胶体的制备与性质教学设计.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案胶体的制备与性质教学设计教学目标1、熟悉胶体的一些重要性质和作用。明白氢氧化铁胶体的制取方法。2、通过丁达尔现象、胶体制取、胶体性质试验等试验，提高观看才能、动手才能，思维才能和自学才能。通过对试验现象的分析，提高思维才能。3、初步熟悉物质集合状态对性质的影响教学重点难点重点：胶体粒子的大小与胶体性质的关系。难点：制备胶体化学方程式的书写课前预备：教学设备：电脑、实物展台、投影仪等，多媒体动画、图片、视频、课件等。试验药品：蒸馏水、泥水悬浊液、植物油和水的混合物、FeCl 3 饱和溶液 不能浑

2、浊 、CuSO4 溶液、豆浆、FeOH3 胶体、 KNO3 溶液、稀HCl 溶液等。试验仪器：酒精灯、铁架台、烧杯（5 只）、小试管（ 6 支）、玻璃棒等。教学过程 ：教学教师活动学生活动环节可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结复习回忆液态分散系及其分类，以及各类旧知分散系的稳固性回忆已有学问体会，进入新知学习预备状态可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结展现一瓶豆浆、CuSO4 溶液及混浊的泥水，观看。一会儿泥水变澄清。请同学解析缘由。引入讲授 我们可以用肉眼简洁的将浊新课液鉴别出来。而有些液体胶体也是透亮的，用肉眼很难和

3、溶液区分开来（展现两份液态分散系：CuSO4 溶液和FeOH 3 溶液 。所以今日我们将一起来学习简洁的鉴别胶体和溶液的方法。回答：是由于浊液的微粒直径较大，很简洁发生沉降可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案演示试验：制备FeOH3 胶体。 讲解 烧杯里蒸馏水煮沸后，滴加FeCl 3

4、溶液要不断振荡，但不宜用玻璃棒可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结搅拌。也不宜使液体沸腾时间过长，以免生成沉淀。所得胶体应当是透亮、呈红褐色的。板 书 FeOH 3胶 体 制 备 ：FeCl 3+3H2O FeOH3 胶体 +3HCl观看老师的操作，识记可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结试验探 投影 激光电筒照耀CuSO4 溶液、新新究制 FeOH3 胶体的现象。1知 讲解 光亮通路的产生是由于胶体粒子对光线的散射作用，这种现象叫做丁学达尔现象。这是胶体的光学性质习 延长 这种在光线的照耀下，显现光明的光路的现象，在自然

5、界中也常常出现。比如：雾天行驶的汽车的灯光、早晨树林中显现阳光的光路等。总结 利用丁达尔成效可以简洁快速的鉴别胶体的和溶液 过渡 胶体除了有丁达尔效应之外，仍实有其他的性质。我们先来回忆一下，在第一验节课的时候我们学习海盐的提纯的时候，我探们是如何除去海盐中的泥沙的？然后是用究什么工具？2提问 从海盐提取的试验可以看出，浊液和溶液能否通过滤纸同学观看并表述：FeOH 3 胶体中有一条光亮的通道，而CuSO4 溶液并未显现光亮的通路明白胶体的光学性质，丁达尔效应以及丁达尔效应在日常生活中的应用 回答 用过滤的方法除去海盐的泥沙，过滤要用到滤纸 回答 浊液不能通过滤纸，而溶液能通过滤纸可编辑资料

6、- - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案讲授 对，其实胶体也是可以通过滤纸的。今日试验要用到的不是滤纸，而是半透可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结膜。半透膜是一类小分子能通过，而大分子 不能通过的薄膜。它的孔径比滤纸小，那么 胶体能不能通过半透膜了，接下来我们将来做一个渗析的试验。对胶体

7、粒子能否通过半透膜进行猜想可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结演示渗析试验同学观看现象并进行得出结论 现象 加入AgNO 3 的试管显现白色沉淀，而加入碘水的试管没有现象 结论 胶体粒子不能通过半透膜，溶液能通过半透膜可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 过渡 在课堂开头的时候，我们说过溶液是最稳固的，而胶体次之，具有介稳性， 我们先来明白一下胶体具有介稳性的缘由可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结知了识 讲授 胶体的稳固性，一方面是由于胶体讲粒子间具有相同的电荷，彼此之间有排斥授作用而不会聚沉。另一方面是由于胶体粒子的布朗运动。布朗运动是指粒子的不规章，无

8、序的运动。布朗运动也是胶体的另一性质。明白胶体介稳性的缘由可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 讲授 依据胶体介稳性的缘由，我们可以来破坏胶体的稳固性。我们可以用电可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结泳的方法， 使胶体定向移动来破坏布朗运动。电泳是胶体的电学性质知视频演示 演示电泳试验识观看电泳试验可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结讲授 讲授 我们仍可以通过使胶体发生聚沉，破坏胶体的稳固性。具有往胶体中加入带相反电荷胶体或者电解质溶液 演示试验 往胶体中加入NaCl 溶液，显现聚沉观看现象可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选

9、- - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案胶体的性质可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（ 1）丁达尔效应知（ 2）渗析（胶体粒子不能通过半透膜）识（ 3）布朗运动总（ 4） 电泳结（ 5）聚沉记录笔记可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1以下物质能发生丁达尔现象的是（）。（ A）蔗糖水（ B）肥皂水（C）碘酒（ D）碘化砷胶体可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2胶体

10、区分于其他分散系的本质特点是（）。反（ A）产生布朗运动（ B）产生丁达尔现象馈（ C）胶体微粒不能穿透半透膜（ D）分散质直径在10练习3填写分别以下各组混合物所用的物理方法： 10-9-7m之间可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（ 1）除去水中碘水中的碘。 （）（ 2）除去石灰水中悬浮的碳酸钙.（）答案： 1（ B）（ D） 2 （ D）3（ 1）萃取（ 2）过滤 作业 P 25 5 、6附板书设计：胶体的性质（ 1）丁达尔效应（ 2）渗析（胶体粒子不能通过半透膜）（ 3）布朗运动（ 4） 电泳（ 5）聚沉可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结布朗运动电泳胶体的介稳

11、性破坏胶体粒子间的相互排斥聚沉加入带相反电荷胶体可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -精品教学教案加入电解质可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载