西师版语文第八册《纳米新星》版教学设计.docx
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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案纳米新星教学设计钟岭学校陈永利教材简析:这是西师大版学校语文四年级下册第七组的第一篇课文,这篇精读课文介绍了现代高科技纳米技术。学习这篇科学小品文,可以让同学明白当代最新的科技成果,培育同学学科学、爱科学的爱好。教学目标:1 、学习并把握本课生字、新词。2 、能正确、流利的朗读课文。明白什么是“纳米”,以及纳米科技的广泛应用。3 、激发同学爱科学、学科学的热忱。教学重点、难点:明白纳米及纳米技术的广泛应用前景。教学预备:收集有关纳米的资料。教学时间:一课时。教学过程:一、课前谈话、沟通:同
2、学们已经知道我是今日给你们上课的一名新老师,来可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案自于钟岭学校,到达这里大约是5 千米。二、谈话激趣,引入新课:师:同学们,你们仍知道哪些长度单位吗?(米、分米、厘米、毫米)那你们仍知道纳米吗?你们能猜想出纳米是什么吗?让我告知你们一件好玩的事吧。北京高校纳米科技中心的刘忠范老师曾经接到一个电话,
3、问他纳米贵不贵, 产量有多高。刘老师却告知他说,纳米不是米, 它是个不能吃的长度单位。听到这里,你肯定想知道,纳米是什么了?现在请同学们打开书,我们一起来学习新课纳米新星。生齐读,留意“新星” ( xnxn )。三、初读课文,读准读顺:1 、自读课文,留意生字的读音。2 、抽同学分段接读课文,订正字音,评议朗读。四、再读课文,初知大意:1 、同学再读课文,想一想,为什么在21世纪,纳米是最亮丽的新星。2 、抽生简洁说说对纳米的印象。四、细读课文,明白主要内容:1 、课文从哪几方面介绍了纳米?举出了那些详细的例子?让同学边读边摸索,边勾画。(治理和改善环境,医疗制药)可编辑资料 - - - 欢迎
4、下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案2 、依据同学的回答,老师进行点拨。( 1 )治理和改善环境:在治理汽车排污上,用碳材料纳米管储氢气电池燃烧发电水解,可以解决汽车尾气的污染问题。用纳米技术制成自清洁材料,就不用擦玻璃了。( 2 )医疗制药:纳米技术传感器在重要器官里监测病变准时治疗。纳米机器人循着血管清除病灶。纳米缓释技术药丸药物效用时间长。纳米靶向技
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