苏教版初中生物七级上册必记知识点2.docx

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1、精品名师归纳总结 初一生物上册学问点 苏教版中学生物七年级上册必记学问点篇一 :苏教版中学生物七年级上册必记学问点七年级上册必记学问点班级 姓名 第 1 单元 探究生命的秘密第 1 章四周的生物世界1、自然界的物体分为两大类：一类是生物,一类是非生物。 生物是指有生命的物体。生物的特点： 、有肯定的结构，除病毒外，都由细胞构成。、能够生长。、从外界不断的获得物质和能量，并把体内 产生的废物等排出体外。 、能繁衍，有遗传和变异现象。 、对外界刺激能够作出肯定的反应。 、能适应环境，也能影响环境。2、环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素，它又分 为非生物因素和生物因素。非生物因素有光、水、

2、温度、空气、土壤 等。生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。3、生物与环境的关系：生物的生存依靠肯定的环境，必需适应环境。生物也能 影响环境生物与环境之间相互作用，相互影响。5、生物学：讨论生命现象和生命活动规律的科学。6、生物学能解决的问题：人口剧增、资源匮乏、能源危机、粮食短缺、环境污染和人类的健康。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结7、生物学对人类生活的影响： 表现在衣、食、住、行等方面。 8、“杂交水稻之父 ”：袁隆平第 2 章 探究生命1、显微镜 :结构：目镜、物镜、遮光器、反光镜、粗准焦螺旋、细准焦螺旋等。使用方法 :取镜、安放 - 对光-观看 - 整理和收镜。2、

3、取送显微镜时，要一手握镜座，一手握镜臂。对光胜利后可以看到一个白亮的圆形视野。3、如在显微镜下显现一个污点，转动目镜，污点动，就污点在目镜上。移动玻片标本，污点动，就污点在玻片标本上。转动目镜、移动标本，污点都不动，就在物镜上。中学生物必记学问点第 1页 共 页 中学生物必记学问点第2 页 共 页4、在转动粗准焦螺旋使物镜下降时，眼睛肯定要看着物镜，以 免物镜碰坏玻片标本。 假如物像在视野的右上方， 玻片标本也应朝右上方移动，才可以使物像回到视野中心5、显微镜下观看到的物体实际放大倍数是：物镜放大倍数X 目镜放大倍数。放大倍数越小，细胞体积越小，所观看到的细胞数目越 多，视野越亮。放大倍数越大

4、，就相反。6 在显微镜下观看到的物象是倒像，即上下颠倒、左右相反。对光时，外界光线弱要用凹面镜、大光圈，外界光线强就用平面镜、小光圈可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结7、用显微镜观看的材料必需是薄而透亮的。8、制作暂时玻片标本步骤：擦 滴 取 浸 展盖 吸 染。 9、科学探究是人们主动猎取科学学问，熟悉世界的重要信息途径之一，通常包括提出问题，作出假设，试验验证，得 出结论和表达、沟通等方面。科学探究经常需要进行对比试验。在对 照试验中，除了试验变量不同外，其他因素都相同。如探究腐肉上蛆 从何而来的试验中， 变量是猪肉和外界的蝇是否直接接触，而其他因素都全部相同。第 2 单元 生

5、物体的结构层次第 3 章 细胞是生命活动的基本单位1、植物细胞包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体和叶绿体七部分。人和动物的细胞只有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，没有细胞壁、叶绿体和液泡。留意：成熟的植物细胞才有中心大液泡，植物的绿色部分的细胞才有叶绿体。2、制作洋葱鳞片叶表皮细胞暂时玻片标本时，载玻片上滴的是 清水。制作人得口腔上皮细胞暂时玻片标本时，滴的是0.9%的生理 盐水。 3、细胞膜能掌握细胞内外的物质进出。细胞质是进行生命活动的重要场所。细胞核含遗传物质，传递遗传信息。线粒体与呼吸作用有关，为细胞的生命活动供应能量。液泡中有细胞液。叶绿体与植物的光合作用有关。4、生物

6、体的生命活动是以细胞的各种生命活动为基础的，细胞是生命活动的基本结构的功能单位。5、细胞核在生物遗传中的重要作用：细胞核里含有染色体，染可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结色体由脱氧核糖核酸和蛋白质组成。 在每种生物的体细胞中，染色体的结构、数目和形状都是肯定的。 。23 对）第 4 章 生物体的组成1、细胞分裂使细胞数目增多。细胞生长使细胞体积增大。生物都有生长现象，这是细胞分裂和细胞生长的结果。2、细胞分裂通常是一个细胞分裂成两个细胞的过程。第一显现了染色体，染色体在中心分成两份，向细胞两端移动，细胞质也平均分成两份。新形成的细胞和原先的细胞染色体数目相同。3、细胞分化是指分裂

7、后的细胞在形状、结构和功能上向着不同方向变化的过程。细胞分化的结果是形成组织。4、形状相像、结构相同的细胞联合在一起，具有肯定功能，这样的细胞群叫组织。动物有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织四种组织。植物有爱护组织、输导组织、基本组织和分生组织四种组织。5、植物结构层次是：细胞、组织、器官、个体。植物体的六个器官：根、茎、叶、花、果实、种子。根、茎、叶是养分器官。花、果实、种子是生殖器官。人和动物结构层次是：细胞、组织、器官、系统、个体。6、草履虫只有一个细胞，但也是一个生命。由于这个细胞能独立的完成养分、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动。草履虫每天吃 43 万个细菌，能净化污水。草履虫

8、靠分裂生殖，是无性可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结生殖。靠纤毛摇摆，在水中旋转前进。7、在载玻片上滴上两滴草履虫培育液，中间连起来，在一边加 盐，草履虫全部都游到未加盐的一侧，由于草履虫能躲避有害刺激。 如在一侧滴加牛肉汤， 草履虫全都集中到牛肉汤中，由于草履虫能趋向有利刺激。第 3 单元 生物圈中的绿色植物第 5 章 绿色植物的一生中学生物必记学问点第 1页 共 页 中学生物必记学问点第2 页 共 页2、菜豆种子有两片子叶，没有胚乳，养分物质贮藏在子叶中。 玉米种子只有一片子叶，仍有胚乳，养分物质贮藏在胚乳中。大豆主要食用其子叶，玉米和水稻主要食用其胚乳。3、种子萌发条件：

9、、自身条件：具有完整的、有生命力的胚。、外界条件：足够的水。充分的空气。相宜的温度。4、种子萌发后，胚根第一突破种皮发育成根。胚轴发育成连接根和茎的部分。胚芽发育成茎和叶。子叶消逝。5、根有固着、支持、吸取、输导、贮藏等功能。根尖分四个部分，是：根冠，有爱护作用。分生区，有很强的分裂才能。伸长区，细胞快速伸长，是根生长最快的部位。成熟区，有根毛，是根吸水和无机盐的主要部位。根的生长靠分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长。6、植物的根具有向的生长、向肥生长、向水生长的特性。7、根是陆生植物吸水的主要器官。根吸水的主要部位是根尖。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结在根尖中，成熟区的吸水才能

10、最大。8、土壤溶液浓度小于根细胞细胞液浓度的情形下， 根细胞吸水。 相反，当土壤溶液浓度大于根细胞细胞液浓度时， 根细胞失水， 所以， 施肥过多会导致 “烧苗”。9、植物的根不仅吸水，仍能吸取溶解在水中的无机盐。含氮的 无机盐使植物枝繁叶茂。 含磷的无机盐使植物硕果累累。含钾的无机盐使植物茎杆健壮。植物仍需要含钙、含锌、含硼的无机盐。10、茎是由枝芽发育而来的。芽有花芽、枝芽。11、木本植物茎：、树皮外侧有爱护作用，内侧叫韧皮部，里面 有筛管。、形成层很薄，有分裂才能，向形状成韧皮部，向内形成木 质部，能是木本植物的茎逐年加粗。 、木质部很硬，有很强的支持力， 内有导管。、髓有贮藏养分的功能。

11、12、草本植物的茎没有形成层，不能逐年加粗。13、由于木质部中的导管，能由下往上输导水和无机盐，把茎插入红墨水中，只有木质部染成了红色。由于树皮的韧皮部的筛管，能由上往下输导有机养料， 将木本植物茎剥去一层树皮，筛管运输有机物受阻，会长出节瘤。一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等 都可以看作一个生态系统。6、生态系统的组成：生物部分：生产者、消费者、分解者非生物部分：阳光、水、空气、温度可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结7、假如将生态系统中的每一个环节中的全部生物分别称重，在一般情形下数量做大的应当是生产者。8、植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者， 细菌和真

12、菌是生态系统中的分解者。9、物质和能量沿着食物链和食物网流淌的。养分级越高，生物数量越少。养分级越高，有毒物质沿食物链积累。10、生态系统具有肯定的自动调剂才能。在一般情形下，生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳固的。但这种自动调剂才能有肯定限度，超过就会遭到破坏。11、生物圈是最大的生态系统。 人类活动对环境的影响有很多是全球性的。12、生态系统的类型：森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等13、生物圈是一个统一的整体：留意DDT 的例子课本 26 页。第一单元生物和生物圈一、生物的特点：1、生物的生活需要养分2、生物能进行呼吸 3、 生物能排出体内产生的废

13、物4、 生物能对外界刺激做出反应可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结5、 生物能生长和繁衍6、 由细胞构成二、调查的一般方法步骤：明确调查目的、确定调查对象、三、 生物的分类根据制定合理的调查方案、 调查记录、 对调查结果进行整理、 撰写调查报告 根据形状结构分：动物、植物、其他生物 用途分：作物、家禽、家畜、宠物根据生活环境分：陆生生物、水生生物四、生物圈是全部生物的家1、生物圈的范畴：大气岩石圈的底部：可翱翔的鸟类、昆虫、细菌等圈的表面：是一切陆生生物的“立足点 ”水圈的大部：距海平面150 米内的水层2、生物圈为生物的生存供应了基本条件：养分物3、环境对生物的影响 非生质、阳

14、光、空气和水，相宜的温度和肯定的生存空间物因素对生物可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结的影响：光、水分、温度等对比试验的设计合作关系探究的过程、生物因素对生物的影响：最常见的是捕食关系，仍有竞争关系、生物对环境的4、生物对环境的适应和影响生物对环境的适应P19 的例子影响：植物的蒸腾作用调剂空气湿度、 植物的枯叶枯枝腐烂后可调剂土壤肥力、动物粪便改 良土壤、蚯蚓松土 5、生态系统的概念：在肯定的域内，生物与环境所形成的统一整体叫 6、生态系统。一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看 作一个生态系统。生态系统的组成：温度 生物部分：生产者、消费者、分解者可编辑资料 -

15、- - 欢迎下载精品名师归纳总结非生物部分：阳光、水、空气、7、假如将生态系统中的每一个环节中的全部生物分别称重，在一般 情形下数量做大8、植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和的应当是生产者。真菌是生态系统中的分解者。 9、 物质和能量沿着食物链和食物网流淌的。 养分级越高， 生物数量越少。养分级越高，有毒物质沿食物链积存 。 10、生态系统具有肯定的自动调剂才能。 在一般情形下， 生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳固的。 但这种自动调剂才能有肯定限度， 超过就会遭到破坏。11、生物圈是最大的生态系统。人类活动对环境的影响有很多是全球性的。12、生态系统的类型：森林生

16、态系统、草原生态系统、13、 生物圈是一个统一的整体：留意 DDT一、 显微镜的结构镜座：稳可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等的例子课本 26页。 定镜身。其次单元生物和细胞镜柱：支持镜柱以上的部分。镜臂：握镜的部位。载物台：放置玻片标本遮光器：上面反光的的方。中心有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观看的物体。有大小不等的圆孔，叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。用来调剂光线的强弱。镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的：光强 时使用平面镜，光弱时使用凹面镜。旋。 镜筒：上端装目镜，下端有转换器， 在转换器上装有物镜，

17、 后方有准焦螺转动方向和升1、观 2、放大可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结准焦螺旋：粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大。细准焦螺旋。降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降。反之就上升二、显微镜的使用察的物像与实际图像相反。 留意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。倍数物镜倍数 目镜倍数3、放在显微镜下观看的生物标本，应当薄而透亮，光线能透三、观看植物细胞：试验过程细胞壁：支持、爱护1、切过，才能观看清晰。因此必需加工制成玻片标本。片、涂片、装片的区分P42 掌握物质的进出，爱护2、植物细胞的基本结构细胞膜：细胞质：液态的，可以流淌的。细胞质里有液泡，液泡内的液泡细胞核

18、：贮存和传递遗传信息叶绿体：进行光合作用的细胞膜：4、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结植物细内溶解着多种物质场所，液泡：细胞液3、观看口腔上皮细胞试验细胞质：液态，可以流淌掌握物质的进出细胞核：贮存和传递遗传信息胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核植物细胞有细胞壁和液泡，动物细胞没有。位。 五、细胞中的物质5、植物细胞与动物细胞的不同点：四、细胞是构成生物体的结构和功能基本单有机物：糖类、脂类、蛋白质、核酸，这些六、细胞膜控都是大分子无机物：水、无机物、氧等，这些都是小分子可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结制物质的进出，对物质有挑选性，有用物质进入，废

19、物排出。七、细胞内的能量转换器：线粒体：叶绿体：进行光合作用，是细胞内的把二氧化碳和水合成有机物，并产生氧。进行呼吸作用，是细胞内的 “动力工厂 ”发“动机 ”。二者联系：都是细胞中的能量转换器二者区分： 叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中。线粒体分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用。息库，遗传信息存在于细胞核中体 DNA传信息的片断全不同。深色。八、动植物细胞都有线粒体。1、多莉羊的例子p55， 九、细胞核是遗传信2、细胞核中的遗传信息的载3、DNA的结构像一个螺旋形的梯子5、DNA和蛋白质组成染色体可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4、基因是DNA上的一个

20、具有特定遗不同的生物个体，染色体的形状、数量完染色体简单被碱性染料染成 6、细胞的掌握中心是细胞核1、生物同种生物个体，染色体在形状、数量保持肯定。染色体数量要保持恒定，否就会有严峻的遗传病。十、细胞是物质、能量、和信息的统一体。的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长细胞核分成等同的两个细胞核间形成新的细胞膜和细胞壁生命的开端 - 受精卵十一、细胞通过分裂产生新细胞2、细胞的分裂染色体进行复制细胞质分成两份植物细胞：在原细胞中十二、新动物细胞：细胞膜逐步内陷，便形成两个新细胞可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、 经细胞分化形成的各种各样的细胞各自集合在一起才能行使其功2、不同

21、的能，这些形状结构相像、 功能相同的细胞集合起来所形成的细胞群叫做组织。组织按肯定的次序结合在一起构成器官。动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。四种组织根据肯定的次序构成，并 且以其中的一种组织为主，形成器官。起构成系统。3、够共同完成一种或几种生理功能的多个器官根据肯定的次序组成在一八大系统：运动系统、 消化系统、 呼吸系统、 循环系统、 泌尿系统， 神经 4、动物和人的基本结构层次：细胞 组织 6、系统、内分泌系统、生殖系统。器官 系统 动物体和人体5、 植物结构层次细胞 组织器官 植物体 ：绿色开花植物的六大器官可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结养分器官：根、茎、叶。生殖器官：花、果实、种子十三、单细胞生物7、植物的组织：分生组织、爱护组织、养分组织、输导组织等胞生物：草履虫、酵母菌、 、衣藻、眼虫、变形虫 单细胞生物与人类的关系： 有利也有害种类1、单细3、2、草履虫的结构见课本70 页图十四、没有细胞结构的生物 病毒1、病毒的以寄主不同分：动物病毒、植物病毒、细菌病毒2、病毒结构：蛋白质可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结外壳和内部的遗传物质可编辑资料 - - - 欢迎下载