苏教版小学语文一级上册期末复习教案下载2.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案授课时间：月日星期课型本课第课时总第课时教学内容复习汉语拼音1教学学问与技能复习声母韵母和整体认读音节，区分形近、音近字母，能够默写并拼读。目标过程与方法字母卡片、小黑板。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学师生活动及设计意图步骤复习声母齐读、开火车读、拐弯读、齐背（边背边书空）、指名竞赛背出示卡片比较 说儿歌比较 ：b-dp-qt-fl-n-mz-zhc-chs-sh默写声母表复习韵母表齐读、指名开火车读、找出单韵母、复韵母和两个单韵母组成的复韵母找出鼻韵母中前后鼻韵母，

2、特别韵母出示卡片比较 说儿歌比较 ：二次备课过程可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结ie-eiui-iuai-anao-ouun- en-engin-ingan-ang齐背两遍、指名背默写韵母表 复习四声及标调背四声儿歌n- e可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结认读： inngni ngrn复习标调儿歌练习标调：ang其次声 e第一声 ui 其次声 ou（第四声）eng（第三声）ei（第四声） ua其次声 ao（第三声）iu（第一声）复习整体认读音节表齐读、抽读、指明读、背诵分类：加哑巴 i 的有： zhi chi shi ri zi ci si声韵音同的有：yi w

3、u小 i 改大 y 的有： ie-ye加写大 y 的有： yu yue yun yin ying在前加 yu： yuan默写整体认读音节表 复习有关 j q x 的拼写规章出示（拼读） ： j zichng q nxu hu yuer将 j qnxu yu这些音节分解声母、韵母和声调巩固练习（一）、分类：zhbde fcqgao anychuongxinenang sh Ikaiie unengns tiouzie单韵母：前鼻音韵母：后鼻音韵母：翘舌音声母：（二）、用 “”标出三拼音节wnwn de yu erxi oxi ode chu n, xixioodechunli ngt uji n

4、, w zixi oxi odechunl zu , zh knji nsh nsh ndex ngx ngl nl ndeti n.（三）、用 “- ”划出整体认读音节y huynsh rij ch deji yueryinw z yngyu nwyu qunzixiji 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案作业设计教后反思

5、授课时间：月日星期课型本课第课时总第课时教学内容复习汉语拼音2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学学问与技能目标复习巩固汉语拼音的声母、韵母、整体认读音节，让同学在轻松开心的活动中区分声、韵母的字形和读音，辨认整体认读音节。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案过程

6、与方法培育同学的观看才能、表达才能和合作意识。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学师生活动及设计意图步骤一、创设情形，激发学习爱好。（音乐渲染）今日老师要带小伴侣一起去其乐无穷的珍宝乐园游玩。你们兴奋吗.不过，要想玩到各种各样的嬉戏，可要动动脑筋，闯过一道道难关，才能玩得尽兴。有信心战胜困难吗.二、引导自主闯关，达到活动目的。1.智取入门卷。（出示挂图、播放录音）导游：要进入珍宝乐园，就得闯过两关，才能猎取入门券：1）辨论字形。 2）读准字音。第一关：辨论字形。导游：（出示一张放大的入门券）瞧，这就是入门券，上面贴着许多小图片，请大家听录音，依据图片意思找出相应的声母卡贴上去，

7、并读出声母。参考答案： nl t f mnqpzhzchcshnsn其次关：导游：庆贺你们顺当通过第一关，现在我仍要考考你们，请大家自选其中的一个音节说一句完整的话，只要通过了这一关就可以拿到入场券了。（点评：在活动中通过直观的教学让同学对形近、音近的声母进行区分，实现了拼音帮忙识字、表达的功能。而且丰富了同学的语言，锤炼了同学的口头表达才能。）2、巧碰欢乐车。发放贴有单韵母的碰碰车头饰导游：乐园里的嬉戏真多. 瞧！欢乐碰碰车就在眼前，谁想开.（发头饰）这六辆车相碰能碰出许多复韵母，如碰错了，可就有危急了，碰对了，就请大家读出来。参考答案： ieiui oouiuie e（点评：在开心的学习氛

8、围中，使同学能自由表现，再加上老师适时的确定和勉励使同学的学习热忱更加高涨。）3、勇闯魔鬼屋。出示多媒体 导游：欢乐的碰碰车真是有惊无险啊！下面仍有更惊险的等着我们了.（电脑出示鬼屋通道）通道上分布着neninun nneninon这些前、后鼻韵母，读对了，亮绿灯，错了，就显现怪叫声。（点评：刺激好玩的学习，深深吸引了同学，有利于一年级同学留意力集中，将读音简单混淆的前、后鼻韵母区分开来。 ）4、漫游百花园。放录音、出示挂图导游：闯过了心惊胆战的的鬼屋，现在我们一起去漫游百花园轻松一下吧！（放录音、出示百花园图）你们看，这里有一片绿草的，要想观赏到颜色艳丽的花朵，就要发挥你们的聪慧才智，从众多

9、的音节卡（有 16 个整体认读音节和一些拼读的音节）中智取整体认读音节卡，如取对了，卡片下面会显现一朵朵你宠爱的花。参考答案：（全部的整体认读音节）（点评：同学在认清、读准音节的基础上，凭借自己已有的体会进行辨论，老师再抓住时机，准时订正订正，给了同学充分实践的机会。）5、喜驾观光车。 （出示列车图、配乐）导游：小伴侣真聪慧，你们通过自己的努力闯过了一关又一关，现在让我们乘坐空中观光列车一览乐园全景，好不好 .（配乐、黑板出示三辆列车。如图）请小伴侣将声母卡片、韵母卡、整体认读音节按次序摆放在指定的列车车厢里，哪一组摆放得又快又正确，列车就能最先开动，你就能最早观赏到乐园全貌了。参考答案：按次

10、序排列的声母表、韵母表、整体认读音节（点评：在美丽明快的音乐声中，同学好像找到了知音，学得不亦乐乎，不知不觉中巩固了汉语拼音的排列次序，也充分表达了同学自主合作的才能。）三、总结。这节课，我们在轻松开心的活动中复习了声母、韵母和整体认读音节，大家表现得也很棒，老师信任在今后的学习中，同学们会比现在更杰出二次备课过程可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心

11、总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案作业设计教后反思授课时间：月日星期课型本课第课时总第课时教学内容第一单元复习教学学问与技能娴熟把握字词，并会适当在句子中运用。目标过程与方法笔画名称，正确书写字词。教学师生活动及设计意图二次备课可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案步骤过程一 、 识 字 1

12、 1 我们学过一首数字小诗，里面藏着十个数字，仍记么？齐诵 “一去二三里，”2 请五位同学上台板书一到十，每个人两个。3 别小看这些数字，它让我们学到了好多基本笔画。师一一指出，指名同学说。二 、 识 字 2 1 谈话。我们小伴侣们每天要按时起床，做好上学的预备。哪篇识字告知我们要养成良好的生活习惯？2 分组读识字2，强调 “脸、钟、做、操”等字的读音。3 出示识字 2 的生字，个别书空、4 哪些字去掉一笔就成为了另外一个字？哪两个字意思相反？三、识字 31 公园里的景色吸引着我们，游乐场更是小伴侣欢乐的天堂，我们一起来回忆一下识字3。男女生读2 默写个别词语。四、练习 1复习月份儿歌，结合现

13、在的月份。五、练习1 看拼音，写笔画可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结h ngzh guhngzh sh wnnsh2 看拼音，写词语zhsh zh zh gu可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结z o sh ngt i yngxi o ni o xi chungshu y sh ng xu 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结g o sh nli shu hu ch 3 组词上（）小（）下（）山（）4 把以下句子填写完整（1） shnxi yuy ti oxi oh有条。（2） zo sh ng t iyang shng qil ile,阳起来了。（ 3

14、）gng yunliyuxi oqi oli shu hiyu m m公园里有桥流仍有。教后反思授课时间：月日星期课型本课第课时总第课时教学内容其次单元复习教学学问与技能能正确、流利、有感情的朗读并背诵本组内的课文。目标过程与方法笔画名称，正确书写字词。能正确的书写本组课文中的生字词可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学师生活动及设计意图步骤二次备课过程可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料

15、- - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案一、复习导入揭示复习内容：今日我们一起来复习其次单元，打开书看看这个单元一共有几篇课文。（人有两个宝 、升国旗、江南、我叫 “神舟号 ”、练习 2）二、复习过程（一）复习人有两个宝1、正确、流利、有感情的朗读课文。2、指名背诵课文，集体背诵。3、默写生字：个人、有用、人才、大手、工人（二）复习升国旗看图，朗读课文。指名背诵课文。播放动画，我们一起带着感情背诵课文。巩固练习：组词升（）向（）正（）中（）（三）复习江南1、有感情的朗读课文。2、你们会背了吗？指名背诵。3、集

16、体背诵课文。4、巩固练习（ 1）默写生字词：江西、小鱼、可见、叶子（ 2）音近字比较：可（）生（）口（）升（）（四）复习我叫“神舟号 ” 1、有感情的朗读课文。2、分角色朗读课文，老师评点。3、你能不看书，背背课文吗？指名背诵，集体背诵。4、巩固练习。（ 1）看拼音写词语。f i l i fniq debz icn l i（2）写出以下词语的反义词。来 （）东 （）上 （）（五）复习练习二复习读读背背。写好左右结构的字。学会有礼貌的向别人借东西。三、完成语文练习与测试中的相关试题。教后反思授课时间：月日星期课型本课第课时总第课时教学内容第三单元复习教学学问与技能能正确、流利、有感情的朗读并背诵

17、本组内的课文。目标过程与方法笔画名称，正确书写字词。能正确的书写本组课文中的生字词可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学师生活动及设计意图步骤二次备课过程可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案一、复习导入揭示复习内容：今日我们一起来复习第三单元，打开书看看这个单元一共

18、有几篇课文。（家、东方明珠、秋姑娘的信 、看菊花、练习 3）二、复习过程（一）复习家1、出示教学挂图，小伴侣们，有几个伴侣他们迷路了，你们能从图上帮它们找到自己的家吗？同学用自己的话说说课文内容。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3、看图，指名背诵课文，集体背诵。4、默写生字：白云、儿子、沙土5、扩展练习：是的家。（二）复习东方明珠1.头顶蓝天，脚踩大的，有个巨人也来到我们这了，你们知道它是谁吗？指名朗读课文，师生评点。齐读课文。（出示东方明珠图片）让我们认真来看看这位巨人，它美丽吗？你们宠爱它吗？看图，跟着音乐，我们一起带着宠爱的感情背诵课文。2.巩固练习。（ 1）看拼音，写词语dn f n

19、un dt u sh nyndi nh o le2 扩词方（）（）头（）（）广（）（）（三）复习秋姑娘的信1、仍记得和善美丽的秋姑娘吗？秋姑娘可爱写信了，她给好多伴侣写了信，你们仍记得吗？同学复述四封信的内容。2、我们一起有感情的读读这篇课文，夸夸可爱的秋姑娘吧！3、你们会背了吗？指名背诵：你宠爱哪封信，就不看书来说一说。4、集体背诵课文。5、巩固练习。（1）默写生字词：好友好心全村生日（ 2）同音字比较：友（）有（）A、小红和小花是一队好朋（）。B、我（）一个好伴侣。（四）复习看菊花1、你们见过菊花，宠爱菊花吗？有一个小伴侣就在爸爸妈妈的带领下，去公园观赏了菊花，我们一起去看看吧！齐读课文看

20、菊花 。2、课文的其次自然段把菊花写得可真美吖！谁来把它读好了。指名有感情的读其次自然段。3、你能不看书，看着菊花图，美美的背一背其次自然段吗？教后反思授课时间：月日星期课型本课第课时总第课时教学内容第四单元复习教学学问与技能能正确、流利、有感情的朗读并背诵本组内的课文。目标过程与方法笔画名称，正确书写字词。能正确的书写本组课文中的生字词可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学师生活动及设计意图步骤二次备课过程可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 10

21、 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案揭示本课复习内容。复习韵文及插图1、读识字 4，看图说一说图上画了什么？2、读识字 5，看图说一说图上画了什么？3、读识字 6，看图说一说图上画了什么？复习本单元生字1、翻到生字表，自由认读并口头组词。2、同座互读互纠。3、老师检查： 字音 1）抽读词语：采集、昆虫、田野、螳螂、蚂蚁、蟋蟀、沙滩、贝壳、脚丫、海鸥、港湾、晚霞、雕塑、草坪、林阴道、大厦、轿车2）挑选正确的读音：草坪（ pnpng ）雕塑（ s sh）

22、昆虫（ cngchng ）天牛（ li ni ）音乐厅（ t nt n）g 风浪（ f nf n）g 林音道（ ynyn）g 3说说这三个音节的介母分别是什么quanjiaoshuai4看生字表，在这三课生字中找出整体认读音节抄下来（ye yu yue yin ）字形 1 写出以下笔画t hngpi wngusht 2比一比再组词虫（）全（）听（）鱼（）月（）车（）风（） 从（）泉（）厅（）渔（）乐（）东（）分（）3）复习字的笔顺翻到 106 页自读字的笔顺并用手指在手心上写。提问指名说这几个字的笔顺：牛、车、田4）读一读再听写天牛水田虫子毛毛虫水牛风浪沙子渔火大厅火车公交车山泉林阴5）选字填

23、空（）民们在海里捕（） 鱼渔大明湖里（）是（）水。 全泉复习练习 41、练习用 “有有有仍有”说一句话。停车场里的车真多吖！有，有，有，有，仍有。我宠爱吃的蔬菜有，有，有，仍有。2、读背成语和古诗。3、誊写 109 页上的音节词，要求写端正写均匀，不要漏加声调教后反思授课时间：月日星期课型本课第课时总第课时教学内容第五单元复习教学学问与技能1.在语境之中区分 “他、它、她 ”。 2背诵指定课文。目标过程与方法1.在语境之中区分“他、它、她 ”。2“气、背、说 ”的正确书写。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学师生活动及设计意图步骤二次备课过程可编辑资料 - - - 欢迎下载精品

24、名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案大海睡了导入：我们印象中的大海是波涛澎湃的，是宽阔无边的。他像个孩子一样，活泼，好玩。学了大海睡了我们知道夜晚的大海也有温顺可爱的一面。背诵课文。（齐背，指名背） 。2你宠爱白天的大海仍是夜晚时的大海？3巩固练习（1）说一说 “里”的笔顺。（ 2）扩词里（） （）月（） （） （

25、）（3）照样子说一说。风儿不闹了，浪儿不笑了，大海睡觉了。冰花：导入：前几天我们镇江气温下降到零下7 度，不少小伴侣告知我说观察自家的窗户上结窗花了，其实窗花就是冰花。能说说你家的窗花时什么样的吗？齐读课文。提问：冰花什么时候显现？为什么会有冰花了？巩固练习（1）选字填空她他爸爸回来了， （）正在脱鞋。 妈妈在烧饭，（）是个勤劳的女性。（2）口头填空啊，真美丽！它像，像，像，一束束，晶亮，。（ 3）照上面句子的样子，说一句话。像，像。北风和小鱼 ：导入：天气冷了，北风呼呼的吹着，它向草的吹一吹，它向梧桐树吹一吹，它向鸟儿吹一吹，。北风好厉害，但是小鱼不怕，为什么了？你宠爱这条小鱼吗？为什么？（

26、虽然是弱者，但面对强者时，毫不恐惧。）巩固练习比一比，组词。毛（）出（）和（）手（）山（）知（）说一说 “出”的笔顺。教后反思授课时间：月日星期课型本课第课时总第课时教学内容第六单元复习教学学问与技能巩固本单元生字词，能够背课文，默写生字，记住笔顺。目标过程与方法1.在语境之中区分“他、它、她 ”。2“气、背、说 ”的正确书写。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学师生活动及设计意图步骤二次备课过程可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，共 10 页 -

27、- - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案今日这节课，我们来复习第6 单元。（板书：第6 单元）第 6 单元有哪些课文？（12、怀素写字 13、小河与青草）复习课文及生字词（一）、复习 12、怀素写字课文指名朗读课文自背课文指名按自然段背课文齐背课文（二）、复习 12、怀素写字课文生字认读本课生字按笔顺书空：写、长认读词语：写字生字大字书写古人先生日子生日长江（三）、复习 13、小河与青草课文1、指名朗读课文2、指名按自然段背课文齐背课文（四）、复习 13、小河与青

28、草生字1、认读本课生字2、按笔顺书空：青3、比较组词：分f n 分 f n巩固练习（一）、看拼音写词语。xi z g r nxi n sh rng zish ng r ch ng jisnhg xi q ng c o二 、按课文内容填空。他从小就宠爱（）（），（）（）（）学（）进（）孩子。怀素（）（）以后，成了（）名（）（）（）家。是你把河岸的泥土紧紧（）（），要不，（）（）就变成浑浊的泥水了。（三）、写出以下生字的笔顺。写：长：青：教后反思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载