苏教版语文选修《高女人和她的矮丈夫》教学设计.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案高女人和她的矮丈夫教学设计高二语文组张荷琴学 科语文教材名称短篇小说选读教材出版社江苏训练出版社课 题高女人和她的矮丈夫年级高二学期下学期课时1 课时学问与才能：1、把握故事情节，并能用简洁的语言复述故事。2、正确懂得分析高女人和矮丈夫的人物形象。教过程与方法：学1、把握小说的环境与人物悲剧的关系及对表现主题的作用目2、懂得“伞”的寓意标情感、态度、价值观：懂得作者对污浊、卑劣的世俗文化心理的批判，对和善、怜悯的健康心态的呼吁的心情。教重点 ：学1、懂得“伞”寓意。2、懂得作者对污浊、卑劣

2、的世俗文化心理的批判，对和善、怜悯的健康心态的呼吁的心重情。难点教文本为教学的载体，激“活”同学联想思维，让同学设身体验，迸发制造性潜能， 学达到培育同学创新精神的目的。采纳“读”“研”“点”“练”“悟”五环节教学模式。具思体有“情形导入初读文本精读文本品读文本走出文本”五个步骤，体 路现老师的主导作用，同学的主体位置。教学问题探究法点拨法小组合作等方法相结合。方法课前通读课文，用最简练的语言概括故事情节。预习教学过程预设可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结环老师活动节（教学内容出现）同学活动（学习活动预设）设计意图可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - -

3、 - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案杨云嫁给潘长江是喜爱他的多才多艺，她说“虽然落差较大，但心灵距离为零”。创设情境，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、王美华嫁给曾志伟是看上了他的发愤图强。以数学推理题可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结导潘金莲嫁给武大郎是由于命不由己.同学倾听摸索引发同学爱好，可编辑资料 - -

4、- 欢迎下载精品名师归纳总结入高女人为什么要嫁给矮男人？他们幸福 吗？他们的命运如何？又是什么缘由造成了他们的这种命运1、他们外表上有哪些不和谐？ 二、2、高女人为什么要嫁给矮男人？3、他们在一起有感情吗？请大家把能表达他们感情和谐恩爱的的方找出同学整体读文本，自主呈现为整体感知课文做铺垫。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结初速读课文，读整体感知，把握可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结文本分析形象梳理小说情节一对夫妻三、身高差异饱受非议女人生子仍受谈论梳夫妻同受批斗屈辱理丈夫入狱 女人忍辱等待小丈夫出狱 夫妻团聚说女人中风 丈夫扶持情女人病故丈夫鳏居节同学呈现自己概

5、括小说情节。紧扣文本， 进一步梳理小说情节可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结同学自主呈现 ： 身高极不和谐 感情极为和谐相濡以沫伉俪情深命运坎坷饱经磨难以 练 习 形 式可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结四、这是一对 的夫妻练习有士气坦然面对一切不离不弃执子之手，与子偕老平凡相爱让人仰慕呈现人性之真、善、美把握人物形象并为下一步分析人物命运做预备。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑

6、资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结五、精 读文这对生活在“团结大楼”的平凡夫妻，本，屡遭厄运，请大家小组合作，概括造成高女探人和矮丈夫生活悲剧的缘由（要求用因的 的句式）析源小组争论并呈现 :身高的悬殊人们的恶意推测市民的无知、 冷酷、无聊、愚蠢裁缝老婆的搬弄是非 裁缝老婆的落井下石、趋炎附势人们长期的习惯荒谬的摸索规律变异的时代扭曲的人性当事人的不说明学问分子固有的清高懂得小说的环境与人物悲剧的关系及对表现主题的作用2、懂得“伞”的寓意可编辑资料

7、- - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结六、品读文“伞”有什么寓意？本提示： 结合高女人和矮丈夫的生活及遭受，也要结分合时代背景及伞的形状特点析同学呈现“伞” 的 意 象同学呈现（ 1）、伞是他们夫妻坚贞爱情的见证，伞下的温情补偿了两人身高的不和谐。（ 2）、“伞”是遮风挡雨的，犹如“家”，但在污浊的社会环境和恶劣的政治环境下，这把伞显得多么弱小，乏力进一步品读文本多元解读文本可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结七、走伞下的空白处显现了人格的极致，同学们，无论学习上仍是生活中，无论是我们仍出

8、同学呈现可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结文是我们的家，无论今日仍是他日，都可能会心有尺规行不和善、怜悯可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结遇到一些无休止的谈论，甚至无礼的推断，本 甚至来自四周八方的各种侵袭，在此情形下畅 我们该如何活出自我，走出一条路？所欲言乱意存真善气堪平的健康心态的呼吁的心情。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案八、作“假如”高女人和矮丈夫就会好一点业可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载