员依次序传球， 球传出后，部并跑到对方的队尾，依次继分续，当队伍全部人交换后，为成功！结一、放松练习：束部1.深呼吸，理气（意念放松）分2.放松四肢二、小结三、师生再见四、回收器材球 游 戏 完 成 情形。3、夸奖和“小小惩处”。1、

14、组织： 全班进行练习2、教法：跟着老师的口令做放松动作 1 、 总 结 课 堂 情形 。 2 、 及 时 表 扬 同学。3、要求同学课外进行练习。8中1、老师与同学示范嬉戏方法并讲解。2、老师点评传接1、各小组长仔细领会老师的意图。2、合理运用双手传接球的技术。3、有团队意识，制造赢球机会。31、 练习队列小21、小组间同学自评、互评 。 2、仔细倾听和摸索。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结场的篮球场、 40 个篮球、练习练习密度30%-40%与密度器材运动负荷平均心率100-120 次/分可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载